SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: setembro amarelo
Plano de Aula Mensal – Setembro de 2026
Identificação
- Mês/Ano: Setembro de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 1
- Série/Ano: 3º ano
- Disciplina: Língua Portuguesa
- Carga Horária Semanal: 4 aulas
Justificativa
O mês de setembro é marcado pela campanha “Setembro Amarelo”, que visa a prevenção do suicídio e a promoção da saúde mental. Este plano de aula utiliza essa temática para desenvolver habilidades de leitura e escrita, promovendo a reflexão e a empatia entre os alunos. A abordagem lúdica e prática permitirá que os estudantes aprendam de forma significativa, integrando conteúdos de Língua Portuguesa com temas sociais relevantes.
Objetivos
- Desenvolver a leitura e a escrita de palavras com correspondências regulares entre grafemas e fonemas.
- Identificar e utilizar dígrafos em palavras.
- Compreender e produzir textos injuntivos, como receitas, que mesclam palavras e imagens.
- Promover a reflexão sobre a saúde mental e a importância da empatia.
Habilidades BNCC
- (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas – c/qu; g/gu; r/rr; s/ss; o (e não u) e e (e não i) em sílaba átona em final de palavra – e com marcas de nasalidade (til m n).
- (EF03LP03) Ler e escrever corretamente palavras com os dígrafos lh, nh, ch.
- (EF03LP11) Ler e compreender com autonomia textos injuntivos instrucionais, como receitas, com a estrutura própria desses textos.
Semana 1: Introdução ao Setembro Amarelo e Grafemas e Fonemas
Objetivos da Semana
- Introduzir o tema “Setembro Amarelo”.
- Trabalhar a leitura e a escrita de grafemas e fonemas.
Conteúdos
- Grafemas e fonemas: c/qu, g/gu, r/rr, s/ss.
- Introdução ao Setembro Amarelo.
Atividades
- Aula Expositiva Dialogada (1ª aula):
- Apresentar o tema “Setembro Amarelo” e discutir a importância da saúde mental.
- Leitura de um texto sobre o tema, destacando palavras com os grafemas estudados.
- Atividade Prática (2ª aula):
- Jogo de palavras: os alunos devem formar palavras utilizando os grafemas apresentados.
- Em grupos, criar um cartaz sobre o Setembro Amarelo, utilizando as palavras formadas.
Recursos
- Livro didático.
- Atividades impressas.
- Cartazes.
Avaliação
- Observação da participação dos alunos nas atividades e na discussão.
Tarefa de Casa
- Criar uma lista de 10 palavras que contenham os grafemas estudados e ilustrar com desenhos.
Semana 2: Dígrafos e Empatia
Objetivos da Semana
- Trabalhar a leitura e a escrita de palavras com dígrafos.
- Promover a empatia através da discussão sobre sentimentos.
Conteúdos
- Dígrafos: lh, nh, ch.
Atividades
- Aula Expositiva (3ª aula):
- Apresentar os dígrafos e suas características.
- Leitura de um texto que contenha palavras com dígrafos, destacando-os.
- Atividade em Grupo (4ª aula):
- Os alunos devem criar uma receita simples (ex: “Receita de Bolo de Laranja”) utilizando palavras com dígrafos.
- Apresentar a receita para a turma, ilustrando com desenhos.
Recursos
- Livro didático.
- Atividades impressas.
- Cartazes.
Avaliação
- Observação da participação e da criatividade na produção da receita.
Tarefa de Casa
- Escrever uma frase utilizando pelo menos três palavras com dígrafos e ilustrar.
Semana 3: Produção Textual
Objetivos da Semana
- Compreender a estrutura de textos injuntivos.
- Produzir uma receita em grupo.
Conteúdos
- Estrutura de textos injuntivos (receitas).
Atividades
- Aula Expositiva (5ª aula):
- Explicar a estrutura de uma receita (ingredientes, modo de fazer).
- Analisar uma receita em sala, identificando sua estrutura.
- Atividade Prática (6ª aula):
- Em grupos, os alunos devem elaborar uma receita original, seguindo a estrutura estudada.
- Preparar uma apresentação em cartaz para expor a receita.
Recursos
- Livro didático.
- Atividades impressas.
- Cartazes.
Avaliação
- Observação da participação e do trabalho em grupo.
Tarefa de Casa
- Escolher uma receita de casa e reescrevê-la, seguindo a estrutura apresentada.
Semana 4: Conclusão e Reflexão
Objetivos da Semana
- Revisar os conteúdos aprendidos.
- Refletir sobre a importância da saúde mental através das atividades.
Conteúdos
- Revisão dos grafemas, dígrafos e textos injuntivos.
Atividades
- Revisão Coletiva (7ª aula):
- Revisar os grafemas e dígrafos através de um jogo de palavras em sala.
- Discussão sobre o que aprenderam sobre o Setembro Amarelo.
- Atividade de Reflexão (8ª aula):
- Criar um mural coletivo sobre a saúde mental, onde cada aluno pode escrever ou desenhar algo que represente como se sente.
Recursos
- Livro didático.
- Atividades impressas.
- Cartazes.
Avaliação
- Observação da participação e da reflexão dos alunos nas atividades.
Tarefa de Casa
- Escrever uma carta para um amigo, compartilhando sobre a importância de cuidar da saúde mental.
Observações
- Incentivar momentos de leitura diária durante as aulas.
- Priorizar atividades lúdicas que estimulem a criatividade dos alunos.
Bibliografia
- Livro didático de Língua Portuguesa para o 3º ano.
- Materiais sobre a campanha Setembro Amarelo.
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Este plano de aula mensal foi estruturado para atender às necessidades de aprendizagem dos alunos do 3º ano, integrando o tema relevante de Setembro Amarelo com o desenvolvimento das habilidades de Língua Portuguesa.