Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF
Simulado SAEB – 5º Ano EF – Matemática
Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental
Aluno: ________________________
Data: ____/____/____
Instruções para o Aluno
Este simulado contém 15 questões de múltipla escolha. Para cada questão, escolha a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos. Boa sorte!
Questões
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Um professor de artes pediu aos alunos para desenharem um cubo. Qual é a planificação correta desse cubo?
- A) ![imagem de uma planificação incorreta]
- B) ![imagem de uma planificação incorreta]
- C) ![imagem de uma planificação correta]
- D) ![imagem de uma planificação incorreta]
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Maria tem um brinquedo que é uma esfera. Qual das seguintes características é verdadeira sobre a esfera?
- A) Possui arestas
- B) Possui vértices
- C) Todos os pontos da superfície estão a mesma distância do centro
- D) É composta por faces retangulares
-
Um arquiteto precisa calcular a área da base de uma pirâmide quadrada. Se cada lado da base mede 4 cm, qual é a área?
- A) 8 cm²
- B) 12 cm²
- C) 16 cm²
- D) 20 cm²
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Na feira, um vendedor de frutas empilhou laranjas em forma de cilindro. Se a base do cilindro tem raio de 3 cm e a altura é de 10 cm, qual é o volume?
- A) 84 cm³
- B) 90 cm³
- C) 100 cm³
- D) 120 cm³
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Um caixa d’água tem a forma de um cilindro com 5 metros de altura e 2 metros de diâmetro. Qual é o volume máximo de água que ele pode armazenar?
- A) 15,7 m³
- B) 20,9 m³
- C) 25,1 m³
- D) 31,4 m³
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Qual a diferença entre um cubo e um paralelepípedo?
- A) O cubo tem faces quadradas, enquanto o paralelepípedo pode ter faces retangulares.
- B) O cubo é sempre maior que o paralelepípedo.
- C) O paralelepípedo é uma forma bidimensional, enquanto o cubo é tridimensional.
- D) Ambos têm a mesma forma e características.
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Se um poliedro tem 6 faces, 8 vértices e 12 arestas, que tipo de poliedro é?
- A) Cubo
- B) Pirâmide
- C) Octaedro
- D) Dodecaedro
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Qual é a planificação de um cilindro?
- A) Dois círculos e um retângulo
- B) Um quadrado e dois triângulos
- C) Um círculo e um quadrado
- D) Três retângulos
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Na classe, os alunos fizeram um experimento com cubos de gelo. Se cada cubo tem 2 cm de lado, qual é o volume de um cubo?
- A) 4 cm³
- B) 6 cm³
- C) 8 cm³
- D) 10 cm³
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Um caixa contém 100 esferas. Se 25 delas estão danificadas, qual é a porcentagem de esferas danificadas?
- A) 20%
- B) 25%
- C) 30%
- D) 50%
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Uma caixa de presente tem a forma de um paralelepípedo retângulo com dimensões de 30 cm, 20 cm e 10 cm. Qual é o volume da caixa?
- A) 6000 cm³
- B) 8000 cm³
- C) 9000 cm³
- D) 10000 cm³
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O que caracteriza um corpo redondo em relação a um poliedro?
- A) A presença de vértices
- B) A presença de faces planas
- C) A suavidade da superfície
- D) A quantidade de arestas
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Um pescador possui um barco na forma de um paralelepípedo. Se ele deseja revestir a parte externa do barco, qual a área total que precisa ser revestida se as dimensões do barco são 4 m, 3 m e 2 m?
- A) 24 m²
- B) 36 m²
- C) 48 m²
- D) 60 m²
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Um bloco de queijo tem a forma de um cubo com 10 cm de lado. Se você cortá-lo em pedaços menores, quantos pedaços de 1 cm de lado você pode obter?
- A) 50
- B) 100
- C) 500
- D) 1000
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Qual é a forma correta de descrever as características de um cone em comparação a um cilindro?
- A) O cone possui uma base circular e um vértice, enquanto o cilindro tem duas bases circulares e nenhuma aresta.
- B) Ambos têm a mesma forma e características.
- C) O cone é sempre maior que o cilindro.
