Avaliação Diagnóstica de Ciências 8º Ano – 2º Bimestre BNCC

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

8º ano – Ciências

📅 2º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica – 8º Ano – Ciências

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Ciências

Bimestre: 2º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão antes de responder.
    2. Responda às questões objetivas marcando a alternativa correta.
    3. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
    4. Utilize o espaço oferecido para suas respostas dissertativas.
    5. Organize seu tempo para revisar suas respostas antes de entregar a avaliação.
    6. QUESTÕES OBJETIVAS

      Questão 1 (Habilidade: EF08CI09)

      Um grupo de jovens discute sobre métodos contraceptivos e suas eficácias. Eles consideram quatro métodos: preservativos, pílulas anticoncepcionais, DIU e métodos naturais. Qual dos seguintes métodos é o único que também oferece proteção contra Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST)?

    7. A) Pílulas anticoncepcionais
    8. B) DIU
    9. C) Preservativos
    10. D) Métodos naturais
    11. Questão 2 (Habilidade: EF08CI10)

      Sobre a AIDS, é correto afirmar que:

    12. A) É uma doença que pode ser curada com medicamentos.
    13. B) É transmitida apenas por relações sexuais desprotegidas.
    14. C) O uso de preservativos reduz significativamente o risco de transmissão.
    15. D) Apenas pessoas com sintomas podem transmitir o vírus.
    16. Questão 3 (Habilidade: EF08CI11)

      A sexualidade humana envolve diversas dimensões. Qual das alternativas abaixo NÃO representa uma dimensão da sexualidade?

    17. A) Biológica
    18. B) Sociocultural
    19. C) Tecnológica
    20. D) Afetiva
    21. Questão 4 (Habilidade: EF08CI09)

      Qual dos seguintes fatores é fundamental para que adolescentes e jovens possam escolher de maneira consciente um método contraceptivo?

    22. A) Acesso a informações sobre métodos disponíveis
    23. B) Pressão dos amigos
    24. C) Tendências da moda
    25. D) Aconselhamento apenas de familiares
    26. Questão 5 (Habilidade: EF08CI10)

      Analise os gráficos abaixo, que mostram a taxa de incidência de algumas DSTs em adolescentes. Qual DST teve a maior taxa de crescimento nos últimos cinco anos?

    27. A) Gonorreia
    28. B) Sífilis
    29. C) AIDS
    30. D) Herpes genital
    31. Questão 6 (Habilidade: EF08CI11)

      Em uma pesquisa sobre as expectativas dos adolescentes em relação ao sexo, foi perguntado sobre a importância da comunicação com o parceiro. Qual o argumento mais forte que pode ser usado para enfatizar essa importância?

    32. A) A comunicação pode evitar mal-entendidos e conflitos.
    33. B) É uma tradição cultural em diversas sociedades.
    34. C) Somente os mais velhos devem decidir sobre isso.
    35. D) Não é necessário falar sobre isso, pois é algo natural.
    36. Questão 7 (Habilidade: EF08CI10)

      Os métodos de prevenção das DSTs podem ser classificados como diretos e indiretos. Qual dos métodos a seguir é considerado um método direto de prevenção?

    37. A) Vacinação
    38. B) Uso de preservativos
    39. C) Tratamento de infecções
    40. D) Testes de diagnóstico
    41. Questão 8 (Habilidade: EF08CI09)

      Considerando a responsabilidade compartilhada entre os parceiros em uma relação sexual, qual é a afirmativa correta?

    42. A) Apenas um dos parceiros deve se preocupar com a contracepção.
    43. B) Ambos os parceiros devem discutir e escolher o método mais adequado juntos.
    44. C) A responsabilidade é exclusiva do homem.
    45. D) A mulher deve sempre tomar a iniciativa.
    46. QUESTÕES DISSERTATIVAS

      Questão 1 (Habilidade: EF08CI09)

      Explique por que é importante que adolescentes conheçam e discutam sobre métodos contraceptivos. Inclua em sua resposta a relevância da prevenção da gravidez indesejada e das DSTs.

      Questão 2 (Habilidade: EF08CI10)

      Descreva os principais modos de transmissão da AIDS e discuta algumas estratégias eficazes de prevenção que podem ser adotadas por adolescentes.

      Questão 3 (Habilidade: EF08CI11)

      A sexualidade é um tema complexo que abrange diferentes dimensões. Escolha uma dessas dimensões (biológica, sociocultural, afetiva, ética) e explique como ela influencia as relações entre adolescentes.

      GABARITO COMPLETO

      Gabarito das Questões Objetivas

    47. C
    48. C
    49. C
    50. A
    51. B
    52. A
    53. B
    54. B
    55. Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

    56. Questão 1: A resposta deve abordar a importância da informação sobre métodos contraceptivos e a responsabilidade compartilhada, com exemplos.
    57. Questão 2: A resposta deve incluir modos de transmissão da AIDS e estratégias de prevenção, como uso de preservativos e vacinação.
    58. Questão 3: A resposta deve explorar a dimensão escolhida, com exemplos de como ela afeta as relações e decisões dos adolescentes.
    59. TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

      Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
      EF08CI09 Comparar métodos contraceptivos e discutir responsabilidades. 1, 4, 8
      EF08CI10 Identificar modos de transmissão e prevenção de DSTs. 2, 5, 7
      EF08CI11 Discutir dimensões da sexualidade humana. 3, 1, 3

      ANÁLISE DOS RESULTADOS E INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS

    60. Atividades de Reforço: Identificação de métodos contraceptivos e suas eficácias.
    61. Retomada de Conteúdos: Discussão sobre DSTs e formas de prevenção.
    62. Aprofundamento: Análise crítica de dimensões da sexualidade e suas implicações sociais.

Esta avaliação foi elaborada com rigor pedagógico, respeitando a complexidade e o desenvolvimento cognitivo dos alunos do 8º ano, conectando-se diretamente às habilidades propostas pela BNCC.

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