Atividades: Dia do Estudante – Língua Portuguesa – 3º ano EF

Atividades para o Dia do Estudante – 3º Ano EF

Atividade 1: “Meu Dia como Estudante”

Objetivo: Desenvolver a interpretação textual através da escrita criativa.

Passo a passo:

  • 1. Apresente aos alunos uma leitura de texto breve sobre a importância do estudante.
  • 2. Peça que escrevam um pequeno texto narrando como é um dia na vida deles como estudantes.
  • 3. Incentive-os a usar descrições e sentimentos.

Recursos: Papel, lápis, quadro branco.

Avaliação: Avalie a clareza na escrita e a capacidade de expressão dos sentimentos.

Habilidades BNCC: EF03LP14

Atividade 2: “Frases de Estudante”

Objetivo: Refletir sobre o papel do estudante e praticar a leitura e escrita de frases.

Passo a passo:

  • 1. Proponha uma discussão sobre o que significa ser estudante.
  • 2. Cada aluno deve criar três frases que descrevam suas experiências ou sentimentos sobre a escola.
  • 3. Monte um painel na sala com as frases dos alunos.

Recursos: Papel, canetas coloridas, cartolina para o painel.

Avaliação: Observe a originalidade e a clareza das frases criadas pelos alunos.

Habilidades BNCC: EF03LP14

Atividade 3: “História em Quadrinhos do Estudante”

Objetivo: Estimular a interpretação e a criação através de histórias em quadrinhos.

Passo a passo:

  • 1. Explique aos alunos o que é uma história em quadrinhos e mostre exemplos.
  • 2. Peça que desenvolvam uma pequena história sobre um dia divertido na escola utilizando balões de fala.
  • 3. Os alunos devem apresentar suas histórias em quadrinhos para a turma.

Recursos: Papel em branco, canetas, lápis, referências de histórias em quadrinhos.

Avaliação: Avalie a criatividade e a coerência da história apresentada.

Habilidades BNCC: EF03LP14

Atividade 4: “Cartão de Mensagem ao Estudante”

Objetivo: Promover a escrita e a interpretação através da elaboração de mensagens.

Passo a passo:

  • 1. Converse sobre a importância de mensagens de incentivo e amizade.
  • 2. Cada aluno deve escrever uma mensagem encorajadora para outro colega, enfatizando atributos positivos.
  • 3. As mensagens devem ser trocadas entre os alunos, e eles devem ler em voz alta.

Recursos: Cartões em branco, canetas coloridas, envelopes.

Avaliação: Observe a habilidade de escrita e a capacidade de transmitir sentimentos positivos.

Habilidades BNCC: EF03LP14

Atividade 5: “O Estudante e Seus Sonhos”

Objetivo: Estimular a reflexão sobre os objetivos e sonhos dos alunos.

Passo a passo:

  • 1. Realize uma roda de conversa sobre os sonhos e aspirações dos alunos para o futuro.
  • 2. Peça que cada aluno escreva um pequeno texto sobre o que gostariam de ser quando crescer.
  • 3. Organize uma apresentação onde cada aluno compartilha seu texto com a turma.

Recursos: Papel, lápis, quadro para anotações.

Avaliação: Avalie a clareza das ideias e a capacidade de expressar seus sonhos.

Habilidades BNCC: EF03LP14