Avaliação de Inglês – 8º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LI03)

Leia o trecho de um podcast sobre o futuro do meio ambiente: “Experts believe that if we don’t change our habits, we will face severe consequences in the coming decades.” Com base nesse trecho, qual é o assunto principal abordado?

A) A importância da tecnologia. B) As consequências das mudanças climáticas. C) O desenvolvimento sustentável. D) A poluição nos grandes centros urbanos. E) O aumento da população mundial.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LI04)

Qual das frases abaixo utiliza o futuro corretamente para expressar uma previsão?

A) I am go to travel to Europe next year. B) She will goes to the beach tomorrow. C) They are visiting their grandparents on Sunday. D) We will save the planet if we change our habits. E) He is going to plays soccer next weekend.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LI05)

Leia o seguinte texto: “Many scientists argue that the effects of climate change are already visible. However, some still doubt the severity of these effects.” Qual inferência pode ser feita a partir deste texto?

A) Todos os cientistas concordam com a gravidade das mudanças climáticas. B) Existem opiniões divergentes sobre as mudanças climáticas. C) As mudanças climáticas não são um problema real. D) Somente os cientistas acreditam em mudanças climáticas. E) O clima nunca mudou ao longo da história.

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LI11)

Você está participando de um fórum online discutindo planos para um futuro mais sustentável. Qual das opções abaixo representa um comentário adequado?

A) I think we should ignore climate change. B) In the future, my family will plant more trees in our community. C) It is impossible to change our habits. D) I don’t care about the environment. E) We will always have pollution in big cities.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LI14)

Qual das frases abaixo descreve um plano para o futuro utilizando a forma verbal correta?

A) I will going to recycle more in the next year. B) We will be going to create a community garden next summer. C) They are going to visit national parks next month. D) She will buy a new car tomorrow. E) He going to start a new project next week.

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LI03)

No seguinte vídeo sobre conservação marinha, um dos especialistas diz: “If we don’t protect our oceans, species will become extinct.” O que ele sugere com essa afirmação?

A) Que devemos ignorar a conservação marinha. B) Que a extinção de espécies é inevitável. C) A importância da proteção dos oceanos para a biodiversidade. D) Que a extinção não é um problema real. E) Que a vida marinha não é importante.

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LI04)

Assinale a frase que expressa uma possibilidade futura de maneira correta:

A) She will travel to Japan next year. B) They are going to visit the museum next week. C) I will be going to the cinema tomorrow. D) We will probably see a rise in sea levels. E) He will go to the park yesterday.

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LI05)

Leia o seguinte trecho: “While some people think that renewable energy is too expensive, others believe it is the only way to secure our planet’s future.” O que podemos inferir desse trecho?

A) Todos concordam que a energia renovável é cara. B) Existem diferentes perspectivas sobre a energia renovável. C) A energia renovável não é uma solução viável. D) Somente os ricos podem usar energia renovável. E) A energia renovável é a única solução para todos os problemas.

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LI11)

Imagine que você está escrevendo um blog sobre suas esperanças para o futuro. Qual das opções abaixo seria uma introdução apropriada?

A) I don’t think the world will change at all. B) In the future, I hope to see a cleaner planet and more awareness about environmental issues. C) The future is not important to me. D) We will never solve our problems. E) The environment will always be polluted.

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF08LI14)

Descreva um sonho ou projeto que você tem para o futuro, usando formas verbais do futuro. (mínimo de 5 linhas)

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: D Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: C Questão 7: D Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: deve apresentar um sonho ou projeto com uso correto de formas verbais do futuro)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades práticas de escuta e interpretação de textos orais sobre meio ambiente.
• Estratégia 2: Criar um glossário com verbos no futuro e suas utilizações.
• Estratégia 3: Promover debates em sala sobre as mudanças climáticas e suas consequências.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Reescrever pequenos textos utilizando formas do futuro.
• Atividade 2: Assistir a vídeos curtos sobre o meio ambiente e discutir em grupo.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar um projeto de conscientização para a escola sobre a importância da reciclagem.
• Desafio 2: Escrever um artigo para o jornal da escola sobre soluções sustentáveis.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para leitura e interpretação de textos.
• Intervenção 2: Sessões de tutoria para revisar a escrita em inglês, focando no uso correto do futuro.

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