Simulado SAEB: Matemática – 3º ano EM – 30/07/2026

Simulado SAEB – Matemática – 3º ano EM

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 3º ano EM

📝 Número de Questões: 15

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: Equação do 2º grau

📋 Habilidades BNCC: EM13MAT01, EM13MAT02, EM13MAT03, EM13MAT04, EM13MAT05, EM13MAT06

📅 Data de Criação: 30/07/2026

Simulado SAEB – Matemática 3º Ano EM

Simulado SAEB – Matemática

Escola: Escola Secundária de Excelência

Aluno: ____________________

Data: ___/___/____

Instruções para o Aluno

Este simulado contém 15 questões de múltipla escolha. Você deve ler cada questão com atenção e escolher a alternativa correta. O tempo sugerido para a conclusão é de 60 minutos. Boa sorte!

Questões

  1. Um estudante deseja modelar a receita R de um evento em função do preço do ingresso x. A receita é dada pela função R(x) = 50x. Qual é o domínio da função?

    • A) x ≥ 0
    • B) x > 0
    • C) x ≤ 50
    • D) x < 50
  2. Um carro percorre uma estrada com velocidade constante de 60 km/h. Qual a função que relaciona o tempo t em horas ao espaço s percorrido em quilômetros?

    • A) s(t) = 60t
    • B) s(t) = 60/t
    • C) s(t) = t/60
    • D) s(t) = 60 + t
  3. Um gráfico mostra a relação entre horas trabalhadas e dinheiro ganho. Se o gráfico é uma linha reta que passa pela origem, como é a representatividade dessa função?

    • A) Linear e decrescente
    • B) Linear e crescente
    • C) Exponencial
    • D) Logarítmica
  4. Um terreno retangular tem 20 m de comprimento e 10 m de largura. Qual é a área total do terreno?

    • A) 200 m²
    • B) 150 m²
    • C) 250 m²
    • D) 100 m²
  5. A conta de luz de um consumidor é composta por uma taxa fixa de R$ 50,00 e R$ 0,50 por kWh consumido. Se a conta total foi de R$ 75,00, quanto foi o consumo em kWh?

    • A) 25 kWh
    • B) 50 kWh
    • C) 30 kWh
    • D) 40 kWh
  6. Um arquiteto precisa calcular a quantidade de ladrilhos quadrados de lado 1 m que serão necessários para cobrir um piso retangular de 5 m por 3 m. Quantos ladrilhos ele precisará?

    • A) 15 ladrilhos
    • B) 20 ladrilhos
    • C) 10 ladrilhos
    • D) 12 ladrilhos
  7. A função f(x) = 2x² – 4x + 1 representa uma parábola. Qual é o vértice dessa parábola?

    • A) (1, -1)
    • B) (0, 1)
    • C) (2, -3)
    • D) (1, -3)
  8. Em uma pesquisa, 60% dos alunos preferem matemática a português. Se 80 alunos participaram da pesquisa, quantos alunos preferem matemática?

    • A) 48 alunos
    • B) 36 alunos
    • C) 42 alunos
    • D) 54 alunos
  9. Uma função exponencial é dada por f(t) = 3 * 2^t. Qual é o valor de f(3)?

    • A) 12
    • B) 24
    • C) 18
    • D) 21
  10. O gráfico abaixo mostra a variação da temperatura ao longo do dia. Qual é a inferência que pode ser feita com base nesse gráfico?

    [Gráfico de temperatura ao longo do dia]

    • A) A temperatura aumenta constantemente.
    • B) A temperatura não varia ao longo do dia.
    • C) A temperatura tem um pico ao meio-dia.
    • D) A temperatura diminui durante a tarde.
  11. Um ciclo menstrual de uma mulher dura em média 28 dias. Se a menstruação começou no dia 5, em que dia ela provavelmente começará novamente?

    • A) Dia 5 do próximo mês
    • B) Dia 3 do próximo mês
    • C) Dia 6 do próximo mês
    • D) Dia 1 do próximo mês
  12. Um estudante resolveu a equação do 2º grau x² – 6x + 8 = 0. Quais são as raízes dessa equação?

    • A) 2 e 4
    • B) 1 e 8
    • C) 2 e 3
    • D) 4 e 2
  13. Um triângulo tem lados medindo 3 cm, 4 cm e 5 cm. Qual tipo de triângulo ele representa?

    • A) Triângulo equilátero
    • B) Triângulo isósceles
    • C) Triângulo retângulo
    • D) Triângulo escaleno
  14. Uma função logarítmica é dada pela expressão y = log₂(x). Qual é o valor de y quando x = 8?

    • A) 2
    • B) 3
    • C) 4
    • D) 1

Gabarito Comentado

  1. A) x ≥ 0. A função de receita só faz sentido para valores não negativos de ingresso. (Habilidade BNCC: EM13MAT01)
  2. A) s(t) = 60t. A função que relaciona tempo e espaço é linear. (Habilidade BNCC: EM13MAT01)
  3. B) Linear e crescente. Um gráfico que passa pela origem e é uma linha reta é linear e crescente. (Habilidade BNCC: EM13MAT01)
  4. A) 200 m². A área é calculada multiplicando o comprimento pela largura. (Habilidade BNCC: EM13MAT01)
  5. A) 50 kWh. A conta é 75 – 50 = 25, então 25/0.50 = 50. (Habilidade BNCC: EM13MAT01)
  6. A) 15 ladrilhos. A área do piso é 5 * 3 = 15 m². (Habilidade BNCC: EM13MAT05)
  7. A) (1, -1). O vértice é encontrado pela fórmula -b/2a. (Habilidade BNCC: EM13MAT01)
  8. A) 48 alunos. 60% de 80 é 48. (Habilidade BNCC: EM13MAT03)
  9. B) 24. Calculando: 3 * 2^3 = 3 * 8 = 24. (Habilidade BNCC: EM13MAT02)
  10. C) A temperatura tem um pico ao meio-dia. (Habilidade BNCC: EM13MAT03)
  11. A) Dia 5 do próximo mês. O ciclo é de 28 dias. (Habilidade BNCC: EM13MAT06)
  12. A) 2 e 4. As raízes são obtidas pela fórmula quadrática. (Habilidade BNCC: EM13MAT02)
  13. C) Triângulo retângulo. O triângulo tem lados que seguem o Teorema de Pitágoras. (Habilidade BNCC: EM13MAT04)
  14. B) 3. O logaritmo de 8 na base 2 é 3. (Habilidade BNCC: EM13MAT02)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EM13MAT01
2 EM13MAT01
3 EM13MAT01
4 EM13MAT01
5 EM13MAT01
6 EM13MAT05
7 EM13MAT01
8 EM13MAT03
9 EM13MAT02
10 EM13MAT03
11 EM13MAT06
12 EM13MAT02
13 EM13MAT04
14 EM13MAT02

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extra. É importante que o professor revise as questões e converse com os alunos sobre as dificuldades enfrentadas durante a resolução. O gabarito comentado pode ser usado para discutir as respostas e esclarecer dúvidas. A avaliação deve focar não apenas na correção, mas também na compreensão dos conceitos matemáticos abordados.