Atividades de Inglês para 7º Ano: Minha Rotina Diária

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Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 7º ano na disciplina Língua Estrangeira (Inglês).

Tema: Texto sobre rotina diária em ingles
Etapa: 7º ano
Disciplina: Língua Estrangeira (Inglês)
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Relato

My Daily Routine

Every day, I wake up at 7:00 a.m. My alarm rings, and I get out of bed. After taking a shower, I put on my clothes and brush my teeth. I usually eat breakfast at 7:30 a.m. I love eating toast with butter and drinking orange juice.

At 8:00 a.m., I go to school. I ride my bicycle because it helps me stay fit and healthy. My classes start at 8:30 a.m. We have a variety of subjects, including Math, Science, and English. I enjoy English class the most because I love learning new words.

During the school day, I have a lunch break at 12:00 p.m. I eat lunch with my friends in the cafeteria. We often talk about our favorite TV shows and share funny stories.

After school, I return home at 3:30 p.m. I do my homework and then spend some time playing video games or reading a book. At 6:00 p.m., I help my parents prepare dinner. Together, we sit at the table and enjoy our meal while discussing our day.

Before going to bed, I like to relax. I watch a little TV or read until 10:00 p.m. Then, I brush my teeth again and go to sleep. I know that a good night’s sleep is important for me to have energy for the next day!

Daily Activities

1. What time does I wake up every day?

  • A) 6:00 a.m.

  • B) 7:00 a.m.

  • C) 8:00 a.m.

  • D) 9:00 a.m.

2. What does I eat for breakfast?

  • A) Cereal

  • B) Toast and orange juice

  • C) Pancakes

  • D) Omelette

3. How does I go to school?

  • A) By bus

  • B) By car

  • C) On foot

  • D) By bicycle

4. What subject does I enjoy the most?

  • A) Math

  • B) Science

  • C) English

  • D) History

5. What time do I have lunch?

  • A) 11:00 a.m.

  • B) 12:00 p.m.

  • C) 1:00 p.m.

  • D) 2:00 p.m.

6. Where does I eat lunch?

  • A) At home

  • B) In a restaurant

  • C) In the cafeteria

  • D) In the park

7. What does I do after school?

  • A) Go to sports practice

  • B) Do homework

  • C) Visit a friend

  • D) Take a nap

8. What time does I help prepare dinner?

  • A) 5:00 p.m.

  • B) 6:00 p.m.

  • C) 7:00 p.m.

  • D) 8:00 p.m.

9. What does I do before going to bed?

  • A) Do homework

  • B) Watch TV or read

  • C) Call friends

  • D) Play outside

10. At what time does I go to sleep?

  • A) 9:00 p.m.

  • B) 10:00 p.m.

  • C) 11:00 p.m.

  • D) Midnight

11. What activity does I associate with staying fit?

  • A) Jogging

  • B) Riding a bicycle

  • C) Swimming

  • D) Walking

12. What kind of stories do I talk about with friends during lunch?

  • A) Scary stories

  • B) Funny stories

  • C) Adventure stories

  • D) Sad stories

13. What does I use for brushing my teeth?

  • A) Toothpaste

  • B) Soap

  • C) Mouthwash

  • D) Water

14. How does I feel about English class?

  • A) Bored

  • B) Angry

  • C) Enjoyment

  • D) Confused

15. Why is it important for I to have a good night’s sleep?

  • A) To be bored

  • B) To watch TV

  • C) To have energy for the next day

  • D) To be sad

Gabarito

1 – B, 2 – B, 3 – D, 4 – C, 5 – B, 6 – C, 7 – B, 8 – B, 9 – B, 10 – B, 11 – B, 12 – B, 13 – A, 14 – C, 15 – C

Dicas para enriquecer o conteúdo

1. Leitura Diária: Incentive os alunos a lerem textos em inglês todos os dias. Isso melhora a fluência e amplia o vocabulário. Eles podem começar com textos simples ou histórias curtas.

2. Prática Oral: Crie grupos de conversação onde os alunos possam descrever suas próprias rotinas. A prática oral ajuda na construção da confiança e na melhora da pronúncia.

3. Uso de Recursos Visuais: Utilize imagens ou vídeos que ilustram atividades diárias. Isso pode ajudar os alunos a conectar palavras com ações e objetos.

4. Registro Pessoal: Peça aos alunos que escrevam sobre suas rotinas pessoais em um diário em inglês. Isso não apenas melhora a escrita, mas também permite que eles compartilhem culturas diferentes.

5. Jogos e Atividades Lúdicas: Introduza jogos que envolvem vocabulário e gramática. Isso torna o aprendizado divertido e interativo.

6. Música e Vídeos: Use músicas e vídeos que contenham o vocabulário sobre rotina. Assim, os alunos aprendem de forma mais cativante.

7. Criação de Projetos: Proponha a criação de um projeto sobre “Um dia na vida de…” onde os alunos possam apresentar suas rotinas em forma de slides ou cartazes. Isso promove a criatividade.

8. Feedback Constante: Forneça feedback constante para motivar e ajudar os alunos a melhorarem, destacando seus progressos.

Seguindo essas dicas, o conteúdo pode ser enriquecido e a aprendizagem dos alunos será mais eficaz e prazerosa!