1. Identificação

• Disciplina: Os 5 campos
• Série: Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
• Mês/Ano: Junho de 2026
• Carga Horária: 5 aulas semanais
• Tema: Festa Junina, Copa do Mundo, Numerais e Quantidades

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2. Justificativa

O mês de junho é marcado por festividades típicas como a festa junina, que promove a valorização da cultura brasileira, além da Copa do Mundo, que desperta o interesse das crianças pelo esporte e pela diversidade cultural. Integrar esses temas ao aprendizado de numerais e quantidades enriquece o desenvolvimento cognitivo e social das crianças, promovendo a empatia, a cooperação e a expressão artística.

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3. Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Gerais

• Promover o reconhecimento e a valorização das festas juninas e da Copa do Mundo como expressões culturais.
• Desenvolver habilidades de contagem e reconhecimento de quantidades por meio de jogos e brincadeiras.
• Estimular a expressão artística e corporal através de atividades lúdicas.

Objetivos Específicos por Semana

• Semana 1: Introduzir a festa junina, suas tradições e elementos, e trabalhar com os numerais através de atividades de contagem.
• Semana 2: Explorar a Copa do Mundo, suas culturas e países participantes, utilizando jogos para aprender sobre quantidades.
• Semana 3: Integrar as festividades com atividades artísticas e corporais, promovendo a expressão dos sentimentos em relação às festas.
• Semana 4: Revisar os conteúdos aprendidos, promovendo a interação e a cooperação entre os alunos em atividades práticas.

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4. Competências e Habilidades BNCC

• (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
• (EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
• (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções no cotidiano, brincadeiras, dança, teatro e música.
• (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre vivências por meio de linguagem oral, escrita espontânea, fotos, desenhos e outras formas de expressão.
• (EI03ET07) Relacionar números às quantidades correspondentes e identificar antes, depois e entre em sequências.

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5. Conteúdos Programáticos

Semana 1: Festa Junina

• Elementos da festa junina (bandeirinhas, fogueira, comidas típicas).
• Atividades de contagem com elementos da festa.

Semana 2: Copa do Mundo

• Países participantes e suas culturas.
• Jogos de contagem com bandeiras e objetos relacionados ao futebol.

Semana 3: Expressão Artística

• Criação de danças e músicas juninas.
• Atividades de pintura e colagem com temas das festas.

Semana 4: Revisão e Interação

• Revisão dos conteúdos abordados.
• Atividades de grupo que promovam a cooperação e a empatia.

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6. Cronograma Detalhado

Dia	Atividade
01/06/2026	Introdução à festa junina: roda de conversa sobre tradições (20 min).
02/06/2026	Atividade de contagem: quantas bandeirinhas temos? (15 min).
03/06/2026	Jogos de faz de conta: encenação da festa junina (20 min).
04/06/2026	Apresentação sobre a Copa do Mundo: países e suas bandeiras (20 min).
05/06/2026	Jogos de contagem com bandeiras (15 min).
08/06/2026	Criação de danças juninas (20 min).
09/06/2026	Pintura de bandeirinhas (15 min).
10/06/2026	Música junina: cantar e dançar (20 min).
11/06/2026	Recontar a história da festa junina (15 min).
12/06/2026	Revisão dos conteúdos: roda de conversa (20 min).
15/06/2026	Atividades de grupo: cooperar para criar uma apresentação (20 min).
16/06/2026	Finalização de projetos artísticos (15 min).
17/06/2026	Apresentação dos trabalhos (20 min).
18/06/2026	Avaliação das aprendizagens: roda de conversa (15 min).
19/06/2026	Encerramento com festa junina: confraternização (30 min).

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7. Sequências Didáticas

Sequência 1: Festa Junina

• Objetivo: Compreender os elementos da festa junina.
• Desenvolvimento: Roda de conversa sobre tradições, seguida de atividades de contagem com bandeirinhas.
• Fechamento: Discussão sobre o que mais gostam na festa.

Sequência 2: Copa do Mundo

• Objetivo: Conhecer os países participantes.
• Desenvolvimento: Apresentação sobre a Copa do Mundo, seguida de jogos de contagem com bandeiras.
• Fechamento: Compartilhar qual país gostariam de representar.

Sequência 3: Expressão Artística

• Objetivo: Criar danças e músicas juninas.
• Desenvolvimento: Criação de danças e músicas, seguida de pintura de bandeirinhas.
• Fechamento: Apresentação das danças e músicas criadas.

Sequência 4: Revisão e Interação

• Objetivo: Revisar conteúdos e promover a interação.
• Desenvolvimento: Roda de conversa para revisão e atividades de grupo.
• Fechamento: Apresentação dos trabalhos e feedback dos colegas.

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8. Atividades Propostas

• Roda de conversa sobre a festa junina.
• Jogos de contagem com bandeirinhas e bandeiras.
• Criação de danças e músicas juninas.
• Pintura e colagem de elementos da festa.
• Apresentações em grupo sobre o que aprenderam.

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9. Recursos Didáticos

• Materiais: bandeirinhas, papel, tintas, instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
• Tecnologias: vídeos sobre festas juninas e Copa do Mundo.
• Espaços: sala de aula, pátio para danças e apresentações.

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10. Avaliação

• Instrumentos: Observação durante as atividades, portfólio com produções artísticas.
• Critérios: Participação, criatividade e cooperação nas atividades.
• Recuperação: Reforço em atividades práticas para alunos que apresentarem dificuldades.

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11. Tarefas de Casa

• Criar uma bandeira de um país da Copa do Mundo e trazer para a escola.
• Desenhar um elemento da festa junina e explicar sua importância em casa.

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12. Observações e Adaptações

• Atividades devem ser adaptadas para atender alunos com necessidades especiais, garantindo a inclusão de todos nas brincadeiras e discussões.
• Promover um ambiente acolhedor e respeitoso, onde cada aluno possa expressar suas ideias e sentimentos.

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13. Bibliografia

• BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Ministério da Educação, 2017.
• GOMES, M. A. (Org.). Educação Infantil: práticas pedagógicas. São Paulo: Editora Moderna, 2020.
• PEREIRA, R. A. Festas e tradições: a cultura brasileira em sala de aula. Rio de Janeiro: Editora FTD, 2019.