Simulado de Língua Portuguesa – 9º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

✨ SIMULADO

9º ano – Língua Portuguesa

📋 Simulado Geral (misto de estilos)
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SIMULADO – Língua Portuguesa – 9º ano

Tipo: Simulado Geral (misto de estilos)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 1h15min

Instruções gerais:

– Leia atentamente cada questão.

– Assinale a alternativa que acredita ser a correta.

– Não é permitido o uso de calculadora.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Contexto: Leia o trecho abaixo para responder a questão.

“Em um mundo cada vez mais conectado, a comunicação assume um papel central nas relações sociais.”

Qual é a função principal do termo “central” no contexto do trecho?

AIndicar uma posição geográfica
BDestacar a importância da comunicação
CSugerir uma ideia de exclusividade
DReferir-se a um elemento secundário
EMostrar desinteresse pelas relações sociais

Questão 2 (Fácil)

Contexto: Analise a frase a seguir.

“Ele disse que não poderia ir à festa porque tinha um compromisso.”

Qual é a conjunção que estabelece a relação de causa na frase?

Aque
Bporque
Cà
De
Emas

Questão 3 (Médio)

Contexto: A frase “A menina e o menino jogaram futebol.” possui um elemento que pode ser modificado sem alterar o sentido principal.

Qual é a opção que substitui corretamente o sujeito, mantendo a concordância?

AO menino e a menina jogou futebol.
BA menina jogou e o menino jogou futebol.
CA menina e o menino jogaram a bola.
DA menina e o menino jogaram futebol juntos.
EA menina e o menino jogou juntos.

Questão 4 (Médio)

Contexto: Considerando o texto abaixo:

“Na sociedade contemporânea, a leitura é fundamental para a formação crítica do indivíduo, pois amplia o repertório cultural e proporciona novas perspectivas.”

É correto afirmar que o autor defende que a leitura:

Adeve ser uma atividade obrigatória nas escolas.
Bé uma forma de entretenimento sem importância.
Cajuda na formação de um cidadão crítico.
Ddeve ser praticada apenas em casa.
Enão é relevante para a cultura.

Questão 5 (Médio)

Contexto: Analise a frase:

“Os jovens, além de estudar, precisam trabalhar.”

Qual é a função da conjunção “além de” na oração?

AIndicar uma adição de ideias
BEstabelecer uma oposição
CIntroduzir uma conclusão
DIndicar uma condição
EMarcar uma explicação

Questão 6 (Difícil)

Leia o breve artigo abaixo para responder à questão:

“Os hábitos de consumo mudaram nos últimos anos. Com a popularização da internet, as compras online se tornaram uma opção viável e prática. Contudo, é preciso ter cuidado com a segurança das informações pessoais.”

A partir da análise conjunta, pode-se concluir que o autor:

Adesconsidera a importância das compras físicas.
Bafirma que a internet é completamente segura.
Calerta para a necessidade de cautela nas compras online.
Dsugere que as compras online devem ser evitadas.
Eignora as mudanças nos hábitos de consumo.

Questão 7 (Difícil)

Contexto: Leia a frase:

“Os alunos que estudaram para a prova, mesmo assim, não obtiveram bons resultados.”

A expressão “mesmo assim” indica:

Auma consequência direta do estudo.
Buma surpresa em relação ao esperado.
Cuma contradição com a ideia anterior.
Dum reforço à ideia de que estudar não é necessário.
Euma condição para o sucesso.

Questão 8 (Difícil)

Contexto: Considerando a frase:

“Através da leitura, a criança desenvolve a imaginação e a criatividade.”

Qual seria a consequência de retirar a preposição “através”?

AA frase se torna gramaticalmente incorreta.
BO sentido da frase se mantém inalterado.
CA ideia de desenvolvimento é eliminada.
DO foco na leitura se perde.
EA frase não faz mais sentido.

Questão 9 (Difícil)

Leia o trecho e responda:

“Embora muitos acreditem que a tecnologia é a causa dos problemas sociais, na verdade, ela pode ser uma ferramenta para a resolução desses problemas.”

