SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Conhecendo o sítio do seu Lobato e seus animais
1. Identificação
- Disciplina: Os 5 campos
- Série: Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
- Turma: Ciclo III A
- Mês/Ano: Julho de 2026
- Carga Horária: 5 aulas semanais
- Tema: Conhecendo o sítio do seu Lobato e seus animais
2. Justificativa
O tema “Conhecendo o sítio do seu Lobato e seus animais” é fundamental para estimular a curiosidade das crianças sobre o ambiente rural e os animais que o habitam. Além disso, proporciona oportunidades para o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais, promovendo a empatia, a cooperação e a expressão de sentimentos. As atividades lúdicas e sensoriais favorecem a aprendizagem significativa, respeitando a diversidade da turma.
3. Objetivos de Aprendizagem
- Objetivo Geral: Reconhecer os animais do sítio e suas características.
Objetivos Específicos por Semana:
- Semana 1: Identificar os animais que habitam o sítio e apresentar o projeto.
- Semana 2: Conhecer o cachorro, imitar seus sons e movimentos.
- Semana 3: Explorar o gato por meio de música e dramatização.
- Semana 4: Aprender sobre a galinha, contando ovos e explorando texturas.
4. Competências e Habilidades BNCC
- (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
- (EI03EO02) Agir de maneira independente com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
- (EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
- (EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e encenações, definindo contextos, personagens e estrutura da história.
- (EI03ET06) Relatar fatos importantes sobre nascimento, desenvolvimento, história familiar e comunidade.
- (EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados à higiene, alimentação, conforto e aparência.
- (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
5. Conteúdos Programáticos
Semana 1
- Quem mora no sítio?
- Apresentação do projeto.
- Música “Seu Lobato”.
- Contação de histórias.
- Identificação dos animais.
Semana 2
- O Cachorro.
- Imitação de movimentos e sons.
- Pintura do cachorro.
- Atividades sensoriais com pelos de lã.
Semana 3
- O Gato.
- Música e dramatização.
- Colagem com papel picado.
- Circuito motor imitando gatos.
Semana 4
- A Galinha.
- Pintura com dedos.
- Contagem de ovos.
- Caixa sensorial com penas.
6. Cronograma Detalhado
| Dia | Atividade |
|---|---|
| 03/07 (Seg) | Apresentação do projeto e roda de conversa sobre quem mora no sítio. |
| 04/07 (Ter) | Música "Seu Lobato" e contação de histórias sobre o sítio. |
| 05/07 (Qua) | Identificação dos animais do sítio com imagens e sons. |
| 06/07 (Qui) | Eventos: Dia do Amigo – atividade de empatia com jogos em grupo. |
| 07/07 (Sex) | Atividades de pintura livre com os animais do sítio. |
| 10/07 (Seg) | Introdução ao cachorro: imitação de sons e movimentos. |
| 11/07 (Ter) | Atividade sensorial: exploração de pelos de lã e pintura do cachorro. |
| 12/07 (Qua) | Eventos: Dia dos Avós – contação de histórias sobre animais do sítio. |
| 13/07 (Qui) | Revisão sobre o cachorro e atividades lúdicas em grupo. |
| 14/07 (Sex) | Encerramento da semana com roda de conversa e apresentação dos trabalhos. |
| 17/07 (Seg) | Introdução ao gato: música e dramatização. |
| 18/07 (Ter) | Colagem com papel picado representando gatos. |
| 19/07 (Qua) | Circuito motor imitando movimentos de gatos. |
| 20/07 (Qui) | Atividades de integração e empatia entre os alunos. |
| 21/07 (Sex) | Roda de conversa sobre o que aprenderam sobre os gatos. |
| 24/07 (Seg) | Introdução à galinha: contagem de ovos e pintura com dedos. |
| 25/07 (Ter) | Caixa sensorial com penas e atividades de exploração tátil. |
| 26/07 (Qua) | Revisão dos animais do sítio e contação de histórias. |
| 27/07 (Qui) | Eventos: Copa do Mundo – jogo simbólico com animais do sítio. |
| 28/07 (Sex) | Apresentação final dos projetos e atividades lúdicas. |
7. Sequências Didáticas
Sequência 1: Conhecendo os Animais do Sítio
- Objetivo: Identificar os animais que habitam o sítio.
- Desenvolvimento:
1. Roda de conversa sobre quem mora no sítio.
2. Apresentação de imagens e sons dos animais.
3. Atividade de colagem representando os animais.
- Fechamento: Compartilhar as colagens e discutir sobre os animais.
Sequência 2: O Cachorro
- Objetivo: Reconhecer o cachorro e suas características.
- Desenvolvimento:
1. Imitação de sons e movimentos do cachorro.
2. Pintura do cachorro utilizando diferentes materiais.
3. Atividades sensoriais com pelos de lã.
- Fechamento: Apresentar as pinturas e discutir sobre o que aprenderam.
Sequência 3: O Gato
- Objetivo: Explorar o gato por meio de arte e movimento.
- Desenvolvimento:
1. Música sobre gatos e dramatização de suas ações.
2. Colagem com papel picado representando gatos.
3. Circuito motor imitando os movimentos do gato.
- Fechamento: Conversar sobre as experiências e mostrar as colagens.
Sequência 4: A Galinha
- Objetivo: Aprender sobre a galinha e suas características.
- Desenvolvimento:
1. Pintura com dedos representando galinhas.
2. Contagem de ovos utilizando materiais didáticos.
3. Caixa sensorial com penas para exploração.
- Fechamento: Apresentar as pinturas e discutir sobre a galinha.
8. Atividades Propostas
- Atividades Lúdicas: Jogos de imitação, dramatizações e circuitos motores.
- Atividades Sensoriais: Exploração de texturas (pelos de lã e penas).
- Atividades Artísticas: Pintura, colagem e desenhos.
- Contação de Histórias: Utilizar livros ilustrados sobre o sítio e seus animais.
9. Recursos Didáticos
- Materiais de pintura (tintas, pincéis, papel).
- Imagens e sons de animais do sítio.
- Pelos de lã e penas para atividades sensoriais.
- Livros ilustrados sobre o tema.
- Materiais para colagem (papel picado, cola, tesoura).
10. Avaliação
- Instrumentos: Observação das interações e participação nas atividades.
- Critérios:
- Capacidade de identificar e expressar características dos animais.
- Participação nas atividades em grupo.
- Demonstração de empatia e cooperação nas dinâmicas.
- Recuperação: Propor atividades extras com foco nas habilidades não desenvolvidas.
11. Tarefas de Casa
- Semana 1: Desenhar um animal que mora no sítio e contar uma história sobre ele.
- Semana 2: Observar e descrever um cachorro que conhecem.
- Semana 3: Criar uma colagem em casa representando um gato.
- Semana 4: Contar aos familiares sobre a galinha e quantos ovos ela pode ter.
12. Observações e Adaptações
- As atividades devem ser adaptadas para atender as necessidades especiais dos alunos, garantindo que todos participem ativamente.
- Para os alunos autistas, utilizar recursos visuais e atividades sensoriais que favoreçam a comunicação e interação.
- Para a criança cadeirante, garantir que todas as atividades sejam acessíveis e que o espaço permita sua movimentação.
13. Bibliografia
- BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2017.
- LOBATO, Monteiro. O Sítio do Picapau Amarelo. São Paulo: Editora Moderna, 2000.
- Livros ilustrados sobre animais do sítio e suas características.