SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA

Gerado em: 13/06/2026 às 11:34

Avaliação de História – 6º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06HI02)

A invenção da escrita foi um marco importante na história da humanidade. Qual das alternativas abaixo melhor explica o impacto da escrita nas sociedades antigas?

A) A escrita permitiu o registro de eventos históricos e a transmissão de conhecimento entre gerações. B) A escrita foi utilizada apenas para fins comerciais, sem importância cultural. C) A escrita substituiu completamente a tradição oral em todas as sociedades. D) A escrita foi criada para escrever poemas e músicas, sem relação com a história.

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06HI05)

Os povos indígenas originários do Brasil, ao longo de sua história, realizaram diversas modificações na natureza e na paisagem. Qual das opções a seguir representa uma dessas modificações?

A) Construção de grandes cidades com arranha-céus. B) Criação de sistemas de cultivo sustentável como as roças. C) Extração de petróleo em larga escala. D) Desmatamento indiscriminado para a agricultura.

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06HI07)

As sociedades antigas apresentavam diferentes formas de registrar sua história e cultura. Qual das alternativas abaixo menciona uma forma de registro importante dos povos africanos e sua cultura?

A) A escrita em hieróglifos. B) As canções e danças que transmitem histórias e tradições. C) Os livros impressos. D) Os registros em pedras que não contêm informações sobre a cultura.

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF06HI02)

Considerando a gênese da produção do saber histórico, qual é a importância das fontes orais na construção da história das sociedades?

A) Elas são menos confiáveis do que as fontes escritas. B) Elas oferecem uma perspectiva única sobre as vivências e culturas que não estão documentadas. C) Elas são irrelevantes e devem ser descartadas na pesquisa histórica. D) Elas só servem para entretenimento e não para a história.

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06HI05)

As transformações na natureza e na paisagem podem ser observadas ao longo da história. Qual é um exemplo de transformação causada pelos povos africanos na sua relação com o meio ambiente?

A) O uso de tecnologias de irrigação para melhorar a agricultura. B) A introdução da mineração de ouro em florestas tropicais. C) A construção de grandes metrópoles sem planejamento. D) A utilização de combustíveis fósseis para o aquecimento.

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF06HI07)

As tradições orais são fundamentais para a preservação da cultura em diversas sociedades. Qual das opções abaixo descreve como essas tradições podem ser importantes para os povos indígenas?

A) Elas são apenas contos e não têm relevância cultural. B) Elas ajudam a transmitir valores, conhecimentos e a história da comunidade. C) Elas são utilizadas apenas em festividades. D) Elas são frequentemente esquecidas pelas novas gerações.

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF06HI02)

Qual das alternativas abaixo exemplifica uma fonte histórica que poderia ser utilizada para estudar a vida cotidiana em uma sociedade antiga?

A) Uma obra de ficção moderna. B) Um diário pessoal de um habitante daquela época. C) Um filme de animação contemporâneo. D) Uma reportagem sobre eventos atuais.

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06HI05)

As sociedades humanas têm alterado o meio ambiente ao longo da história. Qual é uma consequência negativa da urbanização das cidades sobre a natureza?

A) Aumento da biodiversidade. B) Melhoria na qualidade do ar. C) Desmatamento e poluição dos rios. D) Criação de novos parques naturais.

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06HI07)

A cultura material de uma sociedade é composta por objetos que têm significado social e histórico. Qual é um exemplo de cultura material dos povos indígenas?

A) Joias feitas de plástico. B) Cerâmicas e artefatos produzidos com técnicas tradicionais. C) Roupas de grife. D) Produtos eletrônicos.

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF06HI02)

Ao analisar diferentes fontes históricas, é importante considerar o contexto em que foram produzidas. O que isso significa?

A) O contexto não influencia a interpretação das fontes. B) Cada fonte deve ser analisada isoladamente, sem considerar seu tempo e lugar. C) O contexto ajuda a entender as motivações e as condições que levaram à produção daquela fonte. D) O contexto é irrelevante, pois todas as fontes têm o mesmo valor.

Gabarito

Questão 1: A Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: A Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: B Questão 10: C

Critérios de Correção para Questões Discursivas

N/A (todas as questões são de múltipla escolha)

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar grupos de estudo onde os alunos possam discutir as questões e encontrar as respostas juntos.
Estratégia 2: Utilizar recursos visuais, como mapas e imagens, para ilustrar conceitos importantes da história.
Estratégia 3: Propor atividades práticas, como encenações ou projetos de pesquisa sobre as sociedades estudadas.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Criar um mural na sala de aula que represente a evolução da escrita ao longo da história.
Atividade 2: Realizar uma roda de conversa sobre como a natureza e a paisagem mudaram com as diferentes culturas.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Pesquisar sobre uma civilização antiga e apresentar suas descobertas em forma de apresentação oral ou escrita.
Desafio 2: Comparar as tradições orais de diferentes culturas e discutir suas semelhanças e diferenças.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Oferecer acompanhamento individual aos alunos que apresentarem dificuldades na interpretação de textos e fontes históricas.
Intervenção 2: Promover oficinas de leitura e escrita focadas em gêneros textuais que abordem a história e a cultura.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 6º ano.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário