Avaliação de Ensino Religioso – 5º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF05ER01)

Os povos ribeirinhos têm suas próprias tradições religiosas, que incluem festas e celebrações. Qual dessas festividades é considerada um acontecimento sagrado entre esses povos?

A) Festa Junina B) Dia de Iemanjá C) Carnaval D) Natal

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF05ER02)

Os mitos de criação ajudam a explicar a origem do mundo em várias culturas. Qual é o mito de criação que fala sobre a origem do homem a partir da lama?

A) Mito de Prometeu B) Mito de Adão e Eva C) Mito de Nanã D) Mito da Criação do Mundo pelos Deuses

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF05ER03)

Nos mitos de criação, muitas vezes encontramos ensinamentos importantes sobre a vida e a natureza. Qual é a mensagem que podemos aprender ao ler sobre a criação do mundo na tradição indígena?

A) A natureza deve ser dominada B) O ser humano é superior a tudo C) Tudo na natureza está interligado D) O mundo foi criado para o usufruto humano

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Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EF05ER04)

Explique com suas palavras a importância da tradição oral na preservação das memórias e acontecimentos religiosos. Cite um exemplo que você conheça.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF05ER06)

Os sábios e anciãos têm um papel fundamental na transmissão da tradição oral. Como você acredita que eles contribuem para o ensino das tradições religiosas em sua comunidade?

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: A Questão 3: C Questão 4: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve mencionar a preservação da memória e um exemplo claro) Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve reconhecer a importância dos sábios e anciãos e dar um exemplo)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 4:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 5:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar rodas de conversa sobre tradições orais e mitos de criação, utilizando histórias da cultura local.
• Estratégia 2: Criar um mural colaborativo onde os alunos possam desenhar ou escrever sobre os mitos que aprenderam.
• Estratégia 3: Propor jogos de perguntas e respostas sobre os conteúdos abordados, incentivando o trabalho em grupo.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Leitura de um mito de criação e discussão em classe sobre suas mensagens e ensinamentos.
• Atividade 2: Produção de um pequeno texto ou desenho sobre uma tradição oral que conheçam.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar uma apresentação sobre um povo ribeirinho e suas tradições religiosas, utilizando recursos visuais.
• Desafio 2: Desenvolver um pequeno conto inspirado em um mito de criação, apresentando-o para a turma.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Oferecer apoio individualizado para alunos que apresentarem dificuldades em compreender as mensagens dos mitos.
• Intervenção 2: Estimular a pesquisa em casa sobre uma tradição religiosa que eles e suas famílias conheçam, trazendo suas descobertas para a sala de aula.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 5º ano.

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