Esculturas Sustentáveis: Arte e Criatividade no 6º e 7º Ano

Identificação da Eletiva

• Título: Esculturas: Do campo à cidade, transformando materiais em arte
• Área de Conhecimento: Multidisciplinar
• Série/Nível: 6º ao 7º ano
• Duração: Trimestral
• Número máximo de alunos: 18
• Formato das aulas: Projetos

Ementa

Esta eletiva propõe uma imersão nas técnicas de escultura utilizando materiais recicláveis, argila e cimento. Os alunos explorarão a transformação de materiais comuns em obras de arte, abordando conceitos de sustentabilidade e criatividade. Através de um processo prático e colaborativo, os estudantes desenvolverão suas habilidades artísticas enquanto refletem sobre o impacto ambiental e a importância da reutilização de recursos.

Justificativa

Com o crescente desafio de conscientização ambiental, o projeto se alinha com a proposta do Projeto Agrinho, que visa integrar educação e sustentabilidade. A eletiva busca fomentar a criatividade e a reflexão crítica sobre o uso consciente dos materiais, incentivando os alunos a se tornarem agentes de mudança em suas comunidades.

Objetivos de Aprendizagem

• Geral: Desenvolver habilidades artísticas e de conscientização ambiental por meio da escultura com materiais recicláveis.
• Específicos:
  1. Identificar e coletar materiais recicláveis na comunidade.
  2. Explorar técnicas de escultura com argila e cimento.
  3. Refletir sobre a importância da sustentabilidade na arte.
  4. Trabalhar colaborativamente em projetos de arte coletiva.
  5. Apresentar e expor as obras criadas para a comunidade escolar.

Competências e Habilidades BNCC

As competências abordadas incluem, mas não se limitam a:

• Desenvolvimento do pensamento crítico e criativo.
• Capacidade de trabalhar em equipe e respeitar a diversidade.
• Conscientização ambiental e valorização da cultura local.
• Uso de diferentes linguagens artísticas para expressar ideias.

Conteúdo Programático

Módulo 1: Introdução à Sustentabilidade e Reciclagem

• Definição de sustentabilidade.
• Importância da reciclagem.
• Identificação de materiais recicláveis.

Módulo 2: Técnicas de Escultura

• Introdução à argila.
• Manipulação de cimento.
• Técnicas de montagem e finalização.

Módulo 3: Projeto Artístico Coletivo

• Planejamento de um projeto em grupo.
• Execução das esculturas.
• Preparação para exposição e apresentação.

Metodologia

A eletiva será conduzida através de:

• Aprendizagem Baseada em Projetos, promovendo a autonomia dos alunos.
• Aprendizagem Colaborativa, incentivando o trabalho em equipe.
• Oficinas Práticas, onde os alunos poderão experimentar diretamente as técnicas de escultura.
• Uso de tecnologia para documentação e apresentação das obras (ex: fotos, vídeos).

Cronograma

Mês	Atividade
1º Mês	Introdução à sustentabilidade e reciclagem; coleta de materiais.
2º Mês	Técnicas de escultura; desenvolvimento das obras em argila e cimento.
3º Mês	Finalização das obras; organização da exposição.

Recursos Necessários

• Tampinhas de garrafa
• Cola
• Pano
• Cimento
• Argila
• Lata
• Tinta
• Crivo de ovos
• Espaço para as oficinas práticas

Avaliação

A avaliação será contínua e composta pelos seguintes critérios:

• Portfólio de atividades e processos.
• Apresentações orais e/ou visuais das obras.
• Autoavaliação dos alunos sobre o processo criativo.
• Participação nas atividades e no trabalho em equipe.
• Qualidade e originalidade dos produtos finais.

Produtos Finais

Os alunos apresentarão:

• Esculturas individuais e coletivas criadas durante o projeto.
• Exposição das obras para a comunidade escolar.
• Relato do processo de criação em formato de portfólio.

Bibliografia

Referências sugeridas:

• “A Arte de Reciclar” – Autor Desconhecido
• “Sustentabilidade e Educação” – Autor Desconhecido
• “Técnicas de Escultura em Argila e Cimento” – Autor Desconhecido

Observações

O planejamento deve ser adaptável às necessidades dos alunos. Atividades diferenciadas serão propostas para atender ao ritmo de aprendizagem de cada estudante. O uso de recursos tecnológicos deverá ser integrado sempre que possível, para enriquecer as apresentações e documentações.