Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 1ª Série do Ensino Médio

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Português

Bimestre: 2º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão antes de responder.
2. Utilize caneta azul ou preta para suas respostas.
3. Justifique suas respostas nas questões dissertativas, apresentando argumentação clara.
4. Organize suas ideias antes de escrever.
5. Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

Leia o poema a seguir:

> “Amor é fogo que arde sem se ver,
> É ferida que dói e não se sente;
> É um contentamento descontente,
> É dor que desatina sem doer.”
>
> – Autor: Luís de Camões

Qual é a principal característica do amor segundo o autor?
A) É fácil de entender.
B) É uma experiência que provoca dor e prazer ao mesmo tempo.
C) É sempre um sentimento alegre.
D) É uma emoção passageira.

Habilidade BNCC: EM13LP01

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Questão 2

A partir do seguinte excerto de uma crônica:

> “Em tempos de redes sociais, as opiniões se espalham rapidamente, mas a superficialidade das interações pode comprometer a profundidade dos relacionamentos.”

Qual é a relação entre as partes do texto e como elas se conectam?
A) A superficialidade é a causa da rapidez das interações.
B) As redes sociais são a causa de relacionamentos profundos.
C) A rapidez das interações não influencia a qualidade dos relacionamentos.
D) A crônica não apresenta relação entre os temas.

Habilidade BNCC: EM13LP02

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Questão 3

Considerando a definição de intertextualidade, analise o trecho a seguir:

> “A vida é como uma caixa de chocolates, você nunca sabe o que vai encontrar.”
>
> Essa frase é uma referência a um famoso filme e sugere que a vida é imprevisível.
Qual é a função da intertextualidade nesse contexto?
A) Criar confusão sobre o tema.
B) Enriquecer o significado da frase.
C) Mostrar a falta de criatividade do autor.
D) Eliminar a originalidade do texto.

Habilidade BNCC: EM13LP03

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Questão 4

Leia o seguinte fragmento de um texto argumentativo:

> “O ensino à distância tem se tornado uma realidade cada vez mais presente, mas é fundamental discutir suas implicações na formação do aluno.”

Qual é a tese defendida pelo autor neste fragmento?
A) O ensino à distância é a melhor opção para todos os alunos.
B) O ensino à distância deve ser abolido.
C) O ensino à distância tem implicações que precisam ser discutidas.
D) O ensino tradicional é sempre superior ao ensino à distância.

Habilidade BNCC: EM13LP02

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Questão 5

Sobre o seguinte excerto de um romance:

> “O sol se punha, tingindo o céu de laranja e rosa, enquanto os pássaros voltavam para seus ninhos, criando uma sinfonia natural.”

Qual recurso estilístico é utilizado no trecho?
A) Metáfora.
B) Personificação.
C) Aliteração.
D) Comparação.

Habilidade BNCC: EM13LP01

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Questão 6

Analise a frase a seguir:

> “As árvores, que estavam verdes, perderam suas folhas no outono.”

Qual é a função da oração “que estavam verdes” na frase?
A) É uma oração subordinada adjetiva que especifica o sujeito.
B) É uma oração subordinada adverbial.
C) É uma oração coordenada sindética.
D) É uma oração subordinada substantiva.

Habilidade BNCC: EM13LP02

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Questão 7

Leia o seguinte fragmento de uma crítica literária:

> “O autor utiliza uma linguagem rebuscada que, embora enriqueça o texto, pode alienar o leitor médio.”

Qual é a perspectiva crítica apresentada pelo autor da crítica?
A) A linguagem rebuscada é sempre positiva.
B) O uso de uma linguagem complexa é prejudicial ao entendimento do leitor.
C) Todos os leitores apreciam a linguagem rebuscada.
D) A crítica não apresenta uma perspectiva clara.

Habilidade BNCC: EM13LP01

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Questão 8

Leia a seguinte frase:

> “Se eu soubesse que você viria, teria preparado algo especial.”

Qual é a relação lógica entre as duas orações?
A) Causa e consequência.
B) Condição e resultado.
C) Explicação e exemplificação.
D) Contraste e comparação.

Habilidade BNCC: EM13LP02

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Analise o papel da intertextualidade em um dos romances clássicos que você estudou. Como a referência a outros textos enriquece a compreensão da obra?
Habilidade BNCC: EM13LP03
Espaço para resposta:

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Questão 2

Discuta a importância da argumentação em um texto dissertativo-argumentativo, utilizando exemplos de como a estrutura do texto pode influenciar a persuasão do leitor.
Habilidade BNCC: EM13LP02
Espaço para resposta:

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Questão 3

Produza um breve texto dissertativo sobre o impacto das redes sociais na comunicação contemporânea, abordando tanto os aspectos positivos quanto os negativos.
Habilidade BNCC: EM13LP01
Espaço para resposta:

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GABARITO COMPLETO

Respostas das Questões Objetivas

6. B
7. A
8. B
9. C
10. B
11. A
12. B
13. B

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

14. Questão 1: Análise clara da intertextualidade e exemplos pertinentes (0 a 5 pontos).
15. Questão 2: Clareza na discussão da importância da argumentação e exemplos (0 a 5 pontos).
16. Questão 3: Coerência, coesão e argumentação bem estruturada (0 a 5 pontos).

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Essa avaliação foi elaborada para desafiar e avaliar as habilidades dos alunos de 1ª série do Ensino Médio, respeitando o nível de complexidade adequado e a contextualização necessária.