1. TÍTULO DA ATIVIDADE

Números em Nossas Vidas: Entendendo os Inteiros no Cotidiano

2. APRESENTAÇÃO

Nesta atividade, exploraremos os números inteiros e suas operações, utilizando situações do nosso cotidiano. Compreender esses conceitos é fundamental, pois eles estão presentes em diversas situações do dia a dia, como finanças pessoais, medições e até mesmo na resolução de conflitos. Vamos aplicar o conhecimento matemático de forma prática e significativa!

3. CONTEXTUALIZAÇÃO

Imagine que você trabalha em um pequeno comércio. Recentemente, a loja teve que ajustar os preços de alguns produtos devido a um aumento no custo de fornecimento. Para isso, você precisa calcular a nova tabela de preços, levando em conta os aumentos e também as promoções que a loja oferece. Ao fazer isso, você vai precisar entender os números inteiros, já que os aumentos podem ser representados por números positivos e as reduções, por números negativos. Como você administrará essa tabela e garantirá que os clientes compreendam os novos preços?

4. MATERIAIS NECESSÁRIOS

Computador com acesso à internet

Quadro branco e marcadores

Papel e caneta para anotações

Projetor (opcional)

5. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

Etapa 1: Introdução aos Números Inteiros (30 minutos)

Inicie a aula com uma breve explicação sobre o que são números inteiros, ressaltando a diferença entre números positivos e negativos.

Utilize a reta numérica para mostrar a posição dos números inteiros. Peça aos alunos que desenhem uma reta numérica em suas folhas.

Apresente exemplos práticos, como temperaturas que variam entre positivo e negativo, ou contas de lucros e prejuízos em um comércio.

A partir disso, inicie uma discussão sobre como os números inteiros aparecem em suas vidas diárias, incentivando os alunos a compartilharem exemplos.

Etapa 2: Exercícios de Fixação (1 hora)

Divida a turma em grupos e forneça a cada grupo um computador para pesquisa.

Cada grupo deverá acessar um site de matemática e procurar por situações problemas envolvendo números inteiros.

Proponha que cada grupo crie quatro perguntas de múltipla escolha e duas questões abertas relacionadas aos números inteiros, utilizando as informações coletadas.

Após a criação das perguntas, cada grupo apresentará suas questões para a turma, promovendo um debate sobre as respostas.

6. ATIVIDADES/QUESTÕES

(Múltipla escolha) Qual é o módulo do número -7?

a) 7
b) -7
c) 0
d) 1

(Múltipla escolha) Se a temperatura em uma cidade é de -5°C e aumenta 8°C, qual será a nova temperatura?

a) 3°C
b) 5°C
c) -8°C
d) 2°C

(Questão aberta) Em uma loja, um produto custa R$50, mas devido a uma promoção, o preço foi reduzido em R$20. Qual é o novo preço do produto? Explique como você chegou a essa resposta.

(Questão aberta) Durante um mês, a conta de energia de uma casa foi de R$100, mas no mês seguinte, devido a um uso excessivo, a conta subiu para R$150. Qual foi a variação da conta em relação ao mês anterior? Explique o que isso significa em termos de números inteiros.

7. ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR

• Mediação: Incentive a participação ativa dos alunos, permitindo que eles compartilhem suas experiências e dúvidas. Use perguntas abertas para guiar a discussão.
• Adaptações: Para alunos que têm mais dificuldade, considere fornecer exemplos mais simples ou utilizar materiais visuais, como gráficos e tabelas.
• Aprofundamento: Sugira que os alunos pesquisem mais sobre a aplicação de números inteiros em áreas como finanças, esportes ou meteorologia.
• Ritmos diferentes: Ofereça desafios adicionais para alunos mais avançados, como problemas que envolvam operações com mais de um conjunto de números inteiros.

8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Clareza e precisão nas respostas das perguntas abertas.

Participação ativa nas discussões em grupo.

Criatividade e relevância das questões criadas pelos grupos.

Compreensão demonstrada sobre o conceito de números inteiros e suas operações.

Habilidade em aplicar conceitos matemáticos em situações do cotidiano.

9. REFERÊNCIAS E RECURSOS COMPLEMENTARES

Site: [Khan Academy – Números Inteiros](https://pt.khanacademy.org/math/algebra/x2f8bb11595b61c86d9e9b4174c4f4e49f3d2e7f1) – Conteúdos interativos sobre números inteiros.

Vídeo: [Aprendendo Números Inteiros](https://www.youtube.com/watch?v=4F8GZp80H4g) – Explicação visual sobre números inteiros.

Livro: “Matemática para o Ensino Médio” de Gelson Iezzi – Abordagem prática sobre números e suas operações.

Essa atividade visa proporcionar um aprendizado significativo e contextualizado, respeitando as vivências e o ritmo dos alunos da EJA.