Questões: Viva, a vida é uma festa O filme é uma animaç…

Questões sobre: Texto Base

📚 Área: Linguagens

🎓 Nível: 6º Ano – Ensino Fundamental II

📊 Quantidade: 10 questões

📝 Tipos: Múltipla escolha, Dissertativa, Análise crítica

📅 Data de Criação: 18/08/2026

Avaliação – Filme “Viva: A Vida é uma Festa”

Avaliação sobre o Filme “Viva: A Vida é uma Festa”

Área de conhecimento: Linguagens

Nível de ensino: 6º Ano – Ensino Fundamental II

Questões

  1. Enunciado: Qual é o sonho principal de Miguel no filme “Viva: A Vida é uma Festa”?

    Comando: Escolha a alternativa correta.

    • A) Ser um grande artista plástico
    • B) Ser um grande músico
    • C) Ser um famoso ator
    • D) Ser um dançarino renomado
    • E) Ser um escritor famoso

    Nível de dificuldade: Fácil

    Habilidades avaliadas: Leitura e compreensão de texto.

  2. Enunciado: O que acontece com Miguel quando ele toca o violão de Ernesto de La Cruz?

    Comando: Escolha a alternativa correta.

    • A) Ele é transportado para o mundo dos mortos.
    • B) Ele se torna famoso instantaneamente.
    • C) Ele encontra seu pai.
    • D) Ele é impedido de tocar música.
    • E) Ele se transforma em uma caveira.

    Nível de dificuldade: Médio

    Habilidades avaliadas: Compreensão de eventos narrativos.

  3. Enunciado: Descreva a importância da família no filme “Viva: A Vida é uma Festa”.

    Comando: Escreva uma resposta de 5 a 7 linhas.

    Nível de dificuldade: Difícil

    Habilidades avaliadas: Análise crítica e interpretação de texto.

  4. Enunciado: O que significa o “Dia dos Mortos” na cultura mexicana, conforme apresentado no filme?

    Comando: Escolha a alternativa correta.

    • A) Um dia de tristeza e luto.
    • B) Um dia de celebração e lembrança dos mortos.
    • C) Um feriado dedicado a festas e danças.
    • D) Um dia em que todos devem ficar em silêncio.
    • E) Um dia de reflexão sobre a vida.

    Nível de dificuldade: Médio

    Habilidades avaliadas: Compreensão cultural e social.

  5. Enunciado: Miguel encontra Hector durante sua aventura. Qual é o papel de Hector na história?

    Comando: Escolha a alternativa correta.

    • A) Ele é o inimigo de Miguel.
    • B) Ele ajuda Miguel a encontrar Ernesto de La Cruz.
    • C) Ele é um músico famoso.
    • D) Ele é um amigo que abandona Miguel.
    • E) Ele não tem importância na história.

    Nível de dificuldade: Médio

    Habilidades avaliadas: Análise de personagens.

  6. Enunciado: A cena em que Miguel toca o violão é crucial para a história. O que essa cena simboliza?

    Comando: Escreva uma resposta de 5 a 7 linhas.

    Nível de dificuldade: Difícil

    Habilidades avaliadas: Interpretação simbólica.

  7. Enunciado: O filme apresenta uma forte conexão entre os vivos e os mortos. Qual é o principal objetivo de Miguel ao tentar se conectar com os mortos?

    Comando: Escolha a alternativa correta.

    • A) Para pedir perdão.
    • B) Para se tornar um espírito.
    • C) Para encontrar o apoio de seus ancestrais.
    • D) Para deixar sua família.
    • E) Para esquecer de sua vida.

    Nível de dificuldade: Médio

    Habilidades avaliadas: Compreensão de relações familiares.

  8. Enunciado: Como a cultura mexicana é representada no filme “Viva: A Vida é uma Festa”?

    Comando: Escreva uma resposta de 5 a 7 linhas.

    Nível de dificuldade: Difícil

    Habilidades avaliadas: Análise cultural e interpretativa.

  9. Enunciado: Qual é o sentimento predominante que o filme “Viva: A Vida é uma Festa” transmite ao público?

    Comando: Escolha a alternativa correta.

    • A) Tristeza e melancolia.
    • B) Alegria e celebração da vida.
    • C) Indiferença e desinteresse.
    • D) Raiva e desespero.
    • E) Nostalgia e arrependimento.

    Nível de dificuldade: Fácil

    Habilidades avaliadas: Interpretação de sentimentos e emoções.

  10. Enunciado: No final do filme, Miguel consegue realizar seu sonho. O que isso representa em relação à persistência dos sonhos?

    Comando: Escreva uma resposta de 5 a 7 linhas.

    Nível de dificuldade: Difícil

    Habilidades avaliadas: Reflexão e criticidade sobre a realização de sonhos.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: B

    Justificativa: O sonho de Miguel é ser um grande músico, o que é uma parte central da trama do filme.

  2. Resposta correta: A

    Justificativa: Miguel é transportado para o mundo dos mortos ao tocar o violão de seu ídolo.

  3. Resposta correta: N/A (dissertativa)

    Justificativa: Espera-se que os alunos discutam a importância da família como suporte emocional e cultural.

  4. Resposta correta: B

    Justificativa: O “Dia dos Mortos” é uma celebração que honra e lembra os mortos de forma festiva.

  5. Resposta correta: B

    Justificativa: Hector é um aliado que ajuda Miguel em sua busca por Ernesto de La Cruz.

  6. Resposta correta: N/A (dissertativa)

    Justificativa: Os alunos devem explorar como a cena representa a conexão entre música e identidade.

  7. Resposta correta: C

    Justificativa: Miguel busca apoio e reconhecimento de seus ancestrais através da música.

  8. Resposta correta: N/A (dissertativa)

    Justificativa: Respostas devem refletir sobre a riqueza cultural mostrada no filme.

  9. Resposta correta: B

    Justificativa: O filme transmite alegria e celebração da vida, mesmo ao abordar temas de morte.

  10. Resposta correta: N/A (dissertativa)

    Justificativa: Os alunos devem argumentar sobre a importância da persistência na realização de sonhos.