Simulado de Língua Portuguesa – 9º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

✨ SIMULADO

9º ano – Língua Portuguesa

📋 Simulado Geral (misto de estilos)
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SIMULADO – Língua Portuguesa – 9º ano

Tipo: Simulado Geral (misto de estilos)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 1h15min

Instruções gerais:

– Leia atentamente cada questão.

– Assinale a alternativa que acredita ser a correta.

– Não é permitido o uso de calculadora.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Contexto: Leia o trecho abaixo para responder a questão.

“Em um mundo cada vez mais conectado, a comunicação assume um papel central nas relações sociais.”

Qual é a função principal do termo “central” no contexto do trecho?

AIndicar uma posição geográfica
BDestacar a importância da comunicação
CSugerir uma ideia de exclusividade
DReferir-se a um elemento secundário
EMostrar desinteresse pelas relações sociais

Questão 2 (Fácil)

Contexto: Analise a frase a seguir.

“Ele disse que não poderia ir à festa porque tinha um compromisso.”

Qual é a conjunção que estabelece a relação de causa na frase?

Aque
Bporque
Cà
De
Emas

Questão 3 (Médio)

Contexto: A frase “A menina e o menino jogaram futebol.” possui um elemento que pode ser modificado sem alterar o sentido principal.

Qual é a opção que substitui corretamente o sujeito, mantendo a concordância?

AO menino e a menina jogou futebol.
BA menina jogou e o menino jogou futebol.
CA menina e o menino jogaram a bola.
DA menina e o menino jogaram futebol juntos.
EA menina e o menino jogou juntos.

Questão 4 (Médio)

Contexto: Considerando o texto abaixo:

“Na sociedade contemporânea, a leitura é fundamental para a formação crítica do indivíduo, pois amplia o repertório cultural e proporciona novas perspectivas.”

É correto afirmar que o autor defende que a leitura:

Adeve ser uma atividade obrigatória nas escolas.
Bé uma forma de entretenimento sem importância.
Cajuda na formação de um cidadão crítico.
Ddeve ser praticada apenas em casa.
Enão é relevante para a cultura.

Questão 5 (Médio)

Contexto: Analise a frase:

“Os jovens, além de estudar, precisam trabalhar.”

Qual é a função da conjunção “além de” na oração?

AIndicar uma adição de ideias
BEstabelecer uma oposição
CIntroduzir uma conclusão
DIndicar uma condição
EMarcar uma explicação

Questão 6 (Difícil)

Leia o breve artigo abaixo para responder à questão:

“Os hábitos de consumo mudaram nos últimos anos. Com a popularização da internet, as compras online se tornaram uma opção viável e prática. Contudo, é preciso ter cuidado com a segurança das informações pessoais.”

A partir da análise conjunta, pode-se concluir que o autor:

Adesconsidera a importância das compras físicas.
Bafirma que a internet é completamente segura.
Calerta para a necessidade de cautela nas compras online.
Dsugere que as compras online devem ser evitadas.
Eignora as mudanças nos hábitos de consumo.

Questão 7 (Difícil)

Contexto: Leia a frase:

“Os alunos que estudaram para a prova, mesmo assim, não obtiveram bons resultados.”

A expressão “mesmo assim” indica:

Auma consequência direta do estudo.
Buma surpresa em relação ao esperado.
Cuma contradição com a ideia anterior.
Dum reforço à ideia de que estudar não é necessário.
Euma condição para o sucesso.

Questão 8 (Difícil)

Contexto: Considerando a frase:

“Através da leitura, a criança desenvolve a imaginação e a criatividade.”

Qual seria a consequência de retirar a preposição “através”?

AA frase se torna gramaticalmente incorreta.
BO sentido da frase se mantém inalterado.
CA ideia de desenvolvimento é eliminada.
DO foco na leitura se perde.
EA frase não faz mais sentido.

Questão 9 (Difícil)

Leia o trecho e responda:

“Embora muitos acreditem que a tecnologia é a causa dos problemas sociais, na verdade, ela pode ser uma ferramenta para a resolução desses problemas.”