Qual é a relação estabelecida pela conjunção “embora”?

ACausa e consequência
BAdição de ideias
COposição de argumentos
DConclusão lógica
EComparação entre conceitos

Questão 10 (Fácil)

Contexto: Analise a frase:

“A biblioteca é um lugar onde se pode encontrar diversos livros.”

Qual é a função da conjunção “onde” na frase?

AIndicar uma condição
BIntroduzir uma explicação
CLocalizar um espaço
DEstabelecer uma comparação
EIndicar uma causa

Questão 11 (Médio)

Contexto: Leia a afirmação:

“A leitura crítica de um texto envolve não apenas a compreensão do conteúdo, mas também a análise das intenções do autor.”

Qual é a ideia central dessa afirmação?

AA leitura deve ser superficial.
BA análise do texto não é importante.
CA compreensão e a análise são partes essenciais da leitura crítica.
DA leitura crítica é apenas uma opinião pessoal.
EO autor não tem intenções ao escrever.

Questão 12 (Médio)

Contexto: Analise a frase:

“Se não houver mudanças significativas, os resultados continuarão os mesmos.”

Qual é a relação de causa e efeito expressa na frase?

AA falta de mudanças é a causa dos resultados.
BOs resultados são a causa das mudanças.
CAs mudanças não têm relação com os resultados.
DNão há uma relação clara entre causa e efeito.
EA mudança é irrelevante para os resultados.

Questão 13 (Médio)

Leia o texto abaixo para responder à questão:

“Os jornais digitais têm se tornado cada vez mais populares. Contudo, muitos leitores ainda preferem a versão impressa, por considerarem mais confiável.”

Qual é a opinião expressa no texto em relação aos jornais digitais?

AEles são a única opção viável.
BSão preferidos por todos os leitores.
CSua popularidade não é relevante.
DA confiança na versão impressa ainda persiste.
EOs leitores não têm preferência.

Questão 14 (Difícil)

Contexto: Leia o fragmento:

“A educação é a chave para o futuro. No entanto, muitos ainda não têm acesso a uma educação de qualidade.”

Qual seria uma reescrita adequada para o trecho, mantendo seu sentido?

AA educação não é importante para o futuro.
BEmbora a educação seja fundamental, o acesso ainda é restrito.
CO futuro não depende da educação.
DA educação é acessível a todos.
EO acesso à educação é irrelevante para o futuro.

Questão 15 (Difícil)

Leia a frase:

“Não apenas a teoria é importante, como também a prática.”

Qual é a função da expressão “não apenas… como também”?

AIndicar uma exclusão
BAdicionar informações complementares
CEstabelecer uma comparação
DContradizer uma ideia anterior
EFinalizar um argumento

Questão 16 (Médio)

Contexto: Considere a frase:

“A pesquisa mostra que, apesar das dificuldades, a maioria dos alunos se empenha nos estudos.”

Qual é a ideia central apresentada?

AA maioria dos alunos não se empenha.
BAs dificuldades não afetam o empenho dos alunos.
COs alunos não enfrentam dificuldades.
DO empenho nos estudos é irrelevante.
EAs dificuldades são um fator positivo.

Questão 17 (Médio)

Contexto: Leia a frase:

“Embora o projeto tenha recebido críticas, ele foi aprovado pela maioria.”

Qual é a relação expressa pela conjunção “embora”?

ACausa e consequência
BOposição de ideias
CComparação
DAdição de argumentos
EConclusão lógica

Questão 18 (Difícil)

Leia o trecho abaixo para responder à questão:

“Ao analisarmos a obra, é fundamental considerar o contexto histórico em que foi escrita, pois isso pode influenciar a interpretação do texto.”

Qual é a implicação do autor ao afirmar que o contexto histórico é fundamental?

AA obra não tem relação com seu tempo.
BO contexto histórico é irrelevante para a obra.
CA interpretação deve ser feita sem considerar o contexto.
DO contexto pode alterar a compreensão do texto.
EAnalisar a obra sem contexto é suficiente.

