Avaliação de História – 2º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF02HI01)

Na sua escola, existem vários grupos de amigos que brincam juntos. O que pode aproximar essas crianças?

A) O lugar onde moram B) As cores das roupas C) As brincadeiras que gostam de fazer D) O que comeram no almoço

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF02HI02)

Na sua comunidade, quem é a pessoa que ajuda a resolver problemas e dúvidas de todos?

A) O médico B) O professor C) O carteiro D) O chefe da cozinha

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF02HI03)

Quando você pensa nas coisas que mudaram na sua vida, o que você lembra?

A) O lugar onde você nasceu B) O seu brinquedo favorito C) A mudança de escola D) O seu aniversário

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF02HI04)

Qual desses objetos você acha que pode contar uma história sobre sua família?

A) Um brinquedo quebrado B) Uma foto antiga C) Um caderno de exercícios D) Uma fruta

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF02HI06)

Se hoje é segunda-feira, qual é o dia que vem depois?

A) Sábado B) Quarta-feira C) Terça-feira D) Domingo

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF02HI07)

Qual desses objetos você usa para saber que horas são?

A) Um livro B) Um relógio C) Uma caneta D) Um quadro

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF02HI09)

Você tem um objeto que gostaria de guardar para sempre? O que você escolheria?

A) Um brinquedo quebrado B) Um desenho seu C) Um papel de bala D) Um sapato velho

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF02HI01)

O que pode separar as pessoas em grupos diferentes?

A) A cor do cabelo B) O lugar onde estudam C) As atividades que praticam D) O que gostam de comer

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF02HI03)

Quando você se lembra de uma história da sua vida, como você se sente?

A) Triste B) Feliz C) Confuso D) Indiferente

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF02HI06)

Se você comeu um lanche antes da aula, o que você fez durante a aula?

A) Comer B) Brincar C) Estudar D) Dormir

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: C Questão 4: B Questão 5: C Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: C

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Observação: todas as questões são de múltipla escolha, portanto não há questões discursivas nesta avaliação.)

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades em grupo onde os alunos compartilham suas experiências e histórias, promovendo a oralidade e a socialização.
• Estratégia 2: Criar um mural da memória na sala de aula onde cada aluno pode colocar fotos ou objetos que representem suas histórias pessoais.
• Estratégia 3: Utilizar jogos de tabuleiro que envolvam o reconhecimento de comunidades e seus papéis sociais.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Realizar uma roda de conversa sobre as mudanças na vida dos alunos e como isso se relaciona com a história da comunidade.
• Atividade 2: Criar um diário de memórias, onde os alunos podem desenhar ou escrever sobre objetos que têm significado para eles.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar e apresentar um objeto de sua casa que tenha uma história interessante, explicando sua importância.
• Desafio 2: Criar uma linha do tempo da própria vida, incluindo eventos significativos e suas datas.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Oferecer apoio individualizado a alunos que apresentem dificuldades em identificar e organizar suas memórias e histórias.
• Intervenção 2: Propor atividades de leitura e escrita que estimulem a reflexão sobre o tempo e as mudanças, adequando a complexidade ao nível de cada aluno.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 2º ano.

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