Avaliação de Linguagens e suas Tecnologias – 1ª série

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG103) Leia a frase a seguir: “A vida é uma viagem.” Essa é uma metáfora que sugere que: A) A vida é uma estrada sempre reta. B) A vida é cheia de desafios e experiências. C) A vida não pode ser comparada a nada. D) A vida é um destino final.

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG103) Qual das opções abaixo é um exemplo de hipérbole? A) Ele é tão alto quanto um prédio. B) Estou morrendo de fome. C) A chuva soava como música. D) O sol estava escondido entre as nuvens.

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG103) A afirmação “Ele é um leão no trabalho” utiliza qual figura de linguagem? A) Comparação B) Metáfora C) Ironia D) Personificação

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG103) Qual das frases abaixo contém uma antítese? A) O silêncio ensurdecedor da noite. B) O calor do inverno. C) Ela é doce como o mel. D) O amor é um campo de batalha.

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG103) Leia o verso: “O vento sussurra segredos.” Que figura de linguagem está sendo utilizada? A) Metáfora B) Personificação C) Comparação D) Ironia

Questão 6 (Discursiva – Habilidade EM13LGG103) Explique o que é uma metáfora e dê um exemplo de uso em uma frase. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 7 (Discursiva – Habilidade EM13LGG103) Analise a frase “A luz da vida se apagou.” O que o autor quer transmitir ao usar essa expressão? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG103) Qual das frases abaixo é um exemplo de eufemismo? A) Aquele filme foi uma catástrofe. B) Ela passou desta para uma melhor. C) Ele é o melhor jogador do mundo. D) A casa estava em ruínas.

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13LGG103) “Todo o mundo sabe que ele é um gênio.” Nesta frase, qual figura de linguagem é utilizada? A) Ironia B) Hipérbole C) Metáfora D) Comparação

Questão 10 (Discursiva – Habilidade EM13LGG103) Escolha um texto (poema, letra de música ou conto) que contenha figuras de linguagem e faça uma breve análise, destacando pelo menos duas delas e seu efeito no texto. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: A Questão 5: B Questão 6: Resposta pessoal (Critério: definição clara e exemplo relevante) Questão 7: Resposta pessoal (Critério: interpretação e clareza) Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: análise pertinente e identificação de figuras)

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

Clareza da definição: 0 a 3 pontos
Relevância do exemplo: 0 a 2 pontos
Total: 5 pontos

Questão 7:

Interpretação correta: 0 a 3 pontos
Clareza da resposta: 0 a 2 pontos
Total: 5 pontos

Questão 10:

Identificação de figuras de linguagem: 0 a 3 pontos
Clareza da análise: 0 a 3 pontos
Total: 6 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Utilizar jogos de linguagem que envolvam figuras de linguagem para tornar o aprendizado mais lúdico.
Estratégia 2: Criar mapas conceituais para ajudar na visualização das diferentes figuras de linguagem.
Estratégia 3: Realizar atividades em grupo onde os alunos possam compartilhar e discutir exemplos de figuras de linguagem em textos conhecidos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Leitura coletiva de poemas que utilizem figuras de linguagem e discussão em sala.
Atividade 2: Criação de um mural com exemplos de figuras de linguagem encontradas em músicas ou poemas.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Escrever um conto que utilize pelo menos cinco figuras de linguagem diferentes.
Desafio 2: Analisar uma letra de música e apresentar as figuras de linguagem encontradas para a turma.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos com TDAH, utilizando horários de estudo mais curtos e atividades práticas.
Intervenção 2: Implementar técnicas de mindfulness para ajudar a melhorar a concentração durante as aulas de linguagens.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário