Questões sobre Esporte e Política: Avaliação para o Ensino Médio

Conjunto de Questões – O Esporte como Experiência Política

Este conjunto de questões destina-se a avaliar a compreensão do texto “O Esporte como Experiência Política”, abordando aspectos linguísticos e de análise crítica do conteúdo apresentado.

1. 1. Dissertativa

   Enunciado: O texto menciona que o esporte é um fenômeno social e político. Em suas palavras, explique como o esporte pode ser visto como um espaço de debate público. (Responda em 5 a 7 linhas)

   Dificuldade: Fácil

   Habilidades/Competências Avaliadas: Análise e interpretação de texto

2. 2. Análise crítica

   Enunciado: No contexto do texto, quais são as implicações da afirmação “a neutralidade no esporte é um mito”? Justifique sua resposta com exemplos. (Responda em 5 a 7 linhas)

   Dificuldade: Fácil

   Habilidades/Competências Avaliadas: Pensamento crítico e argumentação

3. 3. Múltipla escolha

   Enunciado: Qual dos seguintes aspectos NÃO é mencionado no texto como uma forma pela qual o esporte se torna um espaço de manifestações políticas?

   • A) Protestos de atletas em eventos esportivos
   • B) A escolha de sedes para eventos esportivos
   • C) A criação de novas regras esportivas
   • D) Proibição de atletas por questões ideológicas
   • E) A afirmação de identidades nacionais

   Dificuldade: Fácil

   Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão de leitura

4. 4. Múltipla escolha

   Enunciado: Segundo o texto, como os atletas utilizam sua visibilidade no contexto esportivo?

   • A) Para promover suas carreiras individuais
   • B) Para criticar as regras do esporte
   • C) Para dar visibilidade a pautas sociais
   • D) Para se distanciar de questões políticas
   • E) Para aumentar a audiência de competições

   Dificuldade: Fácil

   Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão de leitura

5. 5. V ou F

   Enunciado: Assinale V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas:

   • A) O esporte é apenas uma atividade física, sem implicações sociais. ( )
   • B) O protesto no pódio é um exemplo de manifestação política. ( )
   • C) A escolha de uma sede para eventos esportivos é um aspecto neutro. ( )
   • D) Atletas podem usar sua visibilidade para abordar questões sociais. ( )

   Dificuldade: Fácil

   Habilidades/Competências Avaliadas: Análise crítica e interpretação

6. 6. Múltipla escolha

   Enunciado: O que o texto sugere sobre a relação entre esporte e regimes autoritários?

   • A) O esporte é sempre apoiado por regimes autoritários.
   • B) O esporte pode ser um meio de resistência contra regimes autoritários.
   • C) Regimes autoritários não se importam com eventos esportivos.
   • D) O esporte não tem relação com questões políticas.
   • E) Todos os atletas são apoiados por regimes autoritários.

   Dificuldade: Fácil

   Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão de leitura

7. 7. Dissertativa

   Enunciado: Discuta como as mensagens veiculadas nas manifestações esportivas podem refletir as tensões da sociedade contemporânea. (Responda em 5 a 7 linhas)

   Dificuldade: Fácil

   Habilidades/Competências Avaliadas: Análise e interpretação de texto

Gabarito Comentado

1. Resposta: A resposta deve abordar como o esporte permite que as vozes dos atletas sejam ouvidas em questões sociais e políticas, transformando competições em plataformas para discussões relevantes.
2. Resposta: O aluno deve justificar que a neutralidade é um mito, citando exemplos de atletas que se manifestaram em eventos, mostrando que o esporte é influenciado por contextos sociais e políticos.
3. Resposta Correta: C) A criação de novas regras esportivas.

   Justificativa: O texto discute a escolha de sedes, protestos e proibições, mas não menciona a criação de regras como uma manifestação política.

4. Resposta Correta: C) Para dar visibilidade a pautas sociais.

   Justificativa: O texto afirma que atletas usam sua visibilidade para abordar questões sociais, evidenciando o papel político do esporte.

5. Respostas: A) F, B) V, C) F, D) V

   Justificativa: A afirmação A é falsa porque o texto diz que o esporte é um fenômeno social. A B é verdadeira conforme o texto. A C é falsa, pois a escolha de sedes é um aspecto político. A D é verdadeira, pois atletas podem abordar questões sociais.

6. Resposta Correta: B) O esporte pode ser um meio de resistência contra regimes autoritários.

   Justificativa: O texto menciona que o esporte foi palco de manifestações contra regimes, indicando seu papel de resistência.

7. Resposta: O aluno deve discutir como as mensagens nos esportes refletem tensões sociais, como desigualdade, racismo e direitos civis, mostrando que as competições vão além do esporte em si.