Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 6º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 3º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão antes de responder.
2. Utilize caneta azul ou preta para suas respostas.
3. Responda as questões objetivas e dissertativas com atenção.
4. Para as questões dissertativas, organize suas ideias antes de escrever.
5. Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF06LP01)

Em uma reportagem sobre a poluição nas grandes cidades, o autor apresenta dados sobre a quantidade de lixo produzido. Ao afirmar que “a poluição atingiu níveis alarmantes”, o autor:
A) é imparcial e apresenta apenas dados.
B) demonstra uma opinião pessoal sobre a situação.
C) utiliza uma linguagem técnica e precisa.
D) ignora a opinião dos especialistas.
Resposta: _____

Questão 2 (Habilidade: EF06LP02)

Qual das seguintes opções é um exemplo de gênero jornalístico?
A) Poema
B) Crônica
C) Notícia
D) Conto
Resposta: _____

Questão 3 (Habilidade: EF06LP03)

Marque a alternativa em que as palavras são sinônimos:
A) Rápido – Lento
B) Feliz – Contente
C) Bonito – Feio
D) Alto – Baixo
Resposta: _____

Questão 4 (Habilidade: EF06LP04)

Qual das frases abaixo contém um verbo no modo indicativo?
A) Se eu tivesse dinheiro…
B) Eu vou ao cinema amanhã.
C) Que eu possa ajudar você.
D) Não venha aqui!
Resposta: _____

Questão 5 (Habilidade: EF06LP06)

Assinale a alternativa que apresenta erro de concordância verbal:
A) Fazem duas semanas que não nos vemos.
B) Havia muitos problemas na escola.
C) Estão todos prontos para a apresentação.
D) O aluno e a professora estavam felizes.
Resposta: _____

Questão 6 (Habilidade: EF06LP08)

O período “O sol brilha e as flores florescem.” é um exemplo de:
A) Período simples.
B) Período composto por subordinação.
C) Período composto por coordenação.
D) Período composto por elipse.
Resposta: _____

Questão 7 (Habilidade: EF06LP10)

Identifique o núcleo do sintagma verbal na frase: “Os alunos estudam para a prova.”
A) alunos
B) estudam
C) prova
D) para
Resposta: _____

Questão 8 (Habilidade: EF06LP12)

A frase “Maria disse que iria ao parque, mas não foi.” apresenta um exemplo de:
A) Discurso indireto.
B) Discurso direto.
C) Discurso indireto livre.
D) Discurso relacional.
Resposta: _____

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 9 (Habilidade: EF06LP05)

Explique como a escolha do modo verbal pode influenciar o sentido de uma frase. Dê um exemplo.
Resposta:

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Questão 10 (Habilidade: EF06LP11)

Produza um pequeno texto (de 5 a 7 linhas) sobre a importância da leitura na formação crítica de um estudante. Utilize corretamente os tempos verbais e a concordância.
Resposta:

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Questão 11 (Habilidade: EF06LP09)

Analise a seguinte frase: “A professora explicou a matéria, e os alunos prestaram atenção.” Identifique e classifique os períodos.
Resposta:

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GABARITO COMPLETO

Respostas das Questões Objetivas

6. B
7. C
8. B
9. B
10. A
11. C
12. B
13. A

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

14. Questão 9: Coerência na explicação e clareza no exemplo.
15. Questão 10: Estrutura do texto, uso correto de tempos verbais e concordância.
16. Questão 11: Correta identificação e classificação dos períodos.

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Essa avaliação foi elaborada de acordo com as diretrizes da BNCC, respeitando o perfil dos alunos do 6º ano e suas capacidades cognitivas. As questões foram distribuídas de forma a contemplar diferentes níveis de dificuldade, proporcionando um diagnóstico abrangente das habilidades em Língua Portuguesa.