SKOOLY – PROVA GERADA A PARTIR DE TEXTO

Gerado em: 02/09/2026 às 21:35

Avaliação de Língua Portuguesa – 5º ano

Escola: ______________________________________________

Aluno(a): ___________________________________________

Turma: __________ Data: ____/____/________ Nota: __________

Professor(a): _______________________________________

Conteúdo avaliado: hino nacional

Texto de Apoio

Leia com atenção o texto abaixo antes de responder às questões.

Hino do Brasil

Ouviram do Ipiranga as margens plácidas

De um povo heroico o brado retumbante,

E o sol da liberdade, em raios fúlgidos,

Brilhou no céu da pátria nesse instante.

Se o penhor dessa igualdade

Conseguimos conquistar com braço forte,

Em teu seio, ó liberdade,

Desafia o nosso peito a própria morte!

Ó Pátria amada,

Idolatrada,

Salve! Salve!

Brasil, um sonho intenso, um raio vívido

De amor e de esperança à terra desce,

Se em teu formoso céu, risonho e límpido,

A imagem do Cruzeiro resplandece.

Gigante pela própria natureza,

És belo, és forte, impávido colosso,

E o teu futuro espelha essa grandeza.

Terra adorada,

Entre outras mil,

És tu, Brasil,

Ó Pátria amada!

Dos filhos deste solo és mãe gentil,

Pátria amada,

Brasil!

Parte II

Deitado eternamente em berço esplêndido,

Ao som do mar e à luz do céu profundo,

Fulguras, ó Brasil, florão da América,

Iluminado ao sol do Novo Mundo!

Do que a terra, mais garrida,

Teus risonhos, lindos campos têm mais flores;

"Nossos bosques têm mais vida",

"Nossa vida" no teu seio "mais amores."

Ó Pátria amada,

Idolatrada,

Salve! Salve!

Brasil, de amor eterno seja símbolo

O lábaro que ostentas estrelado,

E diga o verde-louro dessa flâmula

"Paz no futuro e glória no passado."

Mas, se ergues da justiça a clava forte,

Verás que um filho teu não foge à luta,

Nem teme, quem te adora, a própria morte.

Terra adorada,

Entre outras mil,

És tu, Brasil,

Ó Pátria amada!

Dos filhos deste solo és mãe gentil,

Pátria amada,

Brasil!

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha)

No primeiro verso do hino, o que é mencionado como "as margens plácidas"?

A) O povo brasileiro

B) O Ipiranga

C) A liberdade

D) O céu da pátria

Questão 2 (Discursiva)

O que o hino diz sobre a liberdade? Cite uma frase que mostre essa ideia.

Resposta: ______________________________________________

__________________________________________________________

Questão 3 (Múltipla escolha)

Qual é a imagem que brilha no céu da pátria, segundo o hino?

A) O sol

B) A liberdade

C) O Cruzeiro

D) A bandeira

Questão 4 (Discursiva)

De acordo com o hino, como é descrita a natureza do Brasil? Cite uma palavra ou expressão do texto.

Resposta: ______________________________________________

__________________________________________________________

Questão 5 (Múltipla escolha)

Qual é o sentimento que o autor expressa em relação ao Brasil no trecho "Ó Pátria amada, Idolatrada, Salve! Salve!"?

A) Indiferença

B) Amor

C) Raiva

D) Medo

Questão 6 (Discursiva)

O que significa a expressão "berço esplêndido" no contexto do hino? Explique com suas palavras.

Resposta: ______________________________________________

__________________________________________________________

Questão 7 (Múltipla escolha)

No hino, o trecho “Gigante pela própria natureza” se refere a qual característica do Brasil?

A) A beleza das paisagens

B) A força do povo

C) A grandeza do território

D) A riqueza cultural

Questão 8 (Discursiva)

No trecho “Ó Pátria amada, Idolatrada, Salve! Salve!”, quais sentimentos o autor expressa em relação ao Brasil?

Resposta: ______________________________________________

__________________________________________________________

Questão 9 (Múltipla escolha)

A frase “Do que a terra, mais garrida, Teus risonhos, lindos campos têm mais flores” sugere uma comparação. O que está sendo comparado?

A) A beleza do céu e da terra

B) A riqueza das flores de diferentes regiões

C) A terra e seus campos floridos

D) A vida nas cidades e no campo

Questão 10 (Discursiva)

Explique o que significa a expressão “mãe gentil” em relação ao Brasil, conforme o hino.

Resposta: ______________________________________________

__________________________________________________________

Questão 11 (Múltipla escolha)

Qual é a mensagem principal do trecho “E diga o verde-louro dessa flâmula – 'Paz no futuro e glória no passado.'”?

A) A importância do passado para o futuro

B) A beleza das cores da bandeira

C) A união dos povos do Brasil

D) A busca pela liberdade

Questão 12 (Discursiva)

No hino, a palavra “clava” é utilizada. O que ela representa dentro do contexto da luta pela justiça?

Resposta: ______________________________________________

__________________________________________________________

Questão 13 (Múltipla escolha)

No trecho "Gigante pela própria natureza", qual a característica do Brasil que o autor destaca?

A) Sua beleza natural

B) Seu tamanho

C) Sua força

D) Sua diversidade

Questão 14 (Discursiva)

Explique o que significa a expressão "berço esplêndido" no contexto do hino.

Resposta: ______________________________________________

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Questão 15 (Múltipla escolha)

Qual é o sentimento expresso no verso "Ó Pátria amada, Idolatrada, Salve! Salve!"?

A) Indiferença

B) Amor e respeito

C) Tristeza

D) Raiva

Questão 16 (Discursiva)

O que o autor quer dizer com "Nossos bosques têm mais vida"? Relacione isso com o que você observa na natureza.

Resposta: ______________________________________________

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Questão 17 (Múltipla escolha)

A palavra "flâmula" no contexto do hino se refere a:

A) Um tipo de flor

B) Uma bandeira

C) Um animal

D) Um monumento

Questão 18 (Discursiva)

Como o hino aborda a questão da luta e da justiça? Cite um trecho que exemplifique isso.

Resposta: ______________________________________________

__________________________________________________________

Questão 19 (Múltipla escolha)

No trecho "Gigante pela própria natureza, És belo, és forte, impávido colosso", o que o autor quer destacar sobre o Brasil?

A) A fragilidade da natureza brasileira.

B) A força e a beleza do Brasil.

C) A tristeza do povo brasileiro.

D) A importância da liberdade.

Questão 20 (Discursiva)

No hino, a expressão "mãe gentil" é usada para descrever o Brasil. O que essa expressão significa para você?

Resposta: ______________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B) O Ipiranga, pois é mencionado como "as margens plácidas" no primeiro verso.

Questão 2: A liberdade é descrita como algo que "desafia o nosso peito a própria morte", mostrando sua importância.

Questão 3: C) O Cruzeiro, que é citado como "a imagem do Cruzeiro resplandece".

Questão 4: A natureza do Brasil é descrita como "gigante pela própria natureza", indicando sua grandeza.

Questão 5: B) Amor, pois expressa admiração e carinho pela pátria com "Ó Pátria amada, Idolatrada, Salve! Salve!".

Questão 6: "Berço esplêndido" refere-se ao Brasil como um lugar bonito e especial onde se vive, representando um lar acolhedor.

Questão 7: C) A grandeza do território; Justificativa: O trecho menciona a dimensão do Brasil como um "gigante", referindo-se à sua grandeza territorial.

Questão 8: O autor expressa amor e admiração; Justificativa: O uso de "Ó Pátria amada, Idolatrada" demonstra um profundo carinho e respeito pelo Brasil.

Questão 9: C) A terra e seus campos floridos; Justificativa: O trecho compara a riqueza da terra com a beleza dos campos floridos, destacando a natureza.

Questão 10: Significa carinho e proteção; Justificativa: "Mãe gentil" refere-se ao cuidado e amor que a pátria tem por seus filhos, simbolizando proteção.

Questão 11: A) A importância do passado para o futuro; Justificativa: O trecho sugere que a paz no futuro é construída com base na glória do passado.

Questão 12: Representa a luta e a defesa da justiça; Justificativa: "Clava" simboliza um instrumento de luta, enfatizando a coragem em defender a justiça.

Questão 13: A) Sua beleza natural, pois o trecho menciona como o Brasil é gigante por sua natureza.

Questão 14: "Berço esplêndido" significa um lugar bonito e especial onde o Brasil nasceu, referindo-se ao seu ambiente natural.

Questão 15: B) Amor e respeito, pois o verso expressa admiração pela pátria.

Questão 16: O autor sugere que a natureza brasileira é rica e cheia de vida, o que pode ser observado em florestas e campos.

Questão 17: B) Uma bandeira, pois "flâmula" se refere a um símbolo nacional, como a bandeira do Brasil.

Questão 18: O hino fala sobre a luta pela justiça, especialmente no verso que menciona a "clava forte" e a disposição em enfrentar a morte.

Questão 19: B) A força e a beleza do Brasil. Justificativa: O trecho destaca a força e a beleza do Brasil ao chamá-lo de "gigante" e "belo".

Questão 20: Resposta livre, espera-se que o aluno explique que "mãe gentil" se refere ao carinho e proteção que o Brasil oferece aos seus filhos, com base no contexto do hino.

Habilidades BNCC Trabalhadas

Relação entre cada questão desta avaliação e as habilidades da BNCC correspondentes.

Habilidade por questão

Questão 1: EF05LP02
Questão 2: EF05LP02
Questão 3: EF05LP02
Questão 4: EF05LP02
Questão 5: EF05LP02
Questão 6: EF05LP02
Questão 7: EF05LP02
Questão 8: EF05LP02
Questão 9: EF05LP02
Questão 10: EF05LP02
Questão 11: EF05LP02
Questão 12: EF05LP02
Questão 13: EF05LP02
Questão 14: EF05LP02
Questão 15: EF05LP02
Questão 16: EF05LP02
Questão 17: EF05LP01
Questão 18: EF05LP02
Questão 19: EF05LP02
Questão 20: EF05LP02

Detalhamento das habilidades

EF05LP01 — Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares contextuais e morfológicas e palavras de uso frequente com correspondências irregulares.

Cobrada na questão 17.

EF05LP02 — Identificar o caráter polissêmico das palavras uma mesma palavra com diferentes significados de acordo com o contexto de uso comparando o significado de determinados termos utilizados nas áreas científicas com esses mesmos termos utilizados na linguagem usual.

Cobrada nas questões 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 20.

Habilidades selecionadas que não foram diretamente contempladas: EF05LP03, EF05LP04, EF05LP06, EF05LP07, EF05LP08, EF05LP09, EF05LP10, EF05LP11, EF15LP03. Vale revisar se cabe ajustar alguma questão.

Critérios de Correção

Questões objetivas: Valor sugerido por questão: 1 ponto. Pontuação total: 20 pontos. Cada resposta correta soma 1 ponto à nota final.
Questões discursivas:

1. Compreensão do texto (0 a 4 pontos) – Avaliação do entendimento das questões relacionadas ao hino, como a "liberdade" e o "sentimento no hino".

2. Uso de vocabulário adequado (0 a 3 pontos) – Avaliação do uso de termos corretos ao discutir conceitos como "berço esplêndido" e "mãe gentil".

3. Justificativa coerente (0 a 3 pontos) – Avaliação da clareza e lógica na explicação das características do Brasil no hino e a relação com a natureza.

Pontuação total sugerida: 20 pontos das questões objetivas + 10 pontos das discursivas = 30 pontos.

Análise e Intervenção Pedagógica

Sinais de dificuldade a observar

Dificuldade em identificar o significado de palavras como "clava" e "flâmula", indicando falta de vocabulário.
Erros na compreensão de comparações e sentimentos expressos no hino, sugerindo dificuldades na interpretação de textos poéticos.
Problemas na grafia de palavras relacionadas ao tema, como "mãe gentil" e "berço esplêndido", sinalizando fragilidade nas regras de correspondência fonema-grafema.

Estratégias de reforço

Realizar atividades de leitura em voz alta do hino da Independência, promovendo discussões sobre o significado de termos e sentimentos.
Criar um jogo de palavras cruzadas utilizando termos importantes do hino e seus significados, como "liberdade" e "natureza do Brasil".
Promover debates em grupo sobre a mensagem do hino e o que cada aluno sente em relação ao Brasil, estimulando a expressão oral e o vocabulário.

Sugestões de retomada do conteúdo

Propor uma atividade de produção textual onde os alunos escrevam uma carta ao Brasil, mencionando suas características e sentimentos, utilizando expressões do hino.
Realizar uma pesquisa em grupo sobre a história do Brasil, focando em eventos que refletem a luta e a justiça mencionadas no hino, e apresentar os resultados à turma.

Aprofundamento para alunos avançados

Criar um projeto onde os alunos compõem uma nova letra para o hino, usando temas como "natureza" e "liberdade", estimulando a criatividade e a reflexão crítica.
Analisar outros hinos de países e comparar suas mensagens com o hino brasileiro, discutindo o uso de figuras de linguagem e a construção de identidade nacional.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Prova gerada com IA a partir do material do professor — revisar antes de aplicar