- D) O cilindro não tem vértices, enquanto o cone possui dois.
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Qual a diferença entre um poliedro e um corpo redondo?
- A) Poliedros têm superfícies planas, enquanto corpos redondos têm superfícies curvas.
- B) Ambos são a mesma coisa.
- C) Corpos redondos têm arestas, enquanto poliedros não.
- D) Poliedros são sempre menores que corpos redondos.
Gabarito Comentado
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Resposta correta: C
Explicação: A planificação do cubo deve apresentar todas as seis faces quadradas conectadas de maneira que possam ser dobradas para formar o cubo. Descritor SAEB trabalhado: D2
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Resposta correta: C
Explicação: A esfera possui a característica de que todos os pontos da superfície estão a mesma distância do centro. Descritor SAEB trabalhado: D2
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Resposta correta: C
Explicação: A área da base de um cubo é calculada multiplicando o lado por ele mesmo (4 cm x 4 cm = 16 cm²). Descritor SAEB trabalhado: D2
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Resposta correta: B
Explicação: O volume de um cilindro é dado pela fórmula V = π x r² x h. Portanto, V = 3,14 x 3² x 10 = 28,26 x 10 = 282,6 cm³. Descritor SAEB trabalhado: D2
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Resposta correta: A
Explicação: O volume de um cilindro é V = π x r² x h = 3,14 x 1² x 5 = 15,7 m³. Descritor SAEB trabalhado: D2
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Resposta correta: A
Explicação: O cubo tem faces quadradas, enquanto o paralelepípedo pode ter faces retangulares. Descritor SAEB trabalhado: D2
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Resposta correta: A
Explicação: O poliedro descrito possui 6 faces, 8 vértices e 12 arestas, caracterizando um cubo. Descritor SAEB trabalhado: D2
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Resposta correta: A
Explicação: A planificação de um cilindro consiste em duas bases circulares e um retângulo que forma a lateral. Descritor SAEB trabalhado: D2
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Resposta correta: C
Explicação: O volume de um cubo é calculado como lado³: 2 cm x 2 cm x 2 cm = 8 cm³. Descritor SAEB trabalhado: D2
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Resposta correta: B
Explicação: A porcentagem de esferas danificadas é calculada como (25/100) x 100 = 25%. Descritor SAEB trabalhado: D2
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Resposta correta: A
Explicação: O volume do paralelepípedo é calculado multiplicando as dimensões: 30 cm x 20 cm x 10 cm = 6000 cm³. Descritor SAEB trabalhado: D2
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Resposta correta: C
Explicação: Corpos redondos, como o cone, têm uma base circular e um vértice, enquanto o cilindro tem duas bases circulares. Descritor SAEB trabalhado: D2
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Resposta correta: A
Explicação: Poliedros têm superfícies planas, enquanto corpos redondos têm superfícies curvas, como esferas e cilindros. Descritor SAEB trabalhado: D2
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Resposta correta: D
Explicação: O volume de um cubo é 10 cm x 10 cm x 10 cm = 1000 cm³, logo, é possível obter 1000 pedaços de 1 cm³. Descritor SAEB trabalhado: D2
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Resposta correta: A
Explicação: O cone tem uma base circular e um vértice, enquanto o cilindro possui duas bases circulares e nenhuma aresta. Descritor SAEB trabalhado: D2
Mapeamento de Descritores SAEB
| Questão | Descritor SAEB |
|---|---|
| 1 | D2 |
| 2 | D2 |
| 3 | D2 |
| 4 | D2 |
| 5 | D2 |
| 6 | D2 |
| 7 | D2 |
| 8 | D2 |
| 9 | D2 |
| 10 | D2 |
| 11 | D2 |
| 12 | D2 |
| 13 | D2 |
| 14 | D2 |
| 15 | D2 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade de casa. É importante que o professor explique os conceitos envolvidos nas questões, dando exemplos práticos e contextualizando cada uma delas, para que os alunos compreendam melhor a aplicação da matemática no dia a dia. Após a correção, promova uma discussão sobre as questões, reforçando os conceitos e tirando dúvidas.