Este plano de aula busca explorar as ricas tradições do folclore brasileiro, com foco especial nas histórias da Iara e do Curupira, interligando esses personagens a uma exploração dos pontos turísticos de São Bento do Sul. A ideia é integrar o aprendizado cultural ao conhecimento sobre a cidade, promovendo uma experiência interdisciplinar que valorize a identidade local e a imaginação infantil.
Com uma duração de seis aulas, este plano está estruturado para alunos do Ensino Fundamental 1, na faixa etária de 6 a 7 anos, utilizando métodos lúdicos e interativos. Os estudantes terão a oportunidade de aprender sobre o folclore ao mesmo tempo em que conhecem a cidade em que vivem, incentivando a valorização das suas raízes culturais e a criação de uma maior conexão com o seu entorno.
Tema: Folclore e Aniversário de São Bento do Sul
Duração: 6 aulas
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa:
Faixa Etária: 6 a 7 anos
Objetivo Geral:
Compreender a importância do folclore brasileiro e sua representação na cultura local, através dos personagens Iara e Curupira, além de identificar pontos turísticos de São Bento do Sul.
Objetivos Específicos:
– Identificar e descrever os personagens do folclore brasileiro, focando na Iara e no Curupira.
– Relacionar as características dos personagens às tradições e mitos da cultura local.
– Explorar os principais pontos turísticos de São Bento do Sul e suas histórias.
– Estimular a criatividade e a expressão artística através de atividades lúdicas.
– Incentivar o trabalho em grupo e a troca de ideias entre os alunos.
Habilidades BNCC:
–
(EF15LP01) Identificar e interpretar narrativas, considerando a construção de significados nos diferentes textos.
–
(EF02GE01) Localizar e descrever espaços que compõem a cidade, suas características e representações.
–
(EF02AR02) Criar e realizar atividades que envolvam expressões artísticas e culturais.
Materiais Necessários:
– Livros de contos e histórias sobre a Iara e o Curupira.
– Textos e imagens de pontos turísticos de São Bento do Sul.
– Papel e canetinhas coloridas.
– Materiais para artesanato (papel, tesoura, cola, tintas).
– Recursos audiovisuais (projetor ou TV para exibição de imagens).
Situações Problema:
1. Como a história da Iara e do Curupira se relaciona com a cultura de São Bento do Sul?
2. Quais são as características dos pontos turísticos da cidade?
3. De que forma o folclore pode influenciar a vida das pessoas que convivem na nossa comunidade?
Contextualização:
A cidade de São Bento do Sul é rica em história e cultura, e neste plano de aula, buscamos não apenas resgatar a identidade cultural através do folclore, mas também mostrar como os personagens como a Iara e o Curupira fazem parte da imaginação popular e das tradições dos brasileiros. O aniversário de São Bento do Sul é uma ótima oportunidade para que os alunos se conectem com suas raízes e entendam a importância de preservar suas histórias.
Desenvolvimento:
As aulas serão divididas em seis encontros, organizados da seguinte forma:
Aula 1: Introdução ao Folclore
– Leitura de um conto sobre a Iara.
– Discussão em grupo sobre as características da personagem.
– Criação de desenhos ilustrativos da Iara.
Aula 2: A História do Curupira
– Contação da história do Curupira com a participação dos alunos.
– Análise das principais características do Curupira.
– Confecção de máscaras do Curupira utilizando materiais recicláveis.
Aula 3: Explorando São Bento do Sul
– Apresentação de imagens de pontos turísticos.
– Discussão sobre a importância de cada lugar na história local.
– Mapa da cidade para que os alunos coloquem os pontos turísticos.
Aula 4: Produção Artística
– Criação de um mural coletivo com desenhos dos personagens folclóricos e pontos turísticos.
– Apresentação dos murais para a turma.
Aula 5: Interpretação e Encenação
– Divisão dos alunos em grupos para encenar histórias folclóricas.
– Criação de pequenos figurinos e adereços.
Aula 6: Celebração e Apresentação
– Apresentação dos trabalhos da semana para a comunidade escolar.
– Festa em homenagem ao aniversário da cidade.
Atividades sugeridas:
1. Contação de Histórias: Professores contam histórias focadas na Iara e no Curupira, intercaladas com perguntas para promover a participação dos alunos.
2. Fazendo Máscaras: Alunos confeccionam máscaras do Curupira utilizando materiais reciclados.
3. Visitas Virtuais: Realização de visitas virtuais aos pontos turísticos da cidade.
4. Sarau Literário: Organização de um sarau onde os alunos podem ler poemas ou histórias que aprenderam durante a semana.
5. Criação de Quadrinhos: Criação de quadrinhos contando histórias do folclore e apresentando pontos turísticos como personagens.
Discussão em Grupo:
Promover uma roda de conversa onde os alunos possam compartilhar o que aprenderam sobre o folclore, suas impressões sobre Iara, Curupira e os pontos turísticos de São Bento do Sul. O objetivo é aprofundar o entendimento sobre como essas histórias influenciam a cultura da cidade.
Perguntas:
1. Quais são as qualidades que você mais admira na Iara?
2. O que o Curupira representa para você?
3. Como você pode contribuir para preservar a cultura folclórica em sua comunidade?
Avaliação:
Avaliação contínua durante as atividades, levando em consideração a participação, a criatividade e a capacidade de trabalho em grupo. Um projeto final onde os alunos apresentem um mural ou uma cena de teatro.