Questão 19 (Difícil)

Contexto: “A crônica, por sua natureza leve e reflexiva, permite ao leitor enxergar o cotidiano de uma nova perspectiva.”

O que se pode inferir sobre a crônica a partir da afirmação?

AÉ um gênero de leitura difícil e densa.
BApenas aborda temas sérios.
CEnvolve sempre uma narrativa complexa.
DTem um caráter leve e reflexivo, proporcionando novas visões.
EDeve ser lida apenas por especialistas.

Questão 20 (Fácil)

Leia a frase:

“Os alunos que se dedicam aos estudos costumam ter bons resultados.”

Qual é a conjunção que estabelece a relação entre as duas partes da frase?

Aque
Be
Cque
Dpois
Emas

Questão 21 (Médio)

Leia a frase:

“Se o aluno não estudar, não conseguirá passar.”

Qual é a relação de causa e efeito expressa na frase?

AO estudo é irrelevante para a aprovação.
BA aprovação depende do estudo.
CNão estudar é a causa da reprovação.
DEstudar é opcional para a aprovação.
EA frase não apresenta relação de causa e efeito.

Questão 22 (Médio)

Contexto: “A leitura crítica é essencial para a formação de um cidadão consciente.”

Qual é a função da palavra “essencial” no contexto?

AIndicar algo opcional
BMostrar a irrelevância da leitura
CDestacar a importância da leitura crítica
DSugerir que a leitura é desnecessária
EIndicar que a leitura crítica é exagerada

Questão 23 (Difícil)

Leia o trecho e responda:

“Os hábitos de consumo mudaram, mas a reflexão sobre esses hábitos ainda é escassa.”

Qual é a relação entre as duas partes da frase?

AA mudança de hábitos é irrelevante.
BA reflexão é uma consequência da mudança.
CA mudança e a reflexão são opostas.
DApesar da mudança, a reflexão é limitada.
EA reflexão é mais importante que a mudança.

Questão 24 (Difícil)

Contexto: “A partir da análise da obra, podemos perceber que o autor critica a sociedade contemporânea.”

Qual é a implicação da afirmação?

AO autor não se preocupa com a sociedade.
BA crítica é irrelevante para a obra.
CA análise proporciona uma compreensão mais profunda da crítica.
DO autor apenas elogia a sociedade.
EA obra não contém crítica social.

Questão 25 (Difícil)

Contexto: “A argumentação é uma habilidade importante no processo de escrita, pois permite defender pontos de vista de forma coerente.”

Qual é a relação estabelecida pela conjunção “pois”?

AIndicar uma causa
BContradizer uma afirmação
CAdicionar um argumento
DConcluir um raciocínio
EEstabelecer uma comparação

GABARITO COMENTADO

Questão 1: B

Justificativa: A palavra “central” enfatiza a importância da comunicação nas relações sociais. As outras opções não refletem o significado do termo no contexto.

Questão 2: B

Justificativa: A conjunção “porque” estabelece a relação de causa, explicando o motivo pelo qual ele não poderia ir à festa. As demais opções não representam essa relação.

Questão 3: D

Justificativa: A opção D mantém a concordância e o sentido da frase. As demais opções apresentam erros de concordância ou mudam o sentido da frase.

Questão 4: C

Justificativa: O autor defende que a leitura é fundamental para a formação crítica do indivíduo. As demais alternativas não refletem a ideia central do texto.

Questão 5: A

Justificativa: A expressão “além de” indica a adição de uma ideia, neste caso, o estudo e o trabalho. As outras opções não representam corretamente a função da conjunção.

Questão 6: C

Justificativa: A opção C alerta para a necessidade de cautela nas compras online, refletindo a preocupação do autor. As demais alternativas distorcem o sentido do texto.

Questão 7: B

Justificativa: “Mesmo assim” indica que a situação é surpreendente, pois, apesar do estudo, os resultados não foram bons. As outras opções não capturam essa relação.

Questão 8: A

Justificativa: Retirar “através” tornaria a frase gramaticalmente incorreta. As outras opções não refletem a consequência da remoção da preposição.

