1. Identificação

• Disciplina: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
• Série: 3ª série
• Turma: 3 ano
• Mês/Ano: Agosto de 2026
• Carga Horária: 2 aulas semanais
• Tema: A Geopolítica e do Espaço Mundial

2. Justificativa

O mês de agosto é um período crucial para discutir a geopolítica e suas implicações no espaço mundial, considerando a proximidade do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e vestibulares. O entendimento das dinâmicas geopolíticas é fundamental para a formação de cidadãos críticos e informados, capazes de analisar e interpretar os eventos globais contemporâneos e suas repercussões locais.

3. Objetivos de Aprendizagem

• Objetivo Geral: Compreender a geopolítica contemporânea e suas influências no espaço mundial, desenvolvendo habilidades de análise crítica e argumentação.
• Objetivos Específicos:
  • Semana 1: Identificar e discutir as principais teorias da geopolítica.
  • Semana 2: Analisar a relação entre geopolítica e questões territoriais.
  • Semana 3: Avaliar o impacto das políticas internacionais na geopolítica regional.
  • Semana 4: Produzir um trabalho autoral sobre um tema geopolítico atual.

4. Competências e Habilidades BNCC

• Competências:
  • Analisar criticamente as relações sociais, políticas e econômicas no mundo contemporâneo.
  • Desenvolver habilidades de argumentação e debate.

• Habilidades:
  • (EM13CHS102) Identificar, analisar e discutir circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais.
  • (EM13CHS203) Comparar significados de território e fronteiras em diferentes sociedades.
  • (EM13CHS204) Comparar e avaliar processos de ocupação do espaço e formação de territórios.
  • (EM13CHS604) Discutir papel de organismos internacionais no contexto mundial.

5. Conteúdos Programáticos

• Semana 1: Teorias da Geopolítica (realismo, liberalismo, construtivismo)
• Semana 2: Território e Fronteiras (definições, exemplos históricos e contemporâneos)
• Semana 3: Políticas Internacionais e seus Impactos (exemplos de conflitos e cooperações)
• Semana 4: Trabalho Autoral sobre Temas Geopolíticos (pesquisa e apresentação)

6. Cronograma Detalhado

Data	Conteúdo	Atividade
01/08/2026	Teorias da Geopolítica	Aula expositiva e debate em grupo
03/08/2026	Teorias da Geopolítica	Análise de textos e vídeos sobre teorias
08/08/2026	Território e Fronteiras	Mapa do mundo: identificação de fronteiras
10/08/2026	Território e Fronteiras	Discussão sobre territorialidade
15/08/2026	Políticas Internacionais	Estudo de caso: conflitos e cooperações
17/08/2026	Políticas Internacionais	Debate sobre as consequências de políticas
22/08/2026	Trabalho Autoral sobre Temas Geopolíticos	Instruções para o trabalho e pesquisa
24/08/2026	Trabalho Autoral sobre Temas Geopolíticos	Apresentação dos trabalhos

7. Sequências Didáticas

Sequência 1: Teorias da Geopolítica

• Objetivo: Discutir as principais teorias da geopolítica.
• Desenvolvimento:

1. Aula expositiva sobre realismo, liberalismo e construtivismo.
2. Formação de grupos para debate sobre as teorias.

• Fechamento: Reflexão sobre como cada teoria se aplica a eventos atuais.

Sequência 2: Território e Fronteiras

• Objetivo: Analisar a importância das fronteiras na geopolítica.
• Desenvolvimento:

1. Apresentação de mapas e discussão sobre fronteiras.
2. Atividade em grupo para identificar e discutir fronteiras em casos específicos.

• Fechamento: Apresentação das conclusões dos grupos.

Sequência 3: Políticas Internacionais

• Objetivo: Avaliar o impacto das políticas internacionais.
• Desenvolvimento:

1. Estudo de caso sobre um conflito atual.
2. Debate sobre as políticas adotadas e suas consequências.

• Fechamento: Reflexão crítica sobre a eficácia das políticas discutidas.

Sequência 4: Trabalho Autoral

• Objetivo: Produzir e apresentar um trabalho sobre geopolítica.
• Desenvolvimento:

1. Orientação sobre pesquisa e estrutura do trabalho.
2. Apresentação dos trabalhos em sala.

• Fechamento: Avaliação coletiva das apresentações.

8. Atividades Propostas

• Debates estruturados sobre teorias geopolíticas.
• Análise de mapas e identificação de fronteiras.
• Estudo de casos sobre conflitos e políticas internacionais.
• Produção de um trabalho autoral com apresentação.

9. Recursos Didáticos

• Livro didático de Ciências Humanas.
• Quadro e pincel para anotações e mapas.
• Recursos audiovisuais (vídeos, documentários).

10. Avaliação

• Instrumentos:
  • Participação nos debates.
  • Qualidade das análises em grupo.
  • Trabalho autoral (pesquisa, apresentação).

• Critérios:
  • Clareza e profundidade na argumentação.
  • Capacidade de trabalhar em grupo.
  • Criatividade e rigor na pesquisa.

11. Tarefas de Casa

• Semana 1: Pesquisa sobre uma teoria geopolítica.
• Semana 2: Leitura de um artigo sobre fronteiras.
• Semana 3: Análise de um caso de política internacional.
• Semana 4: Preparação do trabalho autoral.

12. Observações e Adaptações

• As atividades podem ser adaptadas para atender a diferentes estilos de aprendizagem.
• Estudantes com dificuldades podem receber apoio adicional nas pesquisas e apresentações.

13. Bibliografia

• HARARI, Yuval Noah. “21 Lições para o Século 21”. Companhia das Letras, 2018.
• TOFFLER, Alvin. “A Revolução da Riqueza”. Editora Record, 1990.
• Livro didático de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (especificar).
• Artigos acadêmicos sobre geopolítica disponíveis em plataformas digitais.