Qual é a relação estabelecida pela conjunção “embora”?

ACausa e consequência
BAdição de ideias
COposição de argumentos
DConclusão lógica
EComparação entre conceitos

Questão 10 (Fácil)

Contexto: Analise a frase:

“A biblioteca é um lugar onde se pode encontrar diversos livros.”

Qual é a função da conjunção “onde” na frase?

AIndicar uma condição
BIntroduzir uma explicação
CLocalizar um espaço
DEstabelecer uma comparação
EIndicar uma causa

Questão 11 (Médio)

Contexto: Leia a afirmação:

“A leitura crítica de um texto envolve não apenas a compreensão do conteúdo, mas também a análise das intenções do autor.”

Qual é a ideia central dessa afirmação?

AA leitura deve ser superficial.
BA análise do texto não é importante.
CA compreensão e a análise são partes essenciais da leitura crítica.
DA leitura crítica é apenas uma opinião pessoal.
EO autor não tem intenções ao escrever.

Questão 12 (Médio)

Contexto: Analise a frase:

“Se não houver mudanças significativas, os resultados continuarão os mesmos.”

Qual é a relação de causa e efeito expressa na frase?

AA falta de mudanças é a causa dos resultados.
BOs resultados são a causa das mudanças.
CAs mudanças não têm relação com os resultados.
DNão há uma relação clara entre causa e efeito.
EA mudança é irrelevante para os resultados.

Questão 13 (Médio)

Leia o texto abaixo para responder à questão:

“Os jornais digitais têm se tornado cada vez mais populares. Contudo, muitos leitores ainda preferem a versão impressa, por considerarem mais confiável.”

Qual é a opinião expressa no texto em relação aos jornais digitais?

AEles são a única opção viável.
BSão preferidos por todos os leitores.
CSua popularidade não é relevante.
DA confiança na versão impressa ainda persiste.
EOs leitores não têm preferência.

Questão 14 (Difícil)

Contexto: Leia o fragmento:

“A educação é a chave para o futuro. No entanto, muitos ainda não têm acesso a uma educação de qualidade.”

Qual seria uma reescrita adequada para o trecho, mantendo seu sentido?

AA educação não é importante para o futuro.
BEmbora a educação seja fundamental, o acesso ainda é restrito.
CO futuro não depende da educação.
DA educação é acessível a todos.
EO acesso à educação é irrelevante para o futuro.

Questão 15 (Difícil)

Leia a frase:

“Não apenas a teoria é importante, como também a prática.”

Qual é a função da expressão “não apenas… como também”?

AIndicar uma exclusão
BAdicionar informações complementares
CEstabelecer uma comparação
DContradizer uma ideia anterior
EFinalizar um argumento

Questão 16 (Médio)

Contexto: Considere a frase:

“A pesquisa mostra que, apesar das dificuldades, a maioria dos alunos se empenha nos estudos.”

Qual é a ideia central apresentada?

AA maioria dos alunos não se empenha.
BAs dificuldades não afetam o empenho dos alunos.
COs alunos não enfrentam dificuldades.
DO empenho nos estudos é irrelevante.
EAs dificuldades são um fator positivo.

Questão 17 (Médio)

Contexto: Leia a frase:

“Embora o projeto tenha recebido críticas, ele foi aprovado pela maioria.”

Qual é a relação expressa pela conjunção “embora”?

ACausa e consequência
BOposição de ideias
CComparação
DAdição de argumentos
EConclusão lógica

Questão 18 (Difícil)

Leia o trecho abaixo para responder à questão:

“Ao analisarmos a obra, é fundamental considerar o contexto histórico em que foi escrita, pois isso pode influenciar a interpretação do texto.”

Qual é a implicação do autor ao afirmar que o contexto histórico é fundamental?

AA obra não tem relação com seu tempo.
BO contexto histórico é irrelevante para a obra.
CA interpretação deve ser feita sem considerar o contexto.
DO contexto pode alterar a compreensão do texto.
EAnalisar a obra sem contexto é suficiente.

