Avaliação Pedagógica de Língua Portuguesa para o 4º Ano

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SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Gerado em: 14/08/2026 às 18:46

Avaliação de Língua Portuguesa – 4º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP01) Qual das palavras abaixo está grafada corretamente? A) Sorriso B) Sorríço C) Sorrizo D) Sorrriso

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP02) Qual é a forma correta de escrever a palavra “sai” na forma de sílaba CVV? A) Sai B) Seai C) Say D) Sara

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP13) Qual das opções abaixo é um texto injuntivo? A) Uma receita de bolo B) Uma história de aventura C) Um poema sobre a primavera D) Uma crônica sobre um dia chuvoso

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP09) Ao participar de uma conversa, é importante: A) Falar baixo e rápido B) Interromper sempre que quiser C) Falar de maneira clara e audível D) Olhar para o chão enquanto fala

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP10) Quando um colega está falando, o que você deve fazer? A) Ignorar e mexer no celular B) Escutar atentamente e fazer perguntas C) Falar ao mesmo tempo D) Olhar para o relógio

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP11) Em uma conversa, respeitar o turno de fala significa: A) Falar sempre que quiser B) Esperar sua vez para falar C) Falar muito rápido D) Apenas ouvir os outros

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP12) Na conversa, os gestos e expressões são importantes porque: A) Apenas distraem B) Ajudam a transmitir emoções e intenções C) Não têm importância D) Devem ser evitados

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP14) Ao ler uma história em quadrinhos, o que você deve observar? A) Apenas as palavras B) As imagens e os balões de fala C) O tamanho da história D) O preço da revista

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP15) Os textos literários são importantes porque: A) Apenas têm rimas B) Apresentam mundos imaginários e cultura C) São sempre verdadeiros D) Não têm regras

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP16) Qual dos seguintes textos é considerado narrativo? A) Uma receita de comida B) Um conto sobre um dragão C) Um cartaz publicitário D) Uma lista de compras

Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP03) Qual é a ideia central do seguinte texto: “O sol brilha mais forte no verão”? A) O sol é quente B) O verão é a estação mais longa C) O sol brilha durante o inverno D) O verão é quando o sol brilha intensamente

Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP04) O que se pode inferir do texto: “As flores começaram a murchar”? A) As flores estão felizes B) As flores precisam de água C) As flores são todas vermelhas D) As flores estão em um jardim

Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP05) No texto “O menino correu rapidamente para casa”, o que significa “rapidamente”? A) Devagar B) Com pressa C) Sem direção D) Com calma

Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP06) A frase “O cachorro é feliz. Ele brinca o dia todo” mostra uma relação de: A) Causa e consequência B) Comparação C) Substituição lexical D) Oposição

Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP07) Qual a forma correta de escrever a frase: “Eu ___ (fazer) o dever de casa”? A) fiz B) faz C) fazê D) fazia

Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP08) Qual dos seguintes conectivos indica adição? A) Mas B) Portanto C) E D) Contudo

Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP09) Quando você escreve um texto, como deve organizá-lo? A) Em uma única linha B) Em parágrafos, respeitando as normas gráficas C) Sem se preocupar com a estrutura D) Apenas com imagens

Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP13) Qual das palavras abaixo apresenta h inicial sem valor sonoro? A) Hora B) Casa C) Rato D) Mãe

Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP01) A palavra “pássaro” é escrita corretamente como: A) Passáro B) Pássaro C) Pásaro D) Pasáro

Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP14) Qual recurso gráfico é utilizado em uma tirinha para mostrar o que os personagens estão dizendo? A) Balão de fala B) Quadro C) Fundo colorido D) Linha

Gabarito

Questão 1: A Questão 2: A Questão 3: A Questão 4: C Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: B Questão 11: D Questão 12: B Questão 13: B Questão 14: C Questão 15: A Questão 16: C Questão 17: B Questão 18: A Questão 19: B Questão 20: A

Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Não aplicável, pois todas as questões são de múltipla escolha.)

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

  • Estratégia 1: Revisão das regras de ortografia e grafia em sala de aula, com foco em jogos de palavras.
  • Estratégia 2: Leitura em grupo de textos literários e não literários, com discussões guiadas sobre os conteúdos.
  • Estratégia 3: Atividades de escrita criativa em duplas, para promover a troca de ideias e apoio mútuo.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

  • Atividade 1: Criação de um cartaz informativo sobre um tema de interesse da turma.
  • Atividade 2: Produção de uma tirinha em grupos, abordando um tema do cotidiano.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

  • Desafio 1: Redação de um conto original com elementos de fantasia, utilizando vocabulário diversificado.
  • Desafio 2: Análise de um texto literário e apresentação dos principais elementos narrativos para a turma.

Estratégias de Intervenção Específicas:

  • Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos com dificuldades em leitura, com sessões de leitura em voz alta.
  • Intervenção 2: Oficinas de escrita, onde os alunos possam desenvolver suas habilidades de produção textual de maneira lúdica e criativa.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário

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