1. Desafio dos Números Criativos

Habilidade(s) BNCC:

• (EF07LP04) Reconhecer em textos o verbo como o núcleo das orações.
• (EF67LP12) Produzir resenhas críticas de produções culturais.
• (EF67LP13) Produzir textos publicitários com elementos verbais e visuais.

Objetivo:

Trabalhar a identificação e uso de numerais em diferentes contextos, promovendo a produção de textos publicitários e resenhas.

Materiais:

• Cartões com numerais (de 1 a 10)
• Papel em branco e canetas coloridas
• Acesso a dispositivos digitais (opcional) para criação de conteúdos digitais (ex: Canva, Google Slides)
• Quadro branco e marcadores

Como Jogar/Brincar:

1. Divisão de Grupos: Separe a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
2. Distribuição de Cartões: Cada grupo recebe 5 cartões com diferentes numerais.
3. Criação de um Texto: Os grupos devem criar um texto publicitário ou uma resenha crítica usando os numerais, integrando verbos que façam sentido no contexto. Exemplo: “Compre 3 camisetas e ganhe 1 grátis!”.
4. Apresentação: Cada grupo deve apresentar seu texto para a turma, destacando os numerais utilizados e identificando os verbos.
5. Feedback Coletivo: Após as apresentações, faça uma roda de conversa onde os alunos podem dar feedback sobre os textos dos colegas, focando na clareza e criatividade.
6. Digitalização (opcional): Se houver tempo e recursos, os grupos podem criar uma apresentação digital do seu texto usando ferramentas como Canva ou Google Slides.

Variação:

• Para grupos que ainda não estão alfabetizados, utilize imagens que representem os numerais (ex: 1 maçã, 2 balões) e eles devem criar uma história visual, apresentando a quantidade de cada item.

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📝 INSTRUÇÕES DO PROFESSOR:

• Prepare os cartões com antecedência e tenha materiais prontos para todos os grupos.
• Monitore o tempo de apresentação para que todos tenham a oportunidade de compartilhar.
• Se necessário, ofereça apoio individual para os alunos que estão com dificuldades na alfabetização.