Avaliação de Língua Portuguesa – 7º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP04)

Em uma frase, que parte verbal é considerada o núcleo da oração? Assinale a alternativa correta.

A) Sujeito B) Adjetivo C) Verbo D) Advérbio

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP05)

Na frase “Ela comeu a maçã”, qual é o tipo de verbo que aparece?

A) Intransitivo B) Transitivo direto C) Transitivo indireto D) Verbo de ligação

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP06)

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a concordância verbal na frase: “Os alunos e a professora ___ na sala de aula.”

A) está B) estão C) ficam D) foi

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP10)

Ao escrever um texto, qual é a forma correta de utilizar o verbo no passado? Assinale a alternativa correta.

A) Ele vai ao mercado. B) Ele foi ao mercado. C) Ele irá ao mercado. D) Ele vai ir ao mercado.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP08)

Na frase “O gato preto está dormindo na cama”, qual é o adjetivo que amplia o sentido do substantivo?

A) Gato B) Preto C) Dormindo D) Cama

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP09)

Na frase “Ela rapidamente resolveu o problema”, qual é a função do termo “rapidamente”?

A) Sujeito B) Predicado C) Verbo D) Advérbio

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP11)

Qual das seguintes frases apresenta um período composto com a conjunção “mas”?

A) Eu gosto de sorvete e chocolate. B) Ela estuda muito, mas não passa de ano. C) Ontem choveu, e a temperatura caiu. D) Ele saiu cedo porque tinha um compromisso.

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP12)

Em “O carro vermelho passou apressado”, o termo “vermelho” é um exemplo de:

A) Advérbio B) Adjetivo C) Substantivo D) Pronome

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP13)

Identifique a relação de coesão referencial na frase: “Maria foi ao mercado. Ela comprou frutas.” O termo “Ela” refere-se a:

A) Mercado B) Frutas C) Maria D) Comprou

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP14)

Na frase “Ele, além de estudar, também trabalha”, a expressão “além de” é um recurso que indica:

A) Causa B) Condição C) Adição D) Oposição

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: D Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: C Questão 10: C

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Não aplicável nesta avaliação, pois todas as questões são de múltipla escolha)

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Revisão de verbos: Realizar uma atividade prática de conjugação verbal em grupo, utilizando jogos e dinâmicas.
• Estratégia 2: Leitura compartilhada: Ler em voz alta textos que contenham variados tipos de verbos e discutir suas funções.
• Estratégia 3: Exercícios de concordância: Propor exercícios escritos que abordem a concordância nominal e verbal, com correção em conjunto.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um mural com exemplos de verbos em diferentes tempos e modos verbais.
• Atividade 2: Realizar debates em sala, onde os alunos devem usar verbos em diferentes contextos para expressar suas opiniões.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar um texto narrativo utilizando uma variedade de tempos verbais e apresentá-lo para a turma.
• Desafio 2: Analisar um artigo de opinião, identificando verbos e suas funções dentro do texto, além de discutir as implicações.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Atender individualmente alunos que apresentem dificuldades em identificar verbos e suas funções, utilizando recursos visuais.
• Intervenção 2: Propor tutoria entre pares, onde alunos mais avançados ajudam os que têm dificuldades a compreender os conceitos de verbos e concordância.

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