Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 7º ano na disciplina Ensino Religioso.
Tema: Filosofias de vida e compromisso social.
Etapa: 7º ano
Disciplina: Ensino Religioso
Tipo de Texto: Digitais
Gênero Textual: Conto
Conto: As Cores da Vida
No pequeno vilarejo de Esperança, vivia uma menina chamada Ana. Ela era cheia de vida e sempre gostou de pintar. Suas paredes eram um arco-íris de cores, e ela acreditava que a vida era mais bonita quando compartilhada. Ana frequentemente ouvia seus avós falarem sobre a importância de filosofias de vida e compromisso social.
Certa vez, enquanto passeava pelo parque, Ana encontrou um grupo de crianças. Elas estavam tristes porque não tinham material de pintura. Ana se lembrou das palavras de seus avós: “A melhor forma de viver é ajudando os outros.” Com isso em mente, decidiu usar suas economias para comprar lápis de cor e tintas. Juntas, as crianças começaram a criar um mural que contasse suas histórias e sonhos.
Os moradores da cidade ficaram tão impressionados com o mural que decidiram organizar um festival de arte. Com o apoio de todos, o evento arrecadou alimentos e brinquedos para as famílias carentes do vilarejo. Ana percebeu que pequenas ações podiam gerar grandes efeitos. Ela aprendeu que a verdadeira felicidade vem do compromisso social e da ética com o próximo.
Assim, a partir daquele dia, Ana não apenas pintou mais, mas também inspirou outras pessoas a se envolverem em ações sociais. O vilarejo de Esperança se transformou em um lugar onde a cooperação e o respeito eram as cores que pintavam a vida de todos.
Atividades
Atividade 1: Múltipla Escolha
1. Qual é a mensagem principal do conto?
a) A arte não é importante.
b) A felicidade vem do compromisso social.
c) Dinheiro é a chave para a felicidade.
2. O que motivou Ana a ajudar as outras crianças?
a) O desejo de ser famosa.
b) As palavras de seus avós sobre éticas de vida.
c) A vontade de ganhar prêmios.
3. Qual foi o resultado da ação de Ana e das crianças?
a) Elas pintaram somente para si mesmas.
b) Organizaram um festival de arte que ajudou a comunidade.
c) Foram embora sem fazer nada.
Atividade 2: Verdadeiro ou Falso
1. Ana era uma menina que não se importava com as outras crianças.
[ ] Verdadeiro
[ ] Falso
2. O mural pintado pelas crianças não teve importância para a aldeia.
[ ] Verdadeiro
[ ] Falso
3. O avô de Ana falava que ajudar os outros era uma forma de viver bem.
[ ] Verdadeiro
[ ] Falso
Atividade 3: Dissertativa
1. Explique o que significa “compromisso social” e como Ana demonstrou isso em sua ação.
2. Como o mural e o festival de arte ajudaram a mudar a perspectiva da comunidade de Esperança?
3. Na sua opinião, quais outras formas de ajudar a comunidade você conhecia? Cite exemplos.
Atividade 4: Completar Frases
1. Ana aprendeu que a verdadeira felicidade vem do ________ e da ________ com o próximo.
Gabarito
Atividades de Múltipla Escolha:
1. b
2. b
3. b
Atividades de Verdadeiro ou Falso:
1. Falso
2. Falso
3. Verdadeiro
Atividades Dissertativas:
As respostas podem variar, mas devem refletir compreensões sobre compromisso social, impacto positivo na comunidade e sugestões reais de engajamento comunitário.
Atividade de Completar Frases:
1. compromisso social, ética
Dicas para enriquecer o conteúdo
- Incluir Discussões em Grupo: Forme grupos na sala de aula para discutir as filosofias de vida e o que significa compromisso social na vida real.
- Trabalho de Campo: Organize uma visita a uma ONG local ou outra instituição que trabalhe com o compromisso social, para que os alunos possam ver a prática em ação.
- Palestras com Especialistas: Convide pessoas que atuam em projetos sociais para falarem sobre suas experiências e como a ética e a cooperação são fundamentais em seu trabalho.
- Arte como Ferramenta Educativa: Permita que os alunos expressem o que aprenderam através da arte, assim como Ana fez, incentivando a criatividade e a expressão individual.
- Reflexões Escritas: Após as atividades, escreva reflexões sobre como cada um pode contribuir para sua comunidade.
- Projetos de Voluntariado: Inicie um projeto de voluntariado na escola, onde os alunos possam participar ativamente e aplicar o que aprenderam sobre compromisso social.