Simulado SAEB: Desafios de Língua Portuguesa para 5º Ano EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 15

📋 Referência: Descritores SAEB

🎯 Tema Principal: (Sílabas classificação quanto ao numero)(Linguagem verbal, não verbal e mista) -A língua em pé (Pontuação: parênteses e aspas)(Pontuação: dois-pontos, ponto de exclamação, ponto-final, ponto de interrogação e vírgula)

⚡ Nível: Avançado

📋 Descritores SAEB: D1, D3, D4, D6, D11, D5, D9, D15

📅 Data de Criação: 15/02/2026

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

Cabeçalho de Identificação

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: ________________

Data: ________________

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

  1. Leia o trecho a seguir:
    “O cachorro, que estava na praça, começou a correr atrás da bola.”

    Qual é a classificação da palavra “cachorro” quanto ao número?

    • A) Singular
    • B) Plural
    • C) Coletivo
    • D) Incontável
  2. Observe a imagem abaixo de uma propaganda:

    Propaganda

    Qual é a finalidade principal desta propaganda?

    • A) Informar sobre um evento
    • B) Vender um produto
    • C) Contar uma história
    • D) Fazer uma crítica social
  3. Leia o texto abaixo:

    “A primavera é uma estação cheia de cores. As flores começam a brotar e os pássaros cantam alegremente.”

    Qual é o tema central deste texto?

    • A) As estações do ano
    • B) A beleza da primavera
    • C) A vida dos pássaros
    • D) As cores das flores
  4. Identifique a frase que expressa uma opinião:

    • A) A água ferve a 100 graus Celsius.
    • B) O filme que assisti foi o melhor que já vi!
    • C) O sol nasce no leste.
    • D) A Terra é redonda.
  5. Leia a frase:

    “Ela disse: ‘Eu vou ao mercado’.”

    Qual é a função das aspas nesta frase?

    • A) Indicar uma citação direta
    • B) Marcar o início de uma pergunta
    • C) Separar ideias
    • D) Indicar um pensamento
  6. Considerando a frase:

    “Você viu o que aconteceu ontem?”

    Qual é o sinal de pontuação utilizado para indicar uma pergunta?

    • A) Ponto-final
    • B) Vírgula
    • C) Ponto de exclamação
    • D) Ponto de interrogação
  7. No texto abaixo, a palavra “alegremente” é um advérbio que indica:

    “Os pássaros cantam alegremente na primavera.”

    • A) Lugar
    • B) Modo
    • C) Tempo
    • D) Intensidade
  8. Analise a frase:

    “Ele gosta de estudar, mas não tem tempo.”

    Qual é a função da vírgula nesta frase?

    • A) Separar elementos de uma lista
    • B) Indicar uma pausa
    • C) Marcar o início de uma citação
    • D) Separar orações coordenadas
  9. Leia o trecho:

    “A professora disse que todos devem fazer a tarefa.”

    O que a palavra “que” representa neste contexto?

    • A) Um advérbio
    • B) Um pronome relativo
    • C) Uma conjunção
    • D) Um substantivo
  10. Qual é a função dos parênteses na frase:

    “Ele trouxe frutas (maçãs e bananas) para a festa.”

    • A) Adicionar uma explicação
    • B) Indicar uma citação
    • C) Separar ideias
    • D) Marcar uma pausa
  11. Leia a charge abaixo:

    Charge

    Qual é a mensagem implícita transmitida pela charge?

    • A) A importância do riso
    • B) Uma crítica à sociedade
    • C) A necessidade de trabalhar
    • D) O valor da amizade
  12. Qual é a diferença entre um texto narrativo e um texto informativo?

    • A) O texto narrativo conta uma história, enquanto o informativo apresenta dados.
    • B) Ambos têm a mesma função.
    • C) O texto informativo é mais longo que o narrativo.
    • D) O texto narrativo é sempre escrito em primeira pessoa.
  13. Leia a frase:

    “Ele comeu pizza, e depois foi ao cinema.”

    Qual é o tipo de oração presente nesta frase?

    • A) Oração coordenada
    • B) Oração subordinada
    • C) Oração simples
    • D) Oração composta
  14. Leia o texto:

    “Os alunos devem trazer livros e cadernos para a aula.”

    Identifique a função da conjunção “e” neste contexto.

    • A) Indicar oposição
    • B) Indicar adição
    • C) Indicar condição
    • D) Indicar tempo

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: A
    Explicação: “Cachorro” é um substantivo no singular. (D1)
  2. Resposta correta: B
    Explicação: A finalidade da propaganda é vender um produto. (D9)
  3. Resposta correta: B
    Explicação: O texto fala sobre a beleza e características da primavera. (D6)
  4. Resposta correta: B
    Explicação: A frase expressa uma opinião sobre o filme. (D11)
  5. Resposta correta: A
    Explicação: As aspas indicam uma citação direta do que foi dito. (D11)
  6. Resposta correta: D
    Explicação: O ponto de interrogação indica que a frase é uma pergunta. (D1)
  7. Resposta correta: B
    Explicação: “Alegremente” indica o modo como os pássaros cantam. (D3)
  8. Resposta correta: D
    Explicação: A vírgula separa duas orações coordenadas. (D1)
  9. Resposta correta: B
    Explicação: “Que” é um pronome relativo que introduz uma oração adjetiva. (D4)
  10. Resposta correta: A
    Explicação: Os parênteses adicionam uma explicação sobre as frutas. (D5)
  11. Resposta correta: B
    Explicação: A charge critica algo na sociedade de forma humorística. (D4)
  12. Resposta correta: A
    Explicação: O texto narrativo conta uma história, enquanto o informativo apresenta dados. (D9)
  13. Resposta correta: A
    Explicação: A frase contém duas orações coordenadas unidas pela conjunção “e”. (D1)
  14. Resposta correta: B
    Explicação: A conjunção “e” indica adição de ideias. (D1)

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritor SAEB
1 D1
2 D9
3 D6
4 D11
5 D11
6 D1
7 D3
8 D1
9 D4
10 D5
11 D4
12 D9
13 D1
14 D1
15 D1

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extraclasse. É importante orientar os alunos a lerem com atenção as questões e a refletirem sobre as respostas. O professor pode discutir as respostas e os gabaritos em sala, promovendo um debate sobre os temas abordados, o que ajudará a fixar o conhecimento e a desenvolver a habilidade de interpretação de texto.