Encerramento:
Finalize as aulas com uma festividade em homenagem ao folclore e à cidade, onde os alunos poderão exibir seus trabalhos para a comunidade, promovendo um momento de aproximação cultural.
Dicas:
1. Utilize recursos audiovisuais para enriquecer as histórias.
2. Leve os alunos para um passeio aos pontos turísticos, se possível.
3. Elabore um material de apoio com informações sobre os personagens folclóricos.
Texto sobre o tema:
O folclore brasileiro é uma rica tapeçaria de histórias e personagens que refletem a diversidade cultural do país. Entre eles, Iara e Curupira se destacam como duas figuras emblemáticas que ajudam a transmitir ensinamentos valiosos sobre a natureza e a moralidade. A Iara, conhecida como a “mãe das águas”, simboliza a ligação das pessoas com os rios e é importante na preservação dos ecossistemas aquáticos. Sua beleza e mistério encantam, mas também alertam sobre os perigos de explorar excessivamente a natureza.
Por outro lado, o Curupira, guardião da floresta, é uma figura que protege os animais e as matas. Com seus pés virados, ele confunde caçadores e promove o respeito ao meio ambiente. A presença desses personagens no folclore é um convite à reflexão sobre a necessidade de valorização e respeito ao patrimônio natural. Assim, ao ensinarmos sobre esses mitos, não estamos apenas preservando tradições, mas também promovendo uma educação ambiental fundamental para as futuras gerações.
Viver em São Bento do Sul significa estar rodeado deBelezas naturais e cenários que contam a história da cidade, a qual também é marcada por sua identidade cultural. Esperamos que ao explorarmos os mitos folclóricos e os pontos turísticos, os alunos aprendam a valorizar ainda mais seu lar e se tornem defensores dos valores culturais e ambientais da sua comunidade.
Desdobramentos do plano:
O plano pode se desdobrar em diferentes ações que incentivem a continuidade do aprendizado sobre culturas regionais. Uma sugestão é o desenvolvimento de um festival de folclore na escola, onde os alunos possam trazer histórias de outras regiões do Brasil e apresentá-las aos colegas e à comunidade local. Para além disso, poderia ser desenvolvido um projeto de pesquisa onde os alunos, em grupos, pesquisem mitos folclóricos de outras regiões e como cada um contribui para a cultura brasileira.
Outro desdobramento valioso são as práticas interdisciplinares. Os professores de história, arte e ciências poderiam se unir para realizar uma semana do folclore, realizando atividades que envolvem a culinária típica, as danças e as músicas que representam o folclore de diferentes regiões. Essas atividades podem gerar um maior entendimento sobre como a cultura é formada e respeitada ao longo do tempo.
Além disso, atividades de campo poderiam ser realizadas em trilhas ou parques da região. Uma visita ao entorno natural de São Bento do Sul não só promove o aprendizado sobre a flora e fauna locais, mas permite a prática do que foi aprendido sobre o Curupira e a importância da proteção ao meio ambiente. O contato direto com a natureza fortalece a aprendizagem e cria memórias significativas que vão além da sala de aula.
Orientações finais sobre o plano:
É importante que o professor mantenha uma abordagem sempre lúdica e engajadora. O uso de histórias, artesanato e a realização de encenações ajuda a criar um ambiente que acolhe a criatividade e as diversidades presentes na turma. Estimular a participação e a autonomia dos alunos favorece o aprendizado e a construção de uma identidade cultural rica e diversificada.
Além disso, cabe ao educador ser um mediador, sempre conectando o aprendizado do folclore com a experiência vivida no cotidiano da criança. O diálogo aberto com os alunos permitirá compreender o que mais os encanta ou os intriga sobre o folclore e a cidade, enriquecendo o conteúdo abordado.
Por fim, a avaliação deve contemplar não apenas os resultados finais das atividades, mas todo o processo de aprendizagem que inclui a participação dos alunos nas discussões e nas atividades. Um processo avaliativo inclusivo e contínuo contribui para que cada aluno se sinta parte do aprendizado, reconhecendo suas conquistas e desafios.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoches: Criar fantoches de papel representando a Iara e o Curupira para que os alunos encenem histórias envolvendo esses personagens.
2. Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro na escola, onde pistas relacionadas a pontos turísticos de São Bento do Sul são dadas e os alunos precisam encontrá-las.
3. Dia do Folclore: Criar um dia específico para celebrar o folclore com danças, músicas e comidas típicas que representem a cultura local e nacional.
4. Criação de Histórias: Estimular os alunos a escreverem suas próprias histórias envolvendo Iara e Curupira, acrescentando elementos de suas experiências e imaginando novas aventuras.
5. Oficina de Música: Realizar uma oficina onde as crianças possam criar músicas ou cantigas inspiradas nos personagens do folclore, promovendo a integração da cultura musical brasileira.
Essa planificação oferece um caminho rico e envolvente para introduzir tanto o folclore quanto a valorização do patrimônio cultural de São Bento do Sul, permitindo que os alunos não apenas aprendam, mas se sintam parte de uma história maior.