SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: folclore
Identificação + Justificativa + Objetivos + Habilidades BNCC
Mês/Ano: Agosto de 2026
Etapa: Ensino Fundamental 1
Série/Ano: 1º ano
Disciplina: Arte
Turma: A
Carga horária semanal: 3 aulas
Tema Central: Folclore
Justificativa: O folclore brasileiro é rico em lendas, mitos e tradições que refletem a diversidade cultural do país. Ao explorar esse tema, os alunos terão a oportunidade de conhecer e valorizar o patrimônio cultural material e imaterial, além de desenvolver habilidades artísticas por meio de atividades práticas e lúdicas.
Objetivos:
- Conhecer lendas do folclore brasileiro.
- Estimular a criatividade através de atividades artísticas como origami, pintura, desenho, musicalização e jogos.
Habilidades BNCC Prioritárias:
- (EF15AR24) Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e culturais.
- (EF15AR25) Conhecer e valorizar patrimônio cultural material e imaterial de culturas diversas, especialmente brasileira, incluindo matrizes indígenas, africanas e europeias.
Semana 1: Lendas do Folclore Brasileiro
Objetivos da Semana
- Introduzir o conceito de folclore e suas lendas.
- Conhecer a lenda do Saci Pererê.
Conteúdos
- Lendas brasileiras.
- Origem e características do Saci Pererê.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada (45 min)
- Apresentar o conceito de folclore e discutir a importância das lendas.
- Contar a lenda do Saci Pererê, utilizando recursos visuais (ilustrações, vídeos).
- Atividade Prática: Origami do Saci (45 min)
- Ensinar os alunos a fazer um origami do Saci Pererê.
- Fornecer papel colorido e instruções passo a passo.
- Jogo: Caça ao Saci (30 min)
- Criar um jogo em que os alunos devem encontrar imagens do Saci escondidas pela sala.
- Discutir as características do personagem após o jogo.
Recursos
- Papel colorido para origami.
- Ilustrações e vídeos sobre o Saci Pererê.
- Imagens do Saci para o jogo.
Avaliação
- Observação da participação nas atividades.
- Avaliação do origami realizado.
Tarefa de Casa
- Desenhar uma cena da lenda do Saci Pererê.
Semana 2: O Curupira e Suas Aventuras
Objetivos da Semana
- Conhecer a lenda do Curupira.
- Explorar a importância da preservação da natureza.
Conteúdos
- Lenda do Curupira.
- Pintura de personagens do folclore.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada (45 min)
- Contar a lenda do Curupira, enfatizando sua relação com a natureza.
- Discutir como o Curupira protege as florestas.
- Atividade Prática: Pintura do Curupira (45 min)
- Fornecer tintas e pincéis para que os alunos pintem o Curupira em papel.
- Incentivar a criatividade na escolha das cores.
- Jogo: O Curupira e os Animais (30 min)
- Criar um jogo de imitação onde os alunos representam diferentes animais da floresta e o Curupira.
Recursos
- Tintas, pincéis e papel para pintura.
- Ilustrações do Curupira.
- Materiais para o jogo de imitação.
Avaliação
- Observação da participação e criatividade na pintura.
- Avaliação da imitação dos animais.
Tarefa de Casa
- Pesquisar sobre um animal da floresta e desenhar.
Semana 3: A Iara e a Música do Folclore
Objetivos da Semana
- Conhecer a lenda da Iara.
- Experimentar musicalização com canções folclóricas.
Conteúdos
- Lenda da Iara.
- Musicalização com canções folclóricas.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada (45 min)
- Contar a lenda da Iara, destacando sua beleza e mistério.
- Ouvir e discutir canções folclóricas relacionadas à Iara.
- Atividade Prática: Musicalização (45 min)
- Ensinar uma canção folclórica e criar uma coreografia simples.
- Utilizar instrumentos de percussão para acompanhar a música.
- Jogo: A Dança da Iara (30 min)
- Realizar um jogo de dança onde os alunos imitam os movimentos da Iara enquanto dançam.
Recursos
- Canções folclóricas em áudio.
- Instrumentos de percussão (pandeiros, tambores).
- Espaço para dança.
Avaliação
- Observação da participação na musicalização e dança.
- Avaliação da coreografia criada.
Tarefa de Casa
- Criar uma pequena história inspirada na Iara.
Observações
As atividades foram planejadas para serem lúdicas e interativas, respeitando o desenvolvimento das habilidades artísticas e culturais dos alunos. É importante que o professor esteja atento às dinâmicas de grupo e ao envolvimento dos alunos nas atividades propostas.
Bibliografia
- FOLCLORE BRASILEIRO: Lendas e Histórias. Editora XYZ.
- Arte e Folclore: Uma Abordagem Prática. Editora ABC.