SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: PERFIL DEMOGRAFICO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA E MIGRAÇÕES INTERNAS E EXTERNAS.
Identificação
Mês/Ano: Abril de 2026
Etapa: Ensino Fundamental 2
Série/Ano: 7º ano
Disciplina: Geografia
Turma: única
Carga horária semanal: 3 aulas
Justificativa
O plano de aula mensal tem como foco o perfil demográfico da população brasileira e as migrações internas e externas, temas relevantes para a compreensão das dinâmicas sociais e territoriais do Brasil. Através de atividades práticas e interativas, busca-se despertar nos alunos a curiosidade e a conscientização sobre a diversidade e as transformações demográficas que ocorrem no país.
Objetivos
Este plano visa estimular a pesquisa, o debate e a análise profunda da realidade demográfica, promovendo a conscientização em relação à diversidade e às mudanças constantes na população do Brasil.
Habilidades BNCC
- (EF07GE01) Avaliar por meio de exemplos extraídos dos meios de comunicação ideias e estereótipos acerca das paisagens e da formação territorial do Brasil.
- (EF07GE02) Analisar a influência dos fluxos econômicos e populacionais na formação socioeconômica e territorial do Brasil compreendendo os conflitos e as tensões históricas e contemporâneas.
- (EF07GE04) Analisar a distribuição territorial da população brasileira considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática) assim como aspectos de renda, sexo e idade nas regiões brasileiras.
- (EF07GE09) Interpretar e elaborar mapas temáticos e históricos, inclusive utilizando tecnologias digitais com informações demográficas e econômicas do Brasil (cartogramas), identificando padrões espaciais, regionalizações e analogias espaciais.
Semana 1: Introdução ao Perfil Demográfico da População Brasileira
Objetivos da Semana
- Compreender o conceito de perfil demográfico e sua importância.
- Identificar as principais características da população brasileira.
Conteúdos
- Definição de perfil demográfico.
- Características da população brasileira (idade, sexo, etnias).
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada: Apresentar o conceito de perfil demográfico utilizando dados do IBGE.
- Debate em Grupo: Dividir a turma em dois grupos para discutir estereótipos sobre a população brasileira. Cada grupo apresentará seus argumentos.
- Atividade Prática: Criar um mural com recortes de revistas que representem a diversidade étnica do Brasil.
Recursos
- Quadro branco, lápis, caneta, borracha, material impresso (dados do IBGE), computador e projetor.
Avaliação
- Diagnóstica: Observação da participação no debate.
- Formativa: Avaliação do mural criado.
Tarefa de Casa
- Pesquisar sobre a população de uma região específica do Brasil e apresentar na próxima aula.
Semana 2: Migrações Internas e Externas
Objetivos da Semana
- Analisar as causas e consequências das migrações internas e externas no Brasil.
- Compreender a relação entre migração e desenvolvimento socioeconômico.
Conteúdos
- Tipos de migrações (internas e externas).
- Impactos socioeconômicos das migrações.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva: Apresentar os tipos de migrações no Brasil e suas causas.
- Trabalho em Grupo: Cada grupo irá pesquisar uma migração específica (ex: nordestinos para o Sudeste) e apresentar suas causas e consequências.
- Jogo de Simulação: Realizar um jogo onde os alunos simulem ser migrantes, enfrentando desafios e tomando decisões.
Recursos
- Quadro branco, material impresso, computador e projetor.
Avaliação
- Somativa: Apresentação dos trabalhos em grupo.
- Autoavaliação: Reflexão individual sobre o que aprenderam.
Tarefa de Casa
- Elaborar um gráfico sobre a migração escolhida, utilizando dados pesquisados.
Semana 3: Análise do Perfil Demográfico e Migrações
Objetivos da Semana
- Interpretar dados demográficos e elaborar mapas temáticos.
- Relacionar a distribuição da população com as migrações.
Conteúdos
- Elaboração de mapas temáticos.
- Análise de dados demográficos.
Atividades (detalhadas)
- Aula Prática com Tecnologia: Utilizar softwares para criar mapas temáticos sobre a distribuição da população e migrações.
- Discussão em Classe: Analisar os gráficos e mapas elaborados, discutindo os padrões encontrados.
- Projeto Interdisciplinar: Criar um projeto sobre a relação entre migrações e a formação de cidades, integrando Geografia e História.
Recursos
- Computador, projetor, softwares de mapeamento.
Avaliação
- Formativa: Avaliação da participação nas atividades práticas.
- Trabalhos: Entrega do projeto interdisciplinar.
Tarefa de Casa
- Preparar uma apresentação sobre o projeto desenvolvido.
Observações
- Incluir momentos de leitura diária sobre temas demográficos.
- Priorizar atividades lúdicas e integrativas.
- Integrar tecnologia nas aulas, especialmente na elaboração de mapas.
Bibliografia
- IBGE. (2021). Censo Demográfico.
- Santos, M. (2020). Geografia da População. Editora XYZ.
- Carvalho, A. (2022). Migrações e suas Consequências Sociais. Editora ABC.