1. Identificação

• Disciplina: Ciências
• Série: 9º ano
• Turma: 9A
• Mês/Ano: Agosto de 2026
• Carga Horária: 2 aulas por semana (4 aulas no total)
• Tema: Matéria, transformações e radiações: ciência, saúde e tecnologia.

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2. Justificativa

Neste mês, os conteúdos abordados são fundamentais para que os alunos compreendam a estrutura da matéria e suas transformações, além de analisarem as aplicações das radiações em diferentes contextos, especialmente na saúde. A relevância desses temas se destaca em um mundo cada vez mais tecnológico, onde a compreensão científica é essencial para a formação de cidadãos críticos e informados.

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3. Objetivos de Aprendizagem

• Objetivos Gerais:
  • Compreender modelos e estruturas da matéria.
  • Investigar transformações químicas sob uma perspectiva quantitativa.
  • Analisar aplicações e riscos das radiações no cotidiano e na medicina.

• Objetivos Específicos:
  • Semana 1: Compreender a estrutura da matéria e suas transformações.
  • Semana 2: Analisar as aplicações das radiações na saúde e discutir suas implicações.

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4. Competências e Habilidades BNCC

• (EF09CI01) Investigar as mudanças de estado físico da matéria e explicar essas transformações com base no modelo de constituição submicroscópica.
• (EF09CI02) Comparar quantidades de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas estabelecendo a proporção entre as suas massas.
• (EF09CI06) Classificar as radiações eletromagnéticas por suas frequências, fontes e aplicações discutindo e avaliando as implicações de seu uso em controle remoto, telefone celular, raio X, forno de micro-ondas, fotocélulas, etc.
• (EF09CI07) Discutir o papel do avanço tecnológico na aplicação das radiações na medicina diagnóstica (raio X, ultrassom, ressonância nuclear magnética) e no tratamento de doenças (radioterapia, cirurgia ótica a laser).

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5. Conteúdos Programáticos

• Semana 1:
  • Estrutura da matéria: modelos atômicos e submicroscópicos.
  • Transformações químicas e físicas: conceitos e exemplos.

• Semana 2:
  • Radiações eletromagnéticas: classificação e aplicações na saúde.
  • Avanços tecnológicos em diagnósticos médicos e tratamentos.

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6. Cronograma Detalhado

Data	Conteúdo	Atividade
01/08/2026	Estrutura da matéria	Aula expositiva e discussão sobre modelos atômicos.
01/08/2026	Transformações químicas	Pesquisa em grupos sobre transformações químicas.
08/08/2026	Radiações eletromagnéticas	Aula expositiva sobre radiações e suas aplicações.
08/08/2026	Avanços na medicina	Debate sobre os impactos das radiações na saúde.

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7. Sequências Didáticas

Sequência 1: Estrutura da Matéria

• Objetivo: Compreender os modelos atômicos.
• Desenvolvimento:

1. Apresentação dos modelos atômicos (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr).
2. Discussão em grupo sobre a evolução dos modelos.

• Fechamento: Reflexão sobre como esses modelos impactam a ciência atual.

Sequência 2: Transformações Químicas

• Objetivo: Investigar transformações químicas.
• Desenvolvimento:

1. Aula expositiva sobre reações químicas.
2. Atividade prática: Experimentos simples demonstrando reações.

• Fechamento: Análise dos resultados e discussão sobre proporções.

Sequência 3: Radiações Eletromagnéticas

• Objetivo: Classificar radiações e suas aplicações.
• Desenvolvimento:

1. Aula expositiva sobre tipos de radiações.
2. Pesquisa em grupos sobre aplicações na tecnologia e saúde.

• Fechamento: Apresentação dos grupos e discussão.

Sequência 4: Avanços Tecnológicos na Medicina

• Objetivo: Discutir o impacto das radiações na saúde.
• Desenvolvimento:

1. Debate em sala sobre vantagens e desvantagens das radiações.
2. Estudo de caso: uso de raios X e ultrassom.

• Fechamento: Reflexão sobre a ética no uso de tecnologias médicas.

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8. Atividades Propostas

• Realização de experimentos práticos sobre transformações químicas.
• Debates sobre os impactos das radiações na saúde.
• Pesquisa e apresentação em grupo sobre tecnologias que utilizam radiações.

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9. Recursos Didáticos

• Materiais: quadro, projetor, materiais para experimentos (como reagentes, copos de vidro, etc.).
• Tecnologias: acesso à internet para pesquisa, softwares educativos sobre radiações.
• Espaços: laboratório de ciências, sala de aula.

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10. Avaliação

• Diagnóstica: Questionário inicial sobre conhecimentos prévios.
• Formativa: Observação durante as atividades práticas e debates.
• Autoavaliação: Reflexão escrita sobre o aprendizado.
• Critérios: Participação, clareza nas apresentações e compreensão dos conteúdos.

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11. Tarefas de Casa

• Semana 1: Pesquisa sobre um modelo atômico e suas contribuições para a ciência.
• Semana 2: Redação sobre as implicações éticas do uso de radiações na medicina.

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12. Observações e Adaptações

• Alunos com dificuldades de aprendizagem receberão apoio individualizado durante as atividades práticas.
• Atividades serão adaptadas para incluir diferentes estilos de aprendizagem (visuais, auditivos, cinestésicos).

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13. Bibliografia

• SILVA, J. C. “Química: Fundamentos e Aplicações”. São Paulo: Editora XYZ, 2024.
• OLIVEIRA, M. “Ciências e Tecnologia na Saúde”. Rio de Janeiro: Editora ABC, 2023.
• Sites educativos: Khan Academy, Portal da Educação.

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