Questão 19 (Difícil)

Contexto: “A crônica, por sua natureza leve e reflexiva, permite ao leitor enxergar o cotidiano de uma nova perspectiva.”

O que se pode inferir sobre a crônica a partir da afirmação?

AÉ um gênero de leitura difícil e densa.
BApenas aborda temas sérios.
CEnvolve sempre uma narrativa complexa.
DTem um caráter leve e reflexivo, proporcionando novas visões.
EDeve ser lida apenas por especialistas.

Questão 20 (Fácil)

Leia a frase:

“Os alunos que se dedicam aos estudos costumam ter bons resultados.”

Qual é a conjunção que estabelece a relação entre as duas partes da frase?

Aque
Be
Cque
Dpois
Emas

Questão 21 (Médio)

Leia a frase:

“Se o aluno não estudar, não conseguirá passar.”

Qual é a relação de causa e efeito expressa na frase?

AO estudo é irrelevante para a aprovação.
BA aprovação depende do estudo.
CNão estudar é a causa da reprovação.
DEstudar é opcional para a aprovação.
EA frase não apresenta relação de causa e efeito.

Questão 22 (Médio)

Contexto: “A leitura crítica é essencial para a formação de um cidadão consciente.”

Qual é a função da palavra “essencial” no contexto?

AIndicar algo opcional
BMostrar a irrelevância da leitura
CDestacar a importância da leitura crítica
DSugerir que a leitura é desnecessária
EIndicar que a leitura crítica é exagerada

Questão 23 (Difícil)

Leia o trecho e responda:

“Os hábitos de consumo mudaram, mas a reflexão sobre esses hábitos ainda é escassa.”

Qual é a relação entre as duas partes da frase?

AA mudança de hábitos é irrelevante.
BA reflexão é uma consequência da mudança.
CA mudança e a reflexão são opostas.
DApesar da mudança, a reflexão é limitada.
EA reflexão é mais importante que a mudança.

Questão 24 (Difícil)

Contexto: “A partir da análise da obra, podemos perceber que o autor critica a sociedade contemporânea.”

Qual é a implicação da afirmação?

AO autor não se preocupa com a sociedade.
BA crítica é irrelevante para a obra.
CA análise proporciona uma compreensão mais profunda da crítica.
DO autor apenas elogia a sociedade.
EA obra não contém crítica social.

Questão 25 (Difícil)

Contexto: “A argumentação é uma habilidade importante no processo de escrita, pois permite defender pontos de vista de forma coerente.”

Qual é a relação estabelecida pela conjunção “pois”?

AIndicar uma causa
BContradizer uma afirmação
CAdicionar um argumento
DConcluir um raciocínio
EEstabelecer uma comparação

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GABARITO COMENTADO

Questão 1: B

Justificativa: A palavra “central” enfatiza a importância da comunicação nas relações sociais. As outras opções não refletem o significado do termo no contexto.

Questão 2: B

Justificativa: A conjunção “porque” estabelece a relação de causa, explicando o motivo pelo qual ele não poderia ir à festa. As demais opções não representam essa relação.

Questão 3: D

Justificativa: A opção D mantém a concordância e o sentido da frase. As demais opções apresentam erros de concordância ou mudam o sentido da frase.

Questão 4: C

Justificativa: O autor defende que a leitura é fundamental para a formação crítica do indivíduo. As demais alternativas não refletem a ideia central do texto.

Questão 5: A

Justificativa: A expressão “além de” indica a adição de uma ideia, neste caso, o estudo e o trabalho. As outras opções não representam corretamente a função da conjunção.

Questão 6: C

Justificativa: A opção C alerta para a necessidade de cautela nas compras online, refletindo a preocupação do autor. As demais alternativas distorcem o sentido do texto.

Questão 7: B

Justificativa: “Mesmo assim” indica que a situação é surpreendente, pois, apesar do estudo, os resultados não foram bons. As outras opções não capturam essa relação.

Questão 8: A

Justificativa: Retirar “através” tornaria a frase gramaticalmente incorreta. As outras opções não refletem a consequência da remoção da preposição.

