Avaliação de Matemática – 3º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF03MA05)

Ana tem 25 balas e ganhou mais 15 balas de presente. Quantas balas Ana tem agora?

A) 30 B) 35 C) 40 D) 45

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF03MA06)

João comprou 3 maçãs que custaram R$ 4,00 cada. Se ele pagou com uma nota de R$ 20,00, quanto dinheiro ele receberá de troco?

A) R$ 8,00 B) R$ 12,00 C) R$ 16,00 D) R$ 20,00

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF03MA19)

Qual é a unidade de medida mais adequada para medir a altura de uma mesa?

A) Centímetros B) Milímetros C) Quilômetros D) Gramas

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF03MA20)

Um copo pode conter 250 ml de suco. Se você encher 4 copos, quantos mililitros de suco você terá?

A) 500 ml B) 750 ml C) 1000 ml D) 1250 ml

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Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF03MA05)

Se você tem 40 lápis e dá 15 para um amigo, quantos lápis você ainda terá?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF03MA06)

Maria tinha R$ 50,00. Ela comprou um livro que custava R$ 22,00 e uma caneta que custou R$ 8,00. Quanto dinheiro ela tem agora?

A) R$ 18,00 B) R$ 20,00 C) R$ 22,00 D) R$ 30,00

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF03MA19)

Se você medir uma corda e ela tiver 150 cm, quantos metros a corda tem?

A) 0,5 m B) 1,5 m C) 2,0 m D) 15 m

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Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF03MA20)

Um recipiente tem a capacidade de 2 litros. Se você colocar 500 ml de água nele, quanto mais água você pode adicionar?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF03MA06)

Carlos tem 90 figurinhas e quer dar 30 para seu amigo. Se ele der as figurinhas, quantas figurinhas Carlos terá?

A) 50 B) 60 C) 70 D) 80

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF03MA19)

Desenhe um retângulo e meça o comprimento e a largura. Se a largura é 4 cm e o comprimento é 6 cm, qual é a área do retângulo?

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: A Questão 4: C Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve realizar a subtração corretamente) Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar a capacidade restante) Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve calcular a área de forma correta)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 5:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Cálculo correto: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 8:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Cálculo correto: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Cálculo correto: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Reforçar a operação de adição e subtração através de jogos de tabuleiro que envolvam contagem e troca de peças.
• Estratégia 2: Utilizar materiais concretos, como blocos ou fichas, para representar as operações matemáticas.
• Estratégia 3: Realizar atividades em grupo onde os alunos possam ensinar uns aos outros.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um mural de compras onde os alunos simulem compras e trocas de dinheiro.
• Atividade 2: Medir objetos da sala de aula utilizando diferentes unidades de medida e registrar.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar uma receita que envolva medidas de capacidade e massa, convertendo unidades.
• Desafio 2: Elaborar um problema matemático usando figuras geométricas e suas áreas.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual em atividades de cálculo mental.
• Intervenção 2: Propor exercícios de resolução de problemas com contextos do dia a dia, como compras e medições.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 3º ano.

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