Questões sobre: felicidade clandestina – clarice lispector
Questões de Interpretação – Felicidade Clandestina
Conjunto de questões baseadas no texto “Felicidade Clandestina” de Clarice Lispector, direcionadas ao 9º ano do Ensino Fundamental II, com foco em compreensão e interpretação de textos.
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1. Como a protagonista descreve fisicamente a menina que possui o pai dono de livraria?
Leia atentamente e escolha a alternativa que apresenta a descrição correta.
- A) Ela é alta, loira e magra.
- B) Ela é gorda, baixa, sardenta e de cabelos crespos.
- C) Ela é esguia, de cabelos lisos e olhos claros.
- D) Ela é baixa, magra e possui cabelos ruivos.
- E) Ela é alta, com um busto pequeno e cabelos ondulados.
Dificuldade: Difícil
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2. Qual é o sentimento predominante da narradora em relação à menina que possui o livro?
Identifique a alternativa que melhor representa esse sentimento.
- A) Admiração e amizade.
- B) Indiferença e desinteresse.
- C) Inveja e raiva.
- D) Compaixão e carinho.
- E) Esperança e desespero.
Dificuldade: Difícil
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3. O que a narradora sente ao saber que a menina não lhe emprestará o livro?
Escolha a alternativa que melhor descreve a reação da narradora.
- A) Ela se revolta e decide não falar mais com a menina.
- B) Ela fica indiferente e vai embora.
- C) Ela sente uma profunda tristeza e esperança ao mesmo tempo.
- D) Ela ignora a recusa e continua esperando o livro.
- E) Ela ri da situação e vai embora feliz.
Dificuldade: Difícil
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4. A relação entre a narradora e a menina pode ser vista como um exemplo de:
Qual alternativa melhor descreve essa relação?
- A) Amizade verdadeira e sincera.
- B) Rivalidade e crueldade.
- C) Compaixão e compreensão.
- D) Indiferença e desinteresse mútuo.
- E) Apoio e solidariedade.
Dificuldade: Difícil
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5. Qual o impacto da espera pela resposta da menina sobre a narradora?
Selecione a alternativa que melhor explica esse impacto.
- A) A narradora se torna mais feliz e otimista.
- B) A narradora sente angústia e ansiedade crescentes.
- C) A narradora esquece rapidamente o livro.
- D) A narradora decide não mais visitar a menina.
- E) A narradora se distrai com outras atividades.
Dificuldade: Difícil
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6. O que revela a frase “ela toda era pura vingança” sobre a personalidade da menina?
Escolha a alternativa que melhor interpreta essa frase.
- A) Ela é uma criança gentil e doce.
- B) Ela é uma pessoa amargurada e maldosa.
- C) Ela é inocente e ingênua.
- D) Ela é altruísta e generosa.
- E) Ela é divertida e brincalhona.
Dificuldade: Difícil
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7. Qual é a importância do livro “As Reinações de Narizinho” para a narradora?
Identifique a alternativa que melhor expressa essa importância.
- A) É apenas um objeto de desejo.
- B) Representa a esperança e a alegria de ler.
- C) Simboliza a amizade entre as meninas.
- D) É um presente que deve ser valorizado.
- E) Serve como uma distração temporária.
Dificuldade: Difícil
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8. A mãe da menina revela um aspecto importante da história ao descobrir que o livro nunca saiu de casa. O que isso implica sobre a relação entre as meninas?
Escolha a alternativa que melhor reflete essa implicação.
- A) A narradora era muito ingênua.
- B) A menina estava apenas brincando.
- C) A relação era baseada em mentiras e manipulação.
- D) A mãe sempre soube da crueldade.
- E) Não havia interesse real pelo livro.
Dificuldade: Difícil
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9. Por que a narradora menciona que “o drama do ‘dia seguinte’ com ela ia se repetir com meu coração batendo”?
Escolha a alternativa que melhor explica essa afirmação.
- A) A narradora tinha certeza de que o livro seria emprestado.
- B) Ela estava acostumada a esperar por coisas boas.
- C) A expectativa e a frustração se tornaram parte de sua vida.
- D) A narradora nunca se importou com o resultado.
- E) Ela estava feliz em ter que voltar todos os dias.
Dificuldade: Difícil
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10. Como a narrativa de Clarice Lispector aborda a temática da infância e da relação com a leitura?
Selecione a alternativa que melhor sintetiza essa abordagem.
- A) A infância é vista como um período de pura felicidade sem preocupações.
- B) A relação com a leitura é apresentada como uma forma de escapismo e sofrimento.
- C) A leitura é tratada como um ato de rebeldia contra as regras.
- D) A infância é retratada como um momento sem conflitos.
- E) A leitura é vista como uma obrigação chata e sem sentido.
Dificuldade: Difícil
Gabarito Comentado
1. B – A descrição física da menina é de uma criança gorda, baixa, sardenta e com cabelos crespos.
2. C – A narradora sente inveja e raiva da menina, que a humilha e tem algo que ela deseja.
3. C – A narradora sente tristeza e esperança ao mesmo tempo, refletindo a complexidade de suas emoções.
4. B – A relação é marcada por rivalidade e crueldade, evidenciada pelas ações da menina.
5. B – A espera gera angústia e ansiedade, mostrando a expectativa da narradora em relação ao livro.
6. B – A frase indica que a menina tem uma personalidade cruel, buscando vingança.
7. B – O livro representa a esperança e a alegria de ler, algo muito valioso para a narradora.
8. C – A descoberta da mãe implica que a relação é baseada em mentiras e manipulação, pois a menina não queria emprestar o livro.
9. C – A expectativa e a frustração se tornam partes da vida da narradora, revelando um ciclo de esperança e sofrimento.
10. B – A narrativa mostra a leitura como uma forma de escapismo, mas também de sofrimento e desilusão na infância.