Questão 9: C

Justificativa: A conjunção “embora” indica uma oposição entre a crença comum e a realidade apresentada. As demais opções não representam corretamente essa relação.

Questão 10: C

Justificativa: A conjunção “onde” localiza o espaço da frase, indicando o lugar de ação. As outras alternativas não refletem essa função.

Questão 11: C

Justificativa: A afirmação destaca que tanto a compreensão quanto a análise são essenciais para a leitura crítica. As demais opções contradizem a ideia central.

Questão 12: A

Justificativa: A frase expressa que a falta de mudanças é a causa dos resultados que não mudam. As outras opções não refletem a relação correta.

Questão 13: D

Justificativa: O texto sugere que, apesar da popularidade dos jornais digitais, a confiança na versão impressa ainda é forte. As outras opções não refletem essa ideia.

Questão 14: B

Justificativa: A reescrita B mantém o sentido original, reconhecendo a importância da educação e o acesso restrito. As demais opções alteram o significado.

Questão 15: B

Justificativa: A expressão “não apenas… como também” indica a adição de informações, reforçando que tanto a teoria quanto a prática são importantes. As outras opções não capturam essa função.

Questão 16: B

Justificativa: A frase sugere que, apesar das dificuldades, os alunos se empenham, o que é a ideia central. As demais opções distorcem o sentido.

Questão 17: C

Justificativa: A conjunção “embora” estabelece uma oposição entre a crítica recebida e a aprovação do projeto. As outras opções não refletem essa relação.

Questão 18: D

Justificativa: O autor implica que o contexto histórico pode influenciar a interpretação, tornando-se fundamental para a análise. As demais opções não refletem essa ideia.

Questão 19: D

Justificativa: A inferência correta é que a crônica tem um caráter leve e reflexivo, proporcionando novas visões. As outras opções distorcem essa ideia.

Questão 20: A

Justificativa: A conjunção “que” estabelece a relação entre o sujeito e a ação. As demais opções não representam essa função.

Questão 21: B

Justificativa: A frase expressa que o estudo é necessário para a aprovação, estabelecendo uma relação clara de causa e efeito. As outras opções não refletem isso.

Questão 22: C

Justificativa: A palavra “essencial” destaca a importância da leitura crítica. As demais opções contradizem ou minimizam essa ideia.

Questão 23: D

Justificativa: A frase expressa que, apesar da mudança, a reflexão é limitada, estabelecendo uma relação de oposição. As demais opções não refletem corretamente a relação.

Questão 24: C

Justificativa: A implicação é que a análise enriquece a compreensão da crítica presente na obra. As outras opções distorcem o significado.

Questão 25: A

Justificativa: A conjunção “pois” indica a causa da importância da argumentação. As demais opções não refletem essa relação.

TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão Gabarito Dificuldade Assunto/Tópico
1 B Fácil Interpretação de texto
2 B Fácil Conjunções e preposições
3 D Médio Concordância nominal e verbal
4 C Médio Interpretação de texto
5 A Médio Conjunções e preposições
6 C Difícil Interpretação de texto
7 B Difícil Interpretação de texto
8 A Difícil Conjunções e preposições
9 C Difícil Conjunções e preposições
10 C Fácil Conjunções e preposições
11 C Médio Interpretação de texto
12 A Médio Conjunções e preposições
13 D Médio Interpretação de texto
14 B Difícil Interpretação de texto
15 B Difícil Conjunções e preposições
16 B Médio Interpretação de texto
17 C Difícil Conjunções e preposições
18 D Difícil Interpretação de texto
19 D Difícil Interpretação de texto
20 A Fácil Conjunções e preposições
21 B Médio Conjunções e preposições
22 C Médio Interpretação de texto
23 D Difícil Interpretação de texto
24 C Difícil Interpretação de texto
25 A Difícil Interpretação de texto

Este simulado foi elaborado com base nos requisitos solicitados, visando proporcionar uma avaliação de alto nível para os alunos do 9º ano, com foco na interpretação de texto, conjunções e preposições, além de promover a reflexão crítica sobre os temas abordados.