Avaliação de Língua Portuguesa – 4º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP06) Leia a frase: “Os meninos _____ jogaram futebol.” Qual a palavra que completa corretamente a frase? A) já B) nunca C) sempre D) todos

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP06) Assinale a frase que está correta quanto à concordância: A) A menina e o menino vai ao cinema. B) As meninas e o menino vão ao cinema. C) O menino e as meninas vai ao cinema. D) A menina vai e o menino vão ao cinema.

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP06) Complete a frase: “Nós _____ brincar no parque.” Qual a forma correta do verbo? A) gosta B) gostamos C) gostou D) gosto

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP06) Qual das frases abaixo tem erro de concordância? A) As flores estão bonitas. B) O cachorro e a gata come muito. C) A professora e o aluno estudam juntos. D) Os livros estão na mesa.

Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF04LP06) Escreva uma frase utilizando corretamente a concordância entre o sujeito e o verbo. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 6 (Caça-palavras – Habilidade EF04LP06) Encontre as palavras relacionadas à concordância no caça-palavras abaixo: (palavras: “meninos”, “vão”, “jogaram”, “brincar”, “gata”). [Insira o caça-palavras aqui]

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP06) Qual das opções abaixo é um sinônimo para “feliz”? A) Triste B) Contente C) Aborrecido D) Irritado

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF04LP06) Qual das opções abaixo é um antônimo para “rápido”? A) Lento B) Ágil C) Veloz D) Celerado

Questão 9 (Cruzadinha – Habilidade EF04LP06) Preencha a cruzadinha com as palavras que têm a ver com a concordância. [Insira a cruzadinha aqui]

Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF04LP06) Crie uma frase que contenha um substantivo, um adjetivo e um verbo. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Gabarito

Questão 1: D Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: Resposta pessoal (Critério: a frase deve demonstrar a concordância correta) Questão 6: Resposta pessoal (Critério: completar corretamente o caça-palavras) Questão 7: B Questão 8: A Questão 9: Resposta pessoal (Critério: completar corretamente a cruzadinha) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: a frase deve conter um substantivo, um adjetivo e um verbo)

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 5:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 10:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Uso correto de substantivo, adjetivo e verbo: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar atividades em grupos pequenos onde os alunos possam praticar a concordância verbal e nominal com jogos e dinâmicas.
Estratégia 2: Utilizar recursos visuais, como cartazes, que apresentem exemplos de concordância correta.
Estratégia 3: Propor leituras em voz alta, destacando a concordância nas frases.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Criar frases utilizando diferentes sujeitos e verbos, discutindo a concordância.
Atividade 2: Jogar jogos de palavras onde os alunos precisam formar frases corretas.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Escrever um pequeno texto narrativo que utilize a concordância corretamente.
Desafio 2: Criar uma história em quadrinhos com diálogos que demonstrem a concordância entre os personagens.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Oferecer tutoria individual focada em exercícios de concordância.
Intervenção 2: Fornecer materiais adaptados que abordem a concordância de maneira lúdica.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 4º ano.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário