Avaliação de Língua Portuguesa – 4º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP01)

Qual das palavras abaixo está grafada corretamente?

A) Caderno B) Kaderno C) Kadernu D) Cadernu

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP02)

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra com sílaba VV:

A) Rei B) Sol C) Café D) Fogo

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP13)

Leia o texto abaixo e identifique a característica dos textos injuntivos.

“Para fazer um lanche, você precisa: pão, queijo, presunto. Primeiro, corte o pão ao meio. Depois, coloque o queijo e o presunto.”

A) Apresentar uma história B) Usar verbos no imperativo C) Descrever um lugar D) Contar uma piada

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP09)

Em uma conversa, como devemos falar para que os outros nos ouçam bem?

A) Falar baixo B) Falar rápido C) Falar com clareza e tom audível D) Falar sem parar

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP10)

Quando um colega está falando, o que devemos fazer?

A) Olhar para o celular B) Falar junto C) Escutar com atenção e fazer perguntas D) Ignorar

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP11)

Qual é a forma correta de tratamento para uma professora?

A) Ei, você! B) Oi, amiga! C) Senhora Professora D) Hey, professora!

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP12)

O que significa se alguém está sorrindo enquanto fala?

A) Está triste B) Está feliz C) Está com raiva D) Está confuso

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP14)

Na história em quadrinhos, os balões servem para:

A) Mostrar os pensamentos dos personagens B) Mostrar o que os personagens estão falando C) Mostrar o cenário D) Mostrar o tempo

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP15)

Qual das opções abaixo é um texto literário que pode nos encantar?

A) Um manual de instruções B) Uma crônica C) Uma receita de bolo D) Uma tabela de preços

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP16)

Qual destas histórias é um conto?

A) A lenda do Saci B) A história da formiga e da cigarra C) Uma notícia de jornal D) Um cartaz publicitário

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Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP03)

Para identificar a ideia central de um texto, devemos:

A) Ler rapidamente B) Observar o título e o primeiro parágrafo C) Ignorar as imagens D) Ler apenas as últimas linhas

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Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP04)

Ao ler um texto, como podemos inferir informações que não estão explícitas?

A) Apenas ler as palavras B) Usar nosso conhecimento prévio e contexto C) Ignorar os detalhes D) Perguntar para os colegas

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Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP05)

Para entender o significado de uma palavra nova, podemos:

A) Olhar no dicionário B) Perguntar para alguém C) Analisar o contexto da frase D) Ignorar a palavra

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Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP06)

Quando lemos um texto, as substituições lexicais servem para:

A) Repetir palavras B) Trocar todas as palavras por sinônimos C) Manter a fluência do texto D) Aumentar o número de palavras

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Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP07)

Ao escrever um texto, devemos ter cuidado com:

A) A grafia e a pontuação B) Escrever tudo em maiúsculas C) Não usar parágrafos D) Não revisar o texto

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Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP08)

Qual é um recurso importante para manter a coesão em um texto?

A) Usar palavras repetidas B) Utilizar pronomes e conectivos C) Escrever frases curtas D) Não usar parágrafos

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Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP09)

Como devemos organizar um texto em parágrafos?

A) Em qualquer ordem B) Segundo o tema de cada parágrafo C) Sem se preocupar com a estrutura D) Apenas em uma linha

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Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP13)

Qual das palavras abaixo possui uma grafia irregular?

A) Livro B) Escola C) Hábito D) Gato

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Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP02)

Assinale a palavra que contém um ditongo:

A) Tinha B) Casa C) Bola D) Livro

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Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP01)

Qual das palavras abaixo está grafada de forma incorreta?

A) Carro B) Mãe C) Vôo D) Avô

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Gabarito

Questão 1: A Questão 2: A Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: C Questão 6: C Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: B Questão 11: B Questão 12: B Questão 13: C Questão 14: C Questão 15: A Questão 16: B Questão 17: B Questão 18: C Questão 19: A Questão 20: C

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades de escrita com apoio visual, como cartazes e ilustrações.
• Estratégia 2: Ler em voz alta textos curtos e discutir suas características.
• Estratégia 3: Propor jogos de palavras que envolvam grafia e leitura.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar uma história em quadrinhos em grupo.
• Atividade 2: Montar um cartaz informativo sobre um tema de interesse da turma.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Escrever uma crônica sobre um acontecimento do dia a dia.
• Desafio 2: Criar um texto injuntivo para uma receita de sobremesa.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Sessões de leitura com discussão em grupo para desenvolver habilidades interpretativas.
• Intervenção 2: Atividades individuais com feedback personalizado para melhorar a escrita e a ortografia.

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