SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

Gerado em: 07/07/2026 às 16:13

Avaliação de Ensino Religioso – 6º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER01)

A tradição escrita é fundamental para a preservação das memórias religiosas. Qual dos seguintes textos é considerado um exemplo de tradição escrita em religiões?

A) Mitos e lendas orais B) Livros sagrados C) Música religiosa D) Pinturas de templos

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER01)

Qual é a principal função dos livros sagrados em uma religião?

A) Divulgar receitas culinárias B) Preservar a história e os ensinamentos da fé C) Servir como material de estudo escolar D) Fornecer informações sobre política

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER03X)

As narrativas religiosas costumam transmitir ensinamentos e princípios de vida. O que você pode aprender com a parábola do bom samaritano?

A) A importância da riqueza B) A necessidade de ajudar o próximo C) O valor da competição D) A desconfiança em estranhos

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER16MG)

O diálogo inter-religioso é importante para:

A) Impor uma religião sobre as outras B) Promover a discussão sobre quem está certo C) Construir relações respeitosas e de compreensão D) Evitar o contato entre diferentes religiões

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER13MG)

A diversidade religiosa no Brasil é um fenômeno que:

A) Não tem importância cultural B) Enriquecia as tradições e práticas sociais C) Deve ser ignorada D) É um exemplo de conflito constante

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER01)

Qual dos seguintes é um exemplo de como a tradição escrita pode influenciar as práticas religiosas?

A) A forma como as pessoas se vestem B) Os rituais e cerimônias baseados nas instruções dos textos sagrados C) O número de seguidores de uma religião D) O clima em que a religião se desenvolve

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER03X)

As tradições orais e escritas podem coexistir em uma religião. Qual é um exemplo dessa coexistência?

A) Apenas textos sagrados B) Contar histórias de santos enquanto se lê a Bíblia C) Celebrar festivais sem conexão com a escritura D) Não existe relação entre oralidade e escrita

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER16MG)

O autoconhecimento e o conhecimento do outro são importantes para:

A) Criar preconceitos B) Estabelecer diálogos respeitosos C) Promover a intolerância religiosa D) Ignorar as diferenças

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER13MG)

Um fenômeno religioso é:

A) Uma simples crença sem prática B) Um conjunto de práticas e crenças que envolve a vida social C) Algo que pode ser ignorado na sociedade moderna D) Apenas uma forma de entretenimento

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER01)

Como a tradição escrita pode ajudar a entender o passado de uma religião?

A) Apenas pela leitura literal B) Através da interpretação e análise dos textos C) Não ajudaria, pois tudo é subjetivo D) Somente através da oralidade

Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER03X)

Um costume pode ser considerado uma forma de tradição. Qual dos seguintes exemplos é um costume religioso?

A) O uso de celulares na escola B) A ceia de Natal no cristianismo C) A prática de esportes D) O estudo de ciências

Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER16MG)

O que é necessário para promover relações respeitosas entre pessoas de diferentes religiões?

A) Ignorar as diferenças B) Abertura para o diálogo e compreensão mútua C) Apenas aceitar a própria religião D) Não se envolver com outras crenças

Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER13MG)

O que caracteriza a diversidade religiosa?

A) A uniformidade nas crenças B) A presença de diferentes religiões e práticas em uma sociedade C) A exclusão de religiões minoritárias D) A imposição de uma única religião

Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER01)

A tradição escrita pode ser vista como um:

A) Objeto decorativo B) Instrumento de poder C) Veículo de transmissão de valores e ensinamentos D) Forma de controle social

Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF06ER03X)

Qual é a importância das histórias contadas nas religiões?

A) Elas são apenas entretenimento B) Elas ajudam a transmitir valores e ensinamentos fundamentais C) Elas não têm relevância prática D) Elas devem ser esquecidas

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: B Questão 11: B Questão 12: B Questão 13: B Questão 14: C Questão 15: B

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar rodas de conversa sobre as tradições e suas importâncias, estimulando a troca de conhecimentos entre os alunos.
Estratégia 2: Incentivar a leitura de textos sagrados e sua discussão em grupos, promovendo a análise coletiva.
Estratégia 3: Utilizar recursos visuais e audiovisuais que representem as tradições religiosas de forma contextualizada.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Elaborar uma apresentação sobre um livro sagrado, destacando sua importância na tradição religiosa.
Atividade 2: Criar cartazes sobre costumes de diferentes religiões e apresentá-los em sala.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Produzir uma pesquisa sobre como diferentes religiões interpretam um mesmo valor, como a compaixão.
Desafio 2: Organizar um debate sobre a relevância do diálogo inter-religioso na sociedade atual.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Oferecer tutoria individual para alunos que apresentem dificuldades na interpretação de textos religiosos.
Intervenção 2: Criar grupos de estudo com alunos que têm diferentes níveis de compreensão, promovendo a colaboração.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 6º ano.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário