Avaliação de Língua Portuguesa – 3º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP01) Leia a palavra abaixo e escolha a opção que apresenta a grafia correta. Palavra: “cabra” A) cabra B) cabra C) cabra D) cabra

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP02) Qual das palavras abaixo tem 3 sílabas? A) sol B) casa C) banana D) carro

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP01) Assinale a palavra que contém a letra “s” representando som de /s/. A) casa B) massa C) passe D) rosa

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP05) Quantas sílabas tem a palavra “elefante”? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP02) Marque a alternativa que apresenta uma palavra com 2 sílabas: A) sapato B) mesa C) carro D) telefone

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Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF03LP01) Escreva a palavra “mãe” em letras minúsculas e destaque a nasalidade. Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP05) Qual das opções abaixo tem 4 sílabas? A) sapato B) computador C) gato D) mesa

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP02) Assinale a palavra que tem 1 sílaba: A) sol B) porta C) carro D) abacaxi

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Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF03LP01) Escreva a palavra “cachorro” em letras minúsculas e identifique o número de sílabas. Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF03LP05) Conte as sílabas da palavra “telefone” e escreva quantas são. Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: A Questão 2: C Questão 3: D Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: Resposta pessoal Questão 7: B Questão 8: A Questão 9: Resposta pessoal Questão 10: Resposta pessoal

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 9:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Utilizar jogos de palavras que incentivem a identificação de sílabas e grafias.
• Estratégia 2: Realizar atividades de ditado com palavras que contenham as grafias e sílabas estudadas.
• Estratégia 3: Promover leituras em grupo e discussões sobre as palavras e suas sílabas.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um mural com palavras que o aluno encontra no dia a dia e pedir que eles classifiquem em sílabas.
• Atividade 2: Realizar uma contagem de sílabas em palavras de músicas infantis.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar uma história curta utilizando palavras com as grafias que foram trabalhadas.
• Desafio 2: Fazer um jogo de palavras cruzadas com termos que abordam as sílabas e grafias estudadas.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual com exercícios personalizados para reforçar as habilidades.
• Intervenção 2: Formar duplas de alunos onde um ajuda o outro na leitura e identificação de sílabas.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 3º ano.

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