📅 Plano Mensal: Semana da Arte Moderna do Brasileira
1. Identificação
Disciplina: Arte
Série: 4º ano
Turma: 4º ano A
Mês/Ano: Junho de 2026
Carga Horária: 2 aulas por semana (8 aulas no total)
Tema: Semana da Arte Moderna Brasileira
2. Justificativa
A Semana da Arte Moderna é um marco na história da arte brasileira, refletindo a busca por uma identidade cultural própria e a valorização de nossas raízes. Neste mês, os alunos terão a oportunidade de explorar as obras de artistas que representam essa fase, compreender a diversidade cultural do Brasil e experimentar diferentes formas de expressão artística. A valorização do patrimônio cultural e a reflexão sobre a influência de matrizes estéticas são essenciais para o desenvolvimento da percepção crítica e criativa dos alunos.
3. Objetivos de Aprendizagem
Gerais
- Compreender a importância da Semana da Arte Moderna e suas influências na arte contemporânea brasileira.
- Desenvolver a capacidade de apreciação e produção artística através de diferentes técnicas e materiais.
Específicos
Semana 1:
- Identificar e apreciar obras de artistas da Semana da Arte Moderna.
- Explorar elementos das artes visuais como forma, cor e movimento.
Semana 2:
- Reconhecer influências culturais nas manifestações artísticas brasileiras.
- Experimentar técnicas de colagem e pintura com materiais recicláveis.
Semana 3:
- Criar obras que reflitam elementos da cultura brasileira.
- Valorizar o patrimônio cultural material e imaterial.
Semana 4:
- Apresentar as produções artísticas em uma exposição.
- Refletir sobre o processo criativo e a experiência de criação em grupo.
4. Competências e Habilidades BNCC
- (EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas cultivando percepção, imaginação, capacidade de simbolizar e repertório imagético.
- (EF15AR03) Reconhecer e analisar influências de matrizes estéticas e culturais nas manifestações artísticas locais, regionais e nacionais.
- (EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística como desenho, pintura, colagem, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, fazendo uso sustentável de materiais.
- (EF15AR25) Conhecer e valorizar patrimônio cultural material e imaterial de culturas diversas, especialmente brasileiras, incluindo matrizes indígenas, africanas e europeias.
5. Conteúdos Programáticos
Semana 1
- Introdução à Semana da Arte Moderna e principais artistas (Tarsila do Amaral, Anita Malfatti, etc.)
- Elementos das artes visuais: forma, cor e movimento.
Semana 2
- Análise de obras que retratam elementos da cultura brasileira.
- Técnicas de colagem e pintura com materiais recicláveis.
Semana 3
- Criação de obras artísticas inspiradas em festas tradicionais do Brasil.
- Discussão sobre o patrimônio cultural material e imaterial.
Semana 4
- Preparação para a exposição das obras.
- Reflexão sobre o processo criativo.
6. Cronograma Detalhado
| Dia | Atividade |
|---|---|
| 01/06 (Seg) | Aula expositiva sobre a Semana da Arte Moderna e principais artistas. |
| 03/06 (Qua) | Atividade prática: exploração de elementos das artes visuais. |
| 08/06 (Seg) | Pesquisa sobre obras que retratam a cultura brasileira. |
| 10/06 (Qua) | Atividade prática: colagem e pintura com materiais recicláveis. |
| 15/06 (Seg) | Criação de obras inspiradas nas festas tradicionais do Brasil. |
| 17/06 (Qua) | Discussão sobre o patrimônio cultural e apresentação das obras. |
| 22/06 (Seg) | Preparação da exposição das obras criadas pelos alunos. |
| 24/06 (Qua) | Exposição das obras e reflexão sobre o processo criativo. |
7. Sequências Didáticas
Sequência 1: Introdução à Semana da Arte Moderna
Objetivo: Compreender a importância da Semana da Arte Moderna.
Desenvolvimento:
- Aula expositiva dialogada sobre a história da arte moderna no Brasil.
- Apresentação de obras de Tarsila do Amaral e Anita Malfatti.
- Discussão em grupo sobre as impressões das obras.
Fechamento: Reflexão sobre a identidade cultural brasileira.
Sequência 2: Elementos das Artes Visuais
Objetivo: Explorar elementos das artes visuais.
Desenvolvimento:
- Atividade prática: os alunos desenham formas e cores inspiradas nas obras vistas.
- Discussão sobre como esses elementos se manifestam nas obras de arte.
Fechamento: Apresentação dos desenhos e discussão sobre a criatividade.
Sequência 3: Criação Artística
Objetivo: Criar obras inspiradas nas festas tradicionais.
Desenvolvimento:
- Pesquisa sobre festas tradicionais brasileiras.
- Criação de colagens e pinturas utilizando materiais recicláveis.
Fechamento: Apresentação das obras e feedback dos colegas.
Sequência 4: Exposição e Reflexão
Objetivo: Apresentar as produções artísticas.
Desenvolvimento:
- Preparação da exposição com as obras criadas.
- Reflexão em grupo sobre o processo criativo e as experiências vividas.
Fechamento: Discussão sobre a importância da arte na cultura brasileira.
8. Atividades Propostas
- Atividade 1: Pesquisa sobre a Semana da Arte Moderna e principais artistas.
- Atividade 2: Criação de desenhos utilizando elementos das artes visuais.
- Atividade 3: Produção de colagens com materiais recicláveis.
- Atividade 4: Preparação e montagem de uma exposição das obras criadas.
9. Recursos Didáticos
- Materiais de desenho (papel, lápis, tintas, pincéis).
- Materiais recicláveis (papelão, garrafas plásticas, jornais).
- Projetor e computador para apresentação de vídeos sobre a arte moderna.
- Espaço da escola para a exposição das obras.
10. Avaliação
Instrumentos:
- Observação da participação e envolvimento nas atividades.
- Avaliação das produções artísticas e da pesquisa realizada.
- Portfólio com registros das atividades e reflexões.
Critérios:
- Criatividade e originalidade nas produções.
- Compreensão dos conteúdos abordados.
- Colaboração e trabalho em grupo.
11. Tarefas de Casa
- Semana 1: Pesquisa sobre um artista da Semana da Arte Moderna.
- Semana 2: Criar um esboço de uma obra inspirada nas festas tradicionais.
- Semana 3: Escrever uma breve reflexão sobre o que aprendeu na aula.
- Semana 4: Preparar uma apresentação sobre a obra que mais gostou.
12. Observações e Adaptações
As atividades foram planejadas para atender a turma de 28 alunos com nível médio de aprendizagem, promovendo a inclusão e a participação de todos. O uso de materiais recicláveis também estimula a consciência ambiental.
13. Bibliografia
- GOMES, A. T. (2020). A Arte Moderna Brasileira: Uma Introdução. Editora Arte Brasil.
- OLIVEIRA, R. M. (2018). Cultura e Patrimônio no Brasil. Editora do Conhecimento.
- SANTOS, L. F. (2021). Tarsila do Amaral: A Arte que Revolucionou o Brasil. Editora Arte e Cultura.