1. Identificação

• Disciplina: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
• Série: Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
• Turma: Berçário
• Mês/Ano: Junho de 2026
• Carga Horária: 6 aulas
• Tema: Copa do Mundo e Festa Junina

2. Justificativa

Os temas da Copa do Mundo e da Festa Junina são relevantes para o mês de junho, pois promovem o desenvolvimento social e cultural das crianças, além de estimular a criatividade e a expressão corporal. Essas festividades oferecem diversas oportunidades de aprendizagem através de brincadeiras, atividades sensoriais e artísticas, fundamentais para a faixa etária do berçário.

3. Objetivos de Aprendizagem

Gerais

• Proporcionar experiências sensoriais e motoras relacionadas à Copa do Mundo e à Festa Junina.
• Estimular a criatividade e a expressão através de atividades artísticas.

Específicos

• Semana 1: Explorar as cores e formas das bandeiras da Copa do Mundo.
• Semana 2: Criar cartazes e bandeirinhas para a Festa Junina.
• Semana 3: Realizar ensaios de danças típicas juninas.
• Semana 4: Integrar jogos e brincadeiras temáticas da Copa do Mundo.

4. Competências e Habilidades BNCC

• (EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais como odor, cor, sabor e temperatura.
• (EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito como transbordar, tingir, misturar, mover e remover na interação com o mundo físico.
• (EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
• (EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
• (EI01ET05) Manipular materiais diversos para comparar diferenças e semelhanças entre eles.
• (EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras como danças, balanços e escorregadores.

5. Conteúdos Programáticos

Semana 1

• Cores e formas das bandeiras da Copa do Mundo.
• Pintura com cores das bandeiras.

Semana 2

• Criação de cartazes e bandeirinhas para a Festa Junina.
• Atividades de colagem e pintura.

Semana 3

• Ensaios de danças juninas.
• Brincadeiras com músicas típicas.

Semana 4

• Jogos e brincadeiras relacionadas à Copa do Mundo.
• Atividades de movimentação e exploração do espaço.

6. Cronograma Detalhado

Dia	Atividade
01/06 (Seg)	Apresentação das bandeiras da Copa do Mundo. Pintura com cores das bandeiras.
02/06 (Ter)	Exploração das formas das bandeiras, brincadeiras sensoriais com materiais coloridos.
03/06 (Qua)	Criação de cartazes da Copa do Mundo com colagem de figuras.
04/06 (Qui)	Roda de conversa sobre a Festa Junina, apresentação de músicas típicas.
05/06 (Sex)	Criação de bandeirinhas para a Festa Junina com pintura e colagem.
08/06 (Seg)	Ensaios de danças juninas, exploração de ritmos e movimentos.
09/06 (Ter)	Atividades de movimentação em grupo, danças e brincadeiras.
10/06 (Qua)	Jogos relacionados à Copa do Mundo, exploração de bolas e materiais.
11/06 (Qui)	Roda de conversa sobre a Festa Junina, compartilhamento de experiências.
12/06 (Sex)	Preparação para a Festa Junina, finalização dos cartazes e bandeirinhas.

7. Sequências Didáticas

Sequência 1: Cores e Formas das Bandeiras

• Objetivo: Explorar as cores e formas das bandeiras da Copa do Mundo.
• Desenvolvimento:

1. Apresentar imagens das bandeiras.
2. Propor atividades de pintura com as cores das bandeiras.
3. Conversar sobre as cores e formas observadas.

• Fechamento: Exibir as pinturas e discutir as bandeiras.

Sequência 2: Criação de Cartazes

• Objetivo: Criar cartazes da Copa do Mundo.
• Desenvolvimento:

1. Mostrar exemplos de cartazes.
2. Propor a colagem de figuras e pintura.
3. Incentivar a expressão oral sobre os cartazes.

• Fechamento: Montar uma exposição dos cartazes na sala.

Sequência 3: Ensaios de Danças

• Objetivo: Realizar ensaios de danças típicas.
• Desenvolvimento:

1. Apresentar músicas juninas.
2. Propor movimentos e danças.
3. Criar um espaço para a dança livre.

• Fechamento: Realizar uma pequena apresentação para os colegas.

Sequência 4: Jogos da Copa do Mundo

• Objetivo: Integrar jogos e brincadeiras temáticas.
• Desenvolvimento:

1. Propor jogos com bolas e atividades físicas.
2. Explorar a movimentação e os espaços.
3. Conversar sobre as experiências de jogo.

• Fechamento: Discutir as preferências e aprendizados nas brincadeiras.

8. Atividades Propostas

• Pintura com cores das bandeiras.
• Criação de cartazes e bandeirinhas.
• Ensaios de danças juninas.
• Jogos e brincadeiras com bolas.

9. Recursos Didáticos

• Materiais: tintas, pincéis, papel, figuras para colagem, bolas.
• Espaços: sala de aula, área externa para danças e jogos.
• Tecnologias: músicas gravadas, vídeos de danças.

10. Avaliação

• Instrumentos: Observação das interações e participações nas atividades.
• Critérios: Engajamento nas atividades, expressão criativa e socialização.
• Recuperação: Propor atividades de reforço para aqueles que não participaram ativamente.

11. Tarefas de Casa

• Incentivar os pais a conversarem sobre a Copa do Mundo e a Festa Junina.
• Sugerir que as crianças desenhem algo que aprenderam na escola.

12. Observações e Adaptações

• Observar as necessidades individuais das crianças e adaptar as atividades.
• Garantir que todos tenham acesso aos materiais e espaços.

13. Bibliografia

• BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017.
• Livros e materiais sobre a Copa do Mundo e Festa Junina disponíveis na biblioteca da escola.