Avaliação de Ciências Humanas: Questões sobre Colonização Espanha

Questões sobre: Texto Base

📚 Área: Ciências Humanas

🎓 Nível: 7º Ano – Ensino Fundamental II

📊 Quantidade: 5 questões

📝 Tipos: Múltipla escolha, Verdadeiro ou Falso, Dissertativa, Associação

📅 Data de Criação: 25/08/2026

Avaliação de Ciências Humanas – 7º Ano

Avaliação de Ciências Humanas – 7º Ano

Conjunto de questões baseadas no texto sobre as formas de trabalho durante a colonização espanhola.

Questão 1: Múltipla Escolha

Enunciado: Qual das seguintes formas de trabalho foi caracterizada pela transformação de indígenas e negros em mercadorias que podiam ser compradas e vendidas?

  1. A) Encomienda
  2. B) Repartimiento
  3. C) Peonaje
  4. D) Escravidão
  5. E) Trabalho livre

Dificuldade: Fácil

Habilidades/Competências Avaliadas: Identificação e compreensão de conceitos históricos.

Questão 2: Verdadeiro ou Falso

Enunciado: Leia as afirmações abaixo e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):

  • A) A encomienda permitia que indígenas mantivessem contato com suas aldeias de origem. ( )
  • B) O repartimiento era um trabalho totalmente voluntário e bem remunerado. ( )
  • C) A escravidão de africanos foi proibida pela Coroa espanhola em 1542. ( )
  • D) Bartolomeu de Las Casas defendia a evangelização pacífica dos indígenas. ( )

Dificuldade: Fácil

Habilidades/Competências Avaliadas: Análise e interpretação de informações.

Questão 3: Dissertativa

Enunciado: Explique a diferença entre o sistema de escravidão e a encomienda em relação à liberdade dos indígenas. (Resposta esperada: 5 a 7 linhas)

Dificuldade: Fácil

Habilidades/Competências Avaliadas: Capacidade de comparação e análise crítica.

Questão 4: Associação

Enunciado: Associe as formas de trabalho às suas características:

  • A) Peonaje
  • B) Repartimiento
  • C) Encomienda
  • D) Escravidão
  1. 1) Trabalho forçado onde indígenas eram pagos, mas com salários menores.
  2. 2) Sistema que preservava um pouco da liberdade dos indígenas.
  3. 3) Transformava indígenas e negros em mercadorias.
  4. 4) Trabalhadores se tornavam praticamente servos devido a dívidas.

Dificuldade: Fácil

Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão e associação de conceitos.

Questão 5: Múltipla Escolha

Enunciado: Qual era a principal característica das plantations nas Américas?

  1. A) Produziam exclusivamente alimentos para consumo local.
  2. B) Utilizavam mão de obra livre e assalariada.
  3. C) Produziam gêneros agrícolas tropicais destinados à exportação.
  4. D) Eram geridas apenas por indígenas.
  5. E) Não utilizavam trabalho forçado.

Dificuldade: Fácil

Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão de características econômicas da colonização.

Gabarito Comentado

Questão 1: Resposta correta: D) Escravidão.
Justificativa: O texto descreve a escravidão como a forma que transformava indígenas e negros em mercadorias.

Questão 2: Respostas corretas: A) V, B) F, C) F, D) V.
Justificativa: A encomienda permitia contato, o repartimiento não era voluntário, a escravidão não foi proibida em 1542 e Las Casas defendia a evangelização pacífica.

Questão 3: Espera-se que os alunos abordem a questão da liberdade diferencial, onde a escravidão eliminava qualquer liberdade, enquanto a encomienda oferecia um grau de liberdade limitado.

Questão 4: Associações corretas: A-4, B-1, C-2, D-3.
Justificativa: Cada forma de trabalho possui características distintas que devem ser compreendidas e associadas corretamente.

Questão 5: Resposta correta: C) Produziam gêneros agrícolas tropicais destinados à exportação.
Justificativa: As plantations eram grandes fazendas que utilizavam mão de obra escrava para a produção de bens destinados ao mercado externo.