Avaliação de Geografia – 5º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE03)

Em uma cidade, as ruas são muito movimentadas e há muitos prédios. Isso significa que a cidade está crescendo. Qual é uma das consequências desse crescimento?

A) Aumento da quantidade de áreas verdes B) Diminuição da poluição do ar C) Maior necessidade de serviços públicos D) Redução do número de moradores

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE03)

Observe a imagem abaixo de uma cidade com muitos carros e prédios. Qual das alternativas representa uma função das cidades?

![Imagem de uma cidade urbanizada]

A) Produzir alimentos B) Fornecer espaço para moradia e trabalho C) Reduzir a tecnologia D) Aumentar a natureza

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE05)

Na agropecuária, antes, as pessoas usavam arados de madeira. Hoje, utilizam tratores. Qual é uma das vantagens dessa mudança?

A) Aumento do tempo de trabalho B) Redução da produção de alimentos C) Maior eficiência na produção D) Diminuição da necessidade de alimentos

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE05)

Em uma cidade, muitos jovens estão trabalhando em novas tecnologias e serviços. Isso é um sinal de que:

A) O comércio está desaparecendo B) A economia está se diversificando C) A indústria está diminuindo D) A população não está estudando

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Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF05GE03)

Pense em uma cidade que você conhece. Quais são duas mudanças que você percebeu nela nos últimos anos?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE03)

As cidades podem crescer de forma sustentável. O que isso significa?

A) Crescer sem pensar nas necessidades das pessoas B) Crescer sem cuidar do meio ambiente C) Crescer pensando na qualidade de vida e preservação do meio ambiente D) Crescer apenas em áreas rurais

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE05)

Qual tipo de trabalho é mais comum em uma cidade industrializada?

A) Trabalho agrícola B) Trabalho em fábricas C) Trabalho em casa D) Trabalho de pesca

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Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF05GE05)

Explique como a tecnologia mudou o trabalho nas cidades. Dê um exemplo.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE03)

Qual é a função de um parque em uma cidade?

A) Apenas entretenimento B) Melhorar a qualidade do ar e oferecer lazer C) Aumentar o número de prédios D) Diminuir a população

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF05GE05)

Como você imagina que será o futuro do trabalho em sua cidade? O que você gostaria de fazer?

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: C Questão 4: B Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve listar mudanças relevantes) Questão 6: C Questão 7: B Questão 8: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve explicar a mudança e dar um exemplo) Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve apresentar uma visão pessoal do futuro)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 5:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 8:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades em grupo onde os alunos possam discutir e compartilhar suas percepções sobre as cidades.
• Estratégia 2: Criar um mural com imagens de cidades e suas funções, relacionando-as ao cotidiano dos alunos.
• Estratégia 3: Propor visitas a locais da cidade que exemplificam as funções urbanas, como parques e centros comerciais.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Jogo de perguntas e respostas sobre as funções das cidades.
• Atividade 2: Produção de um cartaz sobre as mudanças no trabalho na cidade.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisa sobre uma cidade do mundo e suas características urbanas.
• Desafio 2: Criação de um projeto para uma cidade ideal, levando em consideração a sustentabilidade.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para discutir as questões discursivas e ajudar na formulação de respostas.
• Intervenção 2: Sessões de reforço em pequenos grupos para explorar mais a fundo as mudanças sociais e econômicas nas cidades.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 5º ano.

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