Avaliação de Língua Portuguesa – 5º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP02)

Leia a frase: “O banco está fechado.” Qual é o significado da palavra “banco” neste contexto?

A) Instituição financeira B) Móvel para sentar C) Conjunto de dados D) Estabelecimento de pesquisa

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP02)

Na frase “A luz do farol estava acesa”, a palavra “farol” refere-se a:

A) Sinalização de trânsito B) Edifício histórico C) Luz da cidade D) Objeto de decoração

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP04)

Leia a frase: “Ela trouxe o livro; entretanto, não teve tempo de lê-lo.” Qual é a função do ponto e vírgula nesta frase?

A) Indicar uma pausa longa B) Separar orações que têm relação C) Enfatizar a ideia anterior D) Separar itens em uma lista

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP04)

Na frase: “O cachorro está muito feliz… mas está com fome.”, qual o efeito de sentido gerado pelas reticências?

A) Indica que a frase foi interrompida B) Sugere que a ideia continua C) Demonstra dúvida D) Enfatiza a felicidade do cachorro

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP06)

Complete a frase: “Ela _____ (correr) todos os dias para a escola.” A forma correta do verbo é:

A) corre B) correndo C) correr D) correrá

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP06)

Na frase “Nós _____ (falar) sobre o projeto ontem”, a forma correta do verbo é:

A) falamos B) fala C) falando D) falará

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP04)

Leia a frase: “Ele disse: ‘Vou ao parque amanhã’.” O que indicam as aspas?

A) Uma pergunta B) Uma citação C) Um pensamento D) Uma ordem

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP02)

Qual é o significado da palavra “manga” na frase: “Ela comprou uma manga para a salada”?

A) Fruto B) Parte da camisa C) Ação de mangar D) Tipo de dança

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP06)

Complete a frase: “Eles _____ (estudar) para a prova na semana que vem.” A forma correta do verbo é:

A) estudaram B) estudará C) estudam D) estudando

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF05LP04)

Na frase: “Ela estava tão cansada que, mesmo assim, foi ao cinema.”, qual a função da vírgula?

A) Separar elementos da lista B) Indicar uma pausa entre ideias C) Sinalizar uma pergunta D) Indicar o final da frase

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Gabarito

Questão 1: A Questão 2: A Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: A Questão 6: A Questão 7: B Questão 8: A Questão 9: C Questão 10: B

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar leituras em voz alta de textos variados, enfatizando a entonação e os sinais de pontuação.
• Estratégia 2: Usar jogos de palavras para trabalhar o polissêmico, como bingo de significados.
• Estratégia 3: Criar um mural com exemplos de verbos flexionados corretamente e incorretamente.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Leitura de um texto curto e identificação de palavras polissêmicas.
• Atividade 2: Criação de frases usando diferentes significados de uma mesma palavra.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Produção de um texto criativo que utilize pelo menos três palavras polissêmicas.
• Desafio 2: Criação de um pequeno diálogo em que os personagens usem verbos em diferentes tempos e modos.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentam dificuldades na flexão verbal.
• Intervenção 2: Grupos de leitura onde alunos podem discutir e esclarecer dúvidas sobre pontuação e sentido de frases.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 5º ano.

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