Questão 9: C

Justificativa: A conjunção “embora” indica uma oposição entre a crença comum e a realidade apresentada. As demais opções não representam corretamente essa relação.

Questão 10: C

Justificativa: A conjunção “onde” localiza o espaço da frase, indicando o lugar de ação. As outras alternativas não refletem essa função.

Questão 11: C

Justificativa: A afirmação destaca que tanto a compreensão quanto a análise são essenciais para a leitura crítica. As demais opções contradizem a ideia central.

Questão 12: A

Justificativa: A frase expressa que a falta de mudanças é a causa dos resultados que não mudam. As outras opções não refletem a relação correta.

Questão 13: D

Justificativa: O texto sugere que, apesar da popularidade dos jornais digitais, a confiança na versão impressa ainda é forte. As outras opções não refletem essa ideia.

Questão 14: B

Justificativa: A reescrita B mantém o sentido original, reconhecendo a importância da educação e o acesso restrito. As demais opções alteram o significado.

Questão 15: B

Justificativa: A expressão “não apenas… como também” indica a adição de informações, reforçando que tanto a teoria quanto a prática são importantes. As outras opções não capturam essa função.

Questão 16: B

Justificativa: A frase sugere que, apesar das dificuldades, os alunos se empenham, o que é a ideia central. As demais opções distorcem o sentido.

Questão 17: C

Justificativa: A conjunção “embora” estabelece uma oposição entre a crítica recebida e a aprovação do projeto. As outras opções não refletem essa relação.

Questão 18: D

Justificativa: O autor implica que o contexto histórico pode influenciar a interpretação, tornando-se fundamental para a análise. As demais opções não refletem essa ideia.

Questão 19: D

Justificativa: A inferência correta é que a crônica tem um caráter leve e reflexivo, proporcionando novas visões. As outras opções distorcem essa ideia.

Questão 20: A

Justificativa: A conjunção “que” estabelece a relação entre o sujeito e a ação. As demais opções não representam essa função.

Questão 21: B

Justificativa: A frase expressa que o estudo é necessário para a aprovação, estabelecendo uma relação clara de causa e efeito. As outras opções não refletem isso.

Questão 22: C

Justificativa: A palavra “essencial” destaca a importância da leitura crítica. As demais opções contradizem ou minimizam essa ideia.

Questão 23: D

Justificativa: A frase expressa que, apesar da mudança, a reflexão é limitada, estabelecendo uma relação de oposição. As demais opções não refletem corretamente a relação.

Questão 24: C

Justificativa: A implicação é que a análise enriquece a compreensão da crítica presente na obra. As outras opções distorcem o significado.

Questão 25: A

Justificativa: A conjunção “pois” indica a causa da importância da argumentação. As demais opções não refletem essa relação.

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TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão Gabarito Dificuldade Assunto/Tópico
1 B Fácil Interpretação de texto
2 B Fácil Conjunções e preposições
3 D Médio Concordância nominal e verbal
4 C Médio Interpretação de texto
5 A Médio Conjunções e preposições
6 C Difícil Interpretação de texto
7 B Difícil Interpretação de texto
8 A Difícil Conjunções e preposições
9 C Difícil Conjunções e preposições
10 C Fácil Conjunções e preposições
11 C Médio Interpretação de texto
12 A Médio Conjunções e preposições
13 D Médio Interpretação de texto
14 B Difícil Interpretação de texto
15 B Difícil Conjunções e preposições
16 B Médio Interpretação de texto
17 C Difícil Conjunções e preposições
18 D Difícil Interpretação de texto
19 D Difícil Interpretação de texto
20 A Fácil Conjunções e preposições
21 B Médio Conjunções e preposições
22 C Médio Interpretação de texto
23 D Difícil Interpretação de texto
24 C Difícil Interpretação de texto
25 A Difícil Interpretação de texto

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Este simulado foi elaborado com base nos requisitos solicitados, visando proporcionar uma avaliação de alto nível para os alunos do 9º ano, com foco na interpretação de texto, conjunções e preposições, além de promover a reflexão crítica sobre os temas abordados.