1. Apresentação da Sequência

Nesta sequência didática, exploraremos o livro “Festa no Céu”, de Maria Viana, com o intuito de desenvolver a leitura, interpretação e produção textual dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. Este livro, que aborda temas como amizade, celebração e cultura, servirá como uma ferramenta rica para a prática da Língua Portuguesa, permitindo que os alunos se engajem em atividades que favoreçam a criatividade e a expressão oral e escrita.

Justificativa Pedagógica: A leitura de obras literárias é fundamental para o desenvolvimento da compreensão textual e da imaginação. Utilizando “Festa no Céu”, os alunos poderão vivenciar a literatura de maneira lúdica e crítica, além de aprimorar suas habilidades linguísticas.

2. Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Gerais

• Desenvolver a leitura crítica e a interpretação de textos literários.
• Fomentar a produção textual e a expressão oral.

Objetivos Específicos

• Aula 1: Introduzir a obra “Festa no Céu”, discutindo suas temáticas e personagens.
• Aula 2: Analisar os elementos narrativos da história, como enredo e personagens.
• Aula 3: Produzir um texto criativo inspirado na obra, utilizando técnicas de escrita.
• Aula 4: Apresentar os textos produzidos e discutir sobre as diferentes interpretações da obra.

3. Habilidades BNCC

• (EF05LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares contextuais e morfológicas.
• (EF05LP09) Ler e compreender com autonomia textos literários de diferentes gêneros.
• (EF05LP10) Ler e compreender com autonomia anedotas, piadas e cartuns.
• (EF05LP25) Planejar e produzir com certa autonomia textos narrativos.
• (EF05LP19) Argumentar oralmente sobre acontecimentos de interesse social.

4. Recursos e Materiais

• Cópias do livro “Festa no Céu” para cada aluno.
• Quadro branco e marcadores.
• Papel e canetas coloridas para produção textual.
• Projetor (opcional) para exibir imagens relacionadas à história.
• Materiais para atividades de grupo (papel, tesoura, cola).

5. Desenvolvimento das Aulas

Aula 1: Descobrindo “Festa no Céu”

• Objetivos Específicos: Apresentar o livro e discutir suas temáticas.
• Duração: 50 minutos
• Introdução/Acolhimento (10 min):
  • Realizar uma roda de conversa sobre festas e celebrações que os alunos conhecem.
  • Introduzir o livro “Festa no Céu” e explicar que será lido em partes ao longo das aulas.

• Desenvolvimento (30 min):
  • Leitura do primeiro capítulo do livro (15 min).
  • Discussão em grupos sobre os personagens, temas e expectativas para a história (15 min).

• Atividades Práticas (5 min):
  • Os alunos desenham um dos personagens que mais gostaram e escrevem uma frase sobre ele.

• Fechamento/Síntese (5 min):
  • Compartilhar os desenhos e as frases, promovendo uma breve discussão sobre as primeiras impressões do livro.

• Tarefa/Preparação para próxima aula:
  • Ler o segundo capítulo em casa e anotar uma pergunta sobre a leitura.

Aula 2: Analisando a Narrativa

• Objetivos Específicos: Analisar os elementos narrativos da história.
• Duração: 50 minutos
• Introdução/Acolhimento (10 min):
  • Revisar o que foi lido na aula anterior e as perguntas anotadas.

• Desenvolvimento (30 min):
  • Leitura do segundo capítulo (15 min).
  • Em grupos, discutir o enredo, personagens e conflitos apresentados (15 min).

• Atividades Práticas (5 min):
  • Criar um mapa mental com os principais elementos narrativos da história.

• Fechamento/Síntese (5 min):
  • Cada grupo apresenta seu mapa mental para a turma, destacando os elementos discutidos.

• Tarefa/Preparação para próxima aula:
  • Pensar em uma continuação da história e anotar ideias.

Aula 3: Produzindo Criativamente

• Objetivos Específicos: Produzir um texto inspirado na obra.
• Duração: 50 minutos
• Introdução/Acolhimento (10 min):
  • Conversar sobre as ideias que os alunos anotaram para a continuação da história.

• Desenvolvimento (30 min):
  • Explicar a estrutura de um texto narrativo e dar exemplos (10 min).
  • Os alunos escrevem suas próprias continuações da história “Festa no Céu” (20 min).

• Atividades Práticas (5 min):
  • Compartilhar as produções em duplas, trocando feedback.

• Fechamento/Síntese (5 min):
  • Discutir a importância de revisar o texto e como isso pode melhorar a escrita.

• Tarefa/Preparação para próxima aula:
  • Revisar e preparar uma versão final do texto para apresentação.

Aula 4: Apresentando Nossas Criações

• Objetivos Específicos: Apresentar e discutir os textos produzidos.
• Duração: 50 minutos
• Introdução/Acolhimento (10 min):
  • Falar sobre a importância da apresentação e da troca de ideias.

• Desenvolvimento (30 min):
  • Cada aluno apresenta sua história para a turma (20 min).
  • Discussão em grupo sobre as diferentes interpretações dos textos (10 min).

• Atividades Práticas (5 min):
  • Reflexão escrita sobre o que aprenderam com as histórias dos colegas.

• Fechamento/Síntese (5 min):
  • Concluir a sequência destacando a diversidade de interpretações e a importância da literatura.

6. Avaliação

• Critérios:
  • Participação nas discussões e atividades em grupo.
  • Qualidade e criatividade dos textos produzidos.
  • Clareza e organização na apresentação oral.

• Instrumentos:
  • Observação direta durante as aulas.
  • Análise dos textos escritos e das apresentações.

• Avaliação Formativa:
  • Feedback contínuo durante as atividades, incentivando a reflexão e a melhoria.

• Avaliação Somativa:
  • Avaliação final dos textos apresentados e a participação nas discussões.

7. Extensões e Aprofundamento

• Propor a criação de um mural colaborativo com ilustrações e trechos das histórias produzidas.
• Organizar uma feira literária na escola onde os alunos possam apresentar suas histórias para outras turmas e pais.
• Incentivar a leitura de outras obras de autores brasileiros, promovendo discussões sobre os temas e estilos literários.