8º ano – História
SIMULADO – História – 8º ano
Tipo: Simulado Geral (misto de estilos)
Nome do aluno: _________________________
Escola: _________________________
Data: ____/____/____
Turma: _________ Nº: _____
Duração: 15 minutos
Instruções gerais: Utilize caneta para responder. Não é permitida a consulta a materiais durante a prova.
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (Médio)
Durante a Revolução Industrial, que se iniciou na Inglaterra no final do século XVIII, ocorreram mudanças significativas na organização do trabalho e na estrutura social. Uma dessas mudanças foi a transição do trabalho artesanal para o trabalho em fábricas.
Qual das alternativas abaixo melhor explica uma consequência social dessa transição?
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Questão 2 (Médio)
A Revolução Francesa, que ocorreu em 1789, trouxe diversos ideais que influenciaram movimentos sociais e políticos em todo o mundo. Um desses ideais foi o conceito de “liberdade, igualdade e fraternidade”.
Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que apresenta uma relação correta entre esses ideais e suas consequências.
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Questão 3 (Médio)
As independências americanas no século XIX, especialmente a do Brasil em 1822, foram influenciadas por diversos fatores.
Qual a relação entre essas independências e o contexto político da época?
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Questão 4 (Médio)
Durante o Império Brasileiro, que se estendeu de 1822 a 1889, o regime monárquico enfrentou diversas crises políticas e sociais. A Proclamação da República em 1889 foi um ponto de virada na história do Brasil.
Qual das alternativas abaixo reflete uma causa relevante para a Proclamação da República?
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Questão 5 (Médio)
A Era das Revoluções, que abrangeu desde o final do século XVIII até o século XIX, é marcada por uma série de transformações políticas e sociais em diversas partes do mundo.
De acordo com o contexto apresentado, qual alternativa representa uma característica comum entre as revoluções desse período?
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GABARITO COMENTADO
Questão 1: B
– Justificativa: A alternativa B é correta, pois a Revolução Industrial trouxe a formação da classe operária, que passou a lutar por melhores condições de trabalho. As demais alternativas são incorretas, pois:
– A) A população rural não aumentou, mas sim a urbana.
– C) As fábricas aumentaram a produção.
– D) As cidades se tornaram mais atrativas devido às oportunidades.
– E) A desigualdade de gênero persistiu.
Questão 2: D
– Justificativa: A alternativa D é a correta, pois a busca por liberdade e igualdade gerou conflitos, levando à disseminação de ideais democráticos. As demais alternativas são equivocadas:
– A) A liberdade não foi garantida apenas para nobres.
– B) As classes sociais não foram eliminadas.
– C) A fraternidade não resultou em revoluções pacíficas.
– E) Os ideais tiveram impacto real.
Questão 3: C
– Justificativa: A alternativa C é correta, pois as independências foram influenciadas por movimentos como a Revolução Americana e a Francesa. As demais opções falham em refletir a realidade:
– A) As independências não ocorreram em vácuo político.
– B) Não foram apenas questões econômicas.
– D) O Brasil enfrentou resistência.
– E) As lideranças eram, em sua maioria, influenciadas por ideias liberais.
Questão 4: A
– Justificativa: A alternativa A é correta, pois a forte influência do Imperador gerou descontentamento entre diversos grupos. As demais são incorretas:
– B) As elites não apoiavam irrestritamente a monarquia.
– C) As políticas de modernização não foram suficientes para garantir apoio.
– D) A união entre grupos sociais era inexistente.
– E) O desinteresse não foi uma característica da época.
Questão 5: B
– Justificativa: A alternativa B é correta, pois todas as revoluções do período foram impulsionadas por demandas por liberdade e direitos civis. As demais alternativas são falsas:
– A) As revoluções não foram pacíficas.
– C) As elites se opuseram às mudanças.
– D) As revoluções buscaram mudanças estruturais.
– E) Muitas resultaram em regimes democráticos.
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