Avaliação Diagnóstica de Matemática BNCC 1ª Série – 2º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

1ª série – Matemática

📅 2º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________

Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 2º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

  1. Leia atentamente cada questão.
  2. Responda as questões objetivas marcando a alternativa correta.
  3. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
  4. Utilize lápis ou caneta para marcar suas respostas.
  5. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Um grupo de alunos decidiu fazer um levantamento sobre o tempo que gastam em redes sociais por dia. A tabela abaixo mostra o tempo em horas que cada aluno passa em redes sociais durante uma semana.

Aluno Horas por dia
João 2
Maria 1.5
Lucas 3
Ana 2.5

Qual é a média de horas que os alunos passam em redes sociais por dia?

A) 2 horas

B) 2.25 horas

C) 2.5 horas

D) 3 horas

Habilidade BNCC: EM13MAT316

Questão 2 (Fácil)

Em uma pesquisa, foi descoberto que 60% dos estudantes da 1ª série preferem matemática em relação a outras disciplinas. Se 30 alunos foram entrevistados, quantos alunos preferem matemática?

A) 15

B) 18

C) 20

D) 25

Habilidade BNCC: EM13MAT102

Questão 3 (Média)

Um gráfico apresenta o crescimento da população de uma cidade ao longo de 5 anos. Os dados são os seguintes:

    1. Ano 1: 50.000 habitantes
    2. Ano 2: 52.500 habitantes
    3. Ano 3: 55.000 habitantes
    4. Ano 4: 57.500 habitantes
    5. Ano 5: 60.000 habitantes
    6. Qual é a taxa média de crescimento da população por ano?

      A) 2.500 habitantes
      B) 5.000 habitantes
      C) 10.000 habitantes
      D) 12.500 habitantes

      Habilidade BNCC: EM13MAT104

      Questão 4 (Média)

      Um comerciante compra um produto por R$ 80,00 e deseja aplicar um lucro de 25%. Qual será o preço de venda do produto?

      A) R$ 90,00
      B) R$ 100,00
      C) R$ 110,00
      D) R$ 120,00

      Habilidade BNCC: EM13MAT203

      Questão 5 (Difícil)

      Em uma pesquisa de satisfação, 200 pessoas foram entrevistadas sobre o uso de tecnologia em suas vidas. Os dados coletados estão representados no gráfico abaixo (gráfico hipotético).

      Se 40% dos entrevistados afirmaram usar tecnologia diariamente, quantas pessoas utilizam tecnologia diariamente?

      A) 60
      B) 80
      C) 100
      D) 120

      Habilidade BNCC: EM13MAT102

      Questão 6 (Difícil)

      Um triângulo possui os lados medindo 5 cm, 12 cm e 13 cm. Qual é a área desse triângulo?

      A) 30 cm²
      B) 60 cm²
      C) 65 cm²
      D) 78 cm²

      Habilidade BNCC: EM13MAT308

      Questão 7 (Média)

      Um estudante fez uma pesquisa sobre a quantidade de horas que os alunos da sua turma dedicam aos estudos por semana. Ele obteve os seguintes dados:

    7. 5 alunos estudam 10 horas
    8. 8 alunos estudam 15 horas
    9. 7 alunos estudam 20 horas

Qual é a média de horas de estudo por aluno?

A) 15 horas

B) 17 horas

C) 20 horas

D) 22 horas

Habilidade BNCC: EM13MAT316

Questão 8 (Fácil)

A tabela abaixo apresenta a quantidade de livros lidos por mês por um grupo de estudantes:

Estudante Livros Lidos
Pedro 3
Sofia 4
Tiago 2
Clara 5

Qual é a quantidade total de livros lidos por esses estudantes em um mês?

A) 10

B) 12

C) 14

D) 15

Habilidade BNCC: EM13MAT201

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Um grupo de amigos decidiu fazer uma viagem e calcular o custo total. Eles gastaram R$ 250,00 com transporte e R$ 150,00 com alimentação. Se o custo de hospedagem foi de R$ 300,00, calcule o custo total da viagem e explique como você chegou a esse resultado.

Habilidade BNCC: EM13MAT203

Espaço para resposta:

______________________________________________________________________________

Questão 2

Em um estudo sobre a temperatura média mensal de uma cidade, foram registradas as seguintes temperaturas (em °C): 25, 27, 29, 30, 28, 26. Calcule a média das temperaturas e discorra sobre a importância de compreender os dados estatísticos em questões ambientais.

Habilidade BNCC: EM13MAT316

Espaço para resposta:

______________________________________________________________________________

Questão 3

Um estudante deseja saber a relação entre o tempo de estudo e as notas obtidas em Matemática. Ele coletou os seguintes dados:

Tempo de Estudo (horas) Nota
1 5
2 6
3 7
4 8
5 10

Analise esses dados e responda se há uma relação entre o tempo de estudo e a nota, justificando sua resposta.

Habilidade BNCC: EM13MAT301

Espaço para resposta:

______________________________________________________________________________

GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • B) 2.25 horas
  • B) 18
  • B) 5.000 habitantes
  • B) R$ 100,00
  • B) 80
  • A) 30 cm²
  • A) 15 horas
  • B) 12
  • Questões Dissertativas

  • Custo total da viagem:
  • \[ C_{total} = C_{transporte} + C_{alimentação} + C_{hospedagem} = 250 + 150 + 300 = 700 \]

    O estudante deve explicar o raciocínio utilizado.

  • Média das temperaturas:
  • \[ T_{média} = \frac{25 + 27 + 29 + 30 + 28 + 26}{6} = 27.5°C \]

    O estudante deve discutir a importância dos dados.

  • Análise dos dados:
  • O estudante deve observar que há uma tendência de aumento nas notas com o aumento do tempo de estudo e justificar sua resposta.

    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EM13MAT102 Analisar tabelas e gráficos em pesquisas estatísticas 2, 5
    EM13MAT203 Aplicar conceitos matemáticos em situações do cotidiano 4, 1
    EM13MAT316 Calcular e interpretar médias e dados estatísticos 1, 3, 7
    EM13MAT301 Resolver problemas do cotidiano envolvendo matemática 3
    EM13MAT104 Interpretar taxas e índices socioeconômicos 3
    EM13MAT201 Propor ações e medições em contextos reais 8

    Essa avaliação foi estruturada para diagnosticar o conhecimento dos alunos da 1ª série do Ensino Médio em Matemática, respeitando as habilidades da BNCC e o contexto pedagógico exigido. As questões são contextualizadas e variam em complexidade, garantindo um desafio adequado ao nível de desenvolvimento dos alunos.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

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