Atividade 1: Leitura e Interpretação de Contos Folclóricos
Objetivo: Desenvolver a habilidade de interpretação de texto por meio da leitura de contos folclóricos.
Passo a passo:
- Escolher dois contos folclóricos diferentes (ex: “Saci Pererê” e “Iara”).
- Fazer a leitura em conjunto com a turma.
- Dividir os alunos em grupos e pedir que discutam os principais elementos de cada conto (personagens, moral da história, etc.).
- Cada grupo irá criar um cartaz com um resumo do conto e a lição que aprenderam.
Recursos: Exemplares dos contos folclóricos, papel para cartazes, materiais de desenho.
Avaliação: Avaliar a participação na discussão em grupo e a clareza das informações no cartaz.
Códigos de Habilidades: EF15LP01, EF15LP02.
Atividade 2: Criação de Texto Fatiado
Objetivo: Escrever um texto fatiado utilizando elementos do folclore brasileiro.
Passo a passo:
- Explicar o conceito de texto fatiado e como ele é utilizado.
- Os alunos escolherão um personagem do folclore para basear seu texto.
- Cada aluno escreverá uma frase sobre o personagem escolhido, que será impressa em tiras de papel.
- Organizar as tiras em uma ordem que conte uma história ou explique uma característica do personagem.
Recursos: Papel, canetas, tesouras, cola.
Avaliação: Avaliar a coerência do texto final e a criatividade no uso do personagem.
Códigos de Habilidades: EF15LP04, EF15LP05.
Atividade 3: Jogo de Perguntas e Respostas sobre Folclore
Objetivo: Reforçar o conhecimento sobre o folclore brasileiro e desenvolver a habilidade de interpretação de texto.
Passo a passo:
- Elaborar um quiz com perguntas sobre as histórias, personagens e elementos do folclore.
- Formar grupos e realizar o jogo em sala, alternando as perguntas entre os grupos.
- Cada grupo deve registrar suas respostas e discutir o que aprenderam com as perguntas que erraram.
Recursos: Quadro, canetas, folhas para respostas.
Avaliação: Avaliar a participação no jogo e a capacidade de argumentação nas discussões sobre as respostas.
Códigos de Habilidades: EF15LP03, EF15LP06.
Atividade 4: Produção de Vídeo sobre um Personagem Folclórico
Objetivo: Incentivar a pesquisa sobre os personagens folclóricos e a utilização de diferentes formatos de comunicação.
Passo a passo:
- Dividir a turma em grupos e atribuir a cada grupo um personagem folclórico.
- Cada grupo deve pesquisar sobre seu personagem e elaborar um pequeno roteiro.
- Gravar um vídeo apresentando o personagem, sua história e importância dentro do folclore.
- Exibir os vídeos para a turma e discutir as características de cada personagem.
Recursos: Câmera ou smartphone para gravação, computador para edição (opcional), materiais de pesquisa.
Avaliação: Avaliar a pesquisa realizada, a criatividade no roteiro e a apresentação no vídeo.
Códigos de Habilidades: EF15LP07, EF15LP08.
Atividade 5: Montagem de Mural Temático “Folclore Brasileiro”
Objetivo: Compreender a diversidade do folclore brasileiro e trabalhar a habilidade de síntese através da montagem de um mural.
Passo a passo:
- Dividir a turma em grupos e escolher diferentes categorias do folclore (danças, lendas, músicas, danças).
- Cada grupo deve pesquisar e coletar informações, imagens e fragmentos de textos sobre sua categoria.
- Organizar esses materiais em um mural que será exposto na escola.
- Na exposição, cada grupo deve apresentar sua categoria para os colegas.
Recursos: Papel, canetas, tesouras, revistas, impressões, espaço na parede.
Avaliação: Avaliar a pesquisa, a criatividade na apresentação e a clareza das informações no mural.
Códigos de Habilidades: EF15LP01, EF15LP09.