Avaliação de História – 9º ano

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Escola: ______________________________________________

Aluno(a): ___________________________________________

Turma: __________ Data: ____/____/________ Nota: __________

Professor(a): _______________________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha)

Qual data marca o fim da Primeira Guerra Mundial?

A) 28 de junho de 1914

B) 11 de novembro de 1918

C) 1º de setembro de 1939

D) 14 de agosto de 1945

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Questão 2 (Discursiva)

Quais foram as principais consequências humanas da Primeira Guerra Mundial, conforme o texto?

Resposta: ______________________________________________

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Questão 3 (Múltipla escolha)

Qual dos seguintes países não surgiu após a Primeira Guerra Mundial, segundo o texto?

A) Polônia

B) Checoslováquia

C) França

D) Iugoslávia

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Questão 4 (Discursiva)

Explique o que foi a Liga das Nações e seu objetivo principal.

Resposta: ______________________________________________

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Questão 5 (Múltipla escolha)

Quais países administraram sob mandato os territórios da Síria, Líbano e Iraque?

A) Estados Unidos e Alemanha

B) França e Inglaterra

C) Rússia e Áustria

D) Itália e Japão

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Questão 6 (Discursiva)

Como a Primeira Guerra Mundial afetou a Europa em termos sociais e políticos, de acordo com o texto?

Resposta: ______________________________________________

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Questão 7 (Múltipla escolha)

[Quais impérios desmoronaram após a guerra?]

A) Britânico, Francês, Russo, Otomano

B) Alemão, Austro-Húngaro, Russo, Otomano

C) Austro-Húngaro, Britânico, Italiano, Russo

D) Alemão, Francês, Otomano, Italiano

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Questão 8 (Discursiva)

[Analise o impacto da Primeira Guerra Mundial na Europa e cite uma consequência social.]

Resposta: ______________________________________________

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Questão 9 (Múltipla escolha)

[Qual foi a principal função da Liga das Nações?]

A) Promover a guerra entre as nações

B) Discutir problemas diplomáticos antes da guerra

C) Administrar os novos países surgidos

D) Aumentar a rivalidade entre as potências

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Questão 10 (Discursiva)

[Explique como a vitória dos Estados Unidos na Primeira Guerra Mundial impactou sua posição no cenário mundial.]

Resposta: ______________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B) 11 de novembro de 1918 – O texto afirma que a guerra chegou ao fim nesta data.

Questão 2: ____________________________________________________________ – O texto menciona quase 13 milhões de mortos e 20 milhões de feridos e mutilados.

Questão 3: C) França – O texto lista os novos países que surgiram, mas não menciona a França.

Questão 4: ____________________________________________________________ – A Liga das Nações foi criada para promover a discussão diplomática e evitar guerras.

Questão 5: B) França e Inglaterra – O texto diz que esses países administraram os territórios sob mandato.

Questão 6: ____________________________________________________________ – O texto descreve problemas sociais de desemprego, fome e a ascensão de regimes totalitários.

Questão 7: B) Alemão, Austro-Húngaro, Russo, Otomano. Justificativa: O texto menciona que esses quatro impérios desmoronaram após a guerra.

Questão 8: Resposta deve abordar a instabilidade social e consequências como desemprego ou miséria. Justificativa: O texto fala sobre o declínio da Europa e os problemas sociais resultantes da guerra.

Questão 9: B) Discutir problemas diplomáticos antes da guerra. Justificativa: O texto afirma que a Liga das Nações tinha como objetivo discutir diplomaticamente os problemas.

Questão 10: Resposta deve incluir a ascensão dos EUA como potência mundial. Justificativa: O texto indica que os EUA se tornaram credores e não sofreram com grandes perdas, o que contribuiu para sua ascensão.

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Critérios de Correção

• Questões objetivas: 1 ponto por questão. As respostas corretas devem ser marcadas e justificadas com base no conteúdo estudado.
• Questões discursivas:
• Compreensão do texto: 2 pontos (análise clara do tema abordado)
• Uso de vocabulário adequado: 1 ponto (uso correto de termos históricos relacionados)
• Justificativa coerente: 2 pontos (argumentação lógica e embasada nos conteúdos da prova)
• Pontuação total sugerida: 10 pontos (10 questões objetivas x 1 ponto + 2 questões discursivas x 5 pontos)

Análise e Intervenção Pedagógica

Sinais de dificuldade a observar

• Dificuldade em entender as consequências humanas da guerra, indicando uma falta de conexão com o impacto social dos conflitos.
• Erros frequentes em questões sobre a Liga das Nações, sugerindo uma compreensão fraca sobre a função e a importância dessa organização.
• Confusão sobre os países que não surgiram após a guerra, o que pode indicar falhas na identificação de mudanças geopolíticas significativas.

Estratégias de reforço

• Realizar debates em sala sobre as consequências sociais e políticas da guerra, promovendo a troca de ideias e a reflexão crítica.
• Criar mapas conceituais em grupo que relacionem os principais eventos da Primeira Guerra Mundial com seus impactos na Europa e no mundo.
• Utilizar vídeos e documentários curtos sobre a Liga das Nações e os impérios que desmoronaram, seguido de discussões guiadas para fixar o conteúdo.

Sugestões de retomada do conteúdo

• Atividade de produção de um texto dissertativo sobre como a Primeira Guerra Mundial alterou o mapa político da Europa, focando nos países que surgiram e aqueles que deixaram de existir.
• Simulação de uma reunião da Liga das Nações onde os alunos representam diferentes países, discutindo questões de paz e administração de territórios.

Aprofundamento para alunos avançados

• Pesquisa sobre as consequências da entrada dos EUA na Primeira Guerra Mundial e como isso mudou o equilíbrio de poder global, apresentando um relatório.
• Análise de documentos históricos da época, como tratados e cartas, que discutem a formação da Liga das Nações e a resposta das potências europeias às mudanças pós-guerra.

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