SKOOLY – ATIVIDADES LÚDICAS BNCC
🎲 Atividades: famila
1. Family Tree Challenge
Habilidade(s) BNCC:
- (EF08LI01) Fazer uso da língua inglesa para resolver mal-entendidos e esclarecer informações por meio de paráfrases.
- (EF08LI02) Explorar o uso de recursos linguísticos e paralinguísticos em situações de interação oral.
Objetivo:
Desenvolver vocabulário relacionado à família e habilidades de comunicação oral em inglês.
Materiais:
- Papel em branco
- Canetas coloridas
- Fichas com palavras relacionadas à família (mãe, pai, irmão, etc.)
Como Jogar/Brincar:
- Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
- Cada grupo receberá uma ficha com 5 palavras sobre membros da família.
- Os grupos devem criar uma árvore genealógica em papel, usando as palavras da ficha e adicionando novos membros que inventarem.
- Após a criação, cada grupo apresentará sua árvore para a turma, explicando as relações familiares em inglês.
- Os outros grupos podem fazer perguntas ou pedir esclarecimentos, utilizando paráfrases.
- O professor pode pontuar pela clareza das apresentações e uso do vocabulário.
Variação:
Aumentar a complexidade pedindo que os alunos incluam histórias curtas sobre cada membro da família.
2. Family Role-Play
Habilidade(s) BNCC:
- (EF08LI01) Fazer uso da língua inglesa para emitir opiniões e esclarecer informações.
- (EF08LI02) Explorar o uso de recursos linguísticos em situações de interação oral.
Objetivo:
Praticar diálogos e interações em inglês em contextos familiares.
Materiais:
- Cartões com papéis de personagens (mãe, pai, avó, etc.)
- Acessórios simples (óculos, chapéus, etc.) para caracterização
Como Jogar/Brincar:
- Distribua os cartões de personagens aleatoriamente entre os alunos.
- Cada aluno deve interpretar o papel que lhe foi dado, criando uma situação familiar (por exemplo, jantar em família).
- Os alunos devem se interagir em inglês, emitindo opiniões e esclarecendo dúvidas sobre a situação.
- Após 10 minutos, os grupos devem apresentar suas cenas para a turma.
- Os colegas podem fazer perguntas sobre as cenas, estimulando o uso de paráfrases.
- O professor pode avaliar a interação e o uso criativo da língua.
Variação:
Criar um cenário de conflito familiar que os alunos devem resolver em inglês.
3. Family Quiz Show
Habilidade(s) BNCC:
- (EF08LI01) Resolver mal-entendidos através de perguntas.
- (EF08LI03) Construir o sentido global de textos orais.
Objetivo:
Reforçar o vocabulário sobre a família e desenvolver habilidades de escuta.
Materiais:
- Projetor ou lousa
- Perguntas de múltipla escolha sobre família em inglês
Como Jogar/Brincar:
- Divida a turma em equipes (4 a 5 alunos).
- Apresente perguntas sobre vocabulário e cultura familiar em inglês.
- As equipes têm 30 segundos para discutir e responder cada pergunta.
- Cada resposta correta vale pontos; as equipes podem justificar ou explicar suas escolhas.
- Ao final, a equipe com mais pontos é a vencedora.
- O professor pode usar perguntas que envolvam histórias ou contextos culturais.
Variação:
Adicionar perguntas abertas que exigem respostas mais elaboradas.
4. Family Vocabulary Bingo
Habilidade(s) BNCC:
- (EF08LI02) Explorar o uso de recursos linguísticos em interações orais.
- (EF08LI03) Relacionar partes de um texto oral e informações relevantes.
Objetivo:
Reforçar o vocabulário de família de maneira interativa.
Materiais:
- Cartelas de bingo com palavras relacionadas à família
- Marcadores ou canetas
Como Jogar/Brincar:
- Distribua cartelas de bingo para cada aluno.
- O professor chamará as palavras relacionadas à família em inglês aleatoriamente.
- Os alunos devem marcar as palavras em suas cartelas.
- O primeiro a completar uma linha deve gritar “Bingo!” e explicar as palavras que marcou.
- O professor pode pedir para o aluno dar exemplos de frases usando as palavras.
- Continue jogando para que mais alunos tenham a chance de ganhar.
Variação:
Usar imagens em vez de palavras para aumentar a dificuldade.
5. Family Storytelling Relay
Habilidade(s) BNCC:
- (EF08LI01) Emitir opiniões e esclarecer informações.
- (EF08LI02) Usar recursos linguísticos em interações orais.
Objetivo:
Desenvolver a criatividade e a habilidade de contar histórias em inglês.
Materiais:
- Papel e caneta
- Um cronômetro
Como Jogar/Brincar:
- Forme grupos de 4 a 5 alunos.
- Cada grupo deve criar uma história em torno de uma família fictícia.
- Cada aluno tem 2 minutos para contar a parte da história que inventou.
- Após todos contarem, o grupo deve apresentar a história completa para a turma.
- Os colegas podem fazer perguntas sobre a história, estimulando a clareza na comunicação.
- O professor pode avaliar a criatividade e a interação.
Variação:
Limitar o uso de certas palavras para aumentar o desafio.
6. Family Photo Gallery
Habilidade(s) BNCC:
- (EF08LI03) Relacionar partes de um texto oral e informações relevantes.
- (EF08LI02) Explorar o uso de recursos linguísticos em interações orais.
Objetivo:
Promover a descrição e interpretação em inglês através de fotos familiares.
Materiais:
- Revistas ou imagens impressas de famílias
- Tesoura e cola
- Papel para colagem
Como Jogar/Brincar:
- Cada aluno deve criar uma colagem com imagens de famílias de revistas.
- Ao terminar, cada aluno apresenta sua colagem, descrevendo os membros da família em inglês.
- Os colegas devem fazer perguntas sobre as imagens, usando paráfrases para esclarecer informações.
- O professor pode guiar a discussão para explorar diferentes tipos de famílias e suas características.
- O professor pode avaliar a clareza e a criatividade na apresentação.
Variação:
Pedir que os alunos incluam uma breve história sobre a família retratada na colagem.