Explorando Logotipos e Cubismo no 9º Ano de Arte!

SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC

📅 Plano Mensal: Logotipos; Cubismo

📅 Mês: Junho/2026🎓 Etapa: Ensino Fundamental 2📚 Série: 9º ano📖 Disciplina: Arte👥 Turma: A⏰ Carga: 2 aulas📋 Formato: Semanal📆 Gerado: 03/06/2026

Identificação

  • Mês/Ano: Junho de 2026
  • Etapa: Ensino Fundamental 2
  • Série/Ano: 9º ano
  • Disciplina: Arte
  • Turma: A
  • Carga Horária Semanal: 2 aulas

Justificativa

O mês de junho será dedicado ao estudo dos logotipos e do cