Questões sobre: programas sociais brasileiros
Avaliação: Programas Sociais Brasileiros
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Nível de ensino: 3ª Série – Ensino Médio
Quantidade de questões: 8
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Questão 1 (Fácil)
Os programas sociais brasileiros têm como objetivo principal:
- A) Aumentar a renda das classes altas.
- B) Reduzir as desigualdades sociais e garantir direitos básicos.
- C) Promover apenas a educação superior.
- D) Facilitar a compra de bens de consumo.
- E) Incentivar a imigração de pessoas ricas.
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de políticas públicas.
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Questão 2 (Médio)
Explique como o programa “Minha Casa, Minha Vida” contribui para a melhoria da qualidade de vida das famílias de baixa e média renda. Responda em 5 a 7 linhas.
Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica de políticas habitacionais.
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Questão 3 (Fácil)
Qual dos seguintes programas sociais é destinado especificamente a famílias em situação de pobreza e extrema pobreza?
- A) Minha Casa, Minha Vida.
- B) Tarifa Social de Energia Elétrica.
- C) Bolsa Família.
- D) Benefício de Prestação Continuada.
- E) Isenção de Taxa em Concursos Públicos.
Habilidades/competências avaliadas: Identificação de programas sociais.
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Questão 4 (Médio)
Discuta o papel do Cadastro Único (CadÚnico) na implementação dos programas sociais brasileiros. Responda em 5 a 7 linhas.
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão sobre mecanismos de inclusão social.
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Questão 5 (Fácil)
Qual é a finalidade da Tarifa Social de Energia Elétrica?
- A) Aumentar o consumo de energia elétrica.
- B) Oferecer descontos na conta de energia para famílias de baixa renda.
- C) Garantir que todos paguem a mesma tarifa de energia.
- D) Incentivar o uso de energia solar.
- E) Proporcionar energia gratuita para todos.
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão sobre benefícios sociais.
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Questão 6 (Médio)
Analise a importância do Benefício de Prestação Continuada (BPC) para pessoas idosas e com deficiência. Responda em 5 a 7 linhas.
Habilidades/competências avaliadas: Avaliação dos direitos sociais.
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Questão 7 (Fácil)
Cite duas condições que as famílias precisam cumprir para permanecer no Bolsa Família.
Habilidades/competências avaliadas: Conhecimento sobre requisitos de programas sociais.
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Questão 8 (Médio)
Comente sobre como os programas sociais podem contribuir para a promoção da justiça social no Brasil. Responda em 5 a 7 linhas.
Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica sobre justiça social.
Gabarito Comentado
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Resposta correta: B) Reduzir as desigualdades sociais e garantir direitos básicos.
Justificativa: Os programas sociais têm o objetivo de combater desigualdades e assegurar direitos fundamentais.
Análise dos distratores: As alternativas A, C, D e E não refletem a finalidade dos programas sociais. - Resposta esperada: A resposta deve abordar como o programa facilita o acesso à moradia, proporcionando condições melhores de vida e segurança habitacional para as famílias atendidas.
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Resposta correta: C) Bolsa Família.
Justificativa: O Bolsa Família é especificamente voltado para famílias em situação de pobreza e extrema pobreza.
Análise dos distratores: Os outros programas têm finalidades diferentes e não são focados exclusivamente na pobreza. - Resposta esperada: O CadÚnico é essencial para identificar e cadastrar as famílias em situação de vulnerabilidade, permitindo que acessem diversos programas sociais.
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Resposta correta: B) Oferecer descontos na conta de energia para famílias de baixa renda.
Justificativa: A Tarifa Social visa aliviar os gastos com energia para quem realmente precisa.
Análise dos distratores: As alternativas A, C, D e E não correspondem à função da Tarifa Social. - Resposta esperada: O BPC garante uma renda mínima a idosos e pessoas com deficiência, promovendo dignidade e acesso a necessidades básicas.
- Resposta esperada: As condições incluem a frequência escolar de crianças e o acompanhamento da saúde pública.
- Resposta esperada: A resposta deve discutir como os programas ajudam a reduzir a desigualdade e promovem inclusão social, fortalecendo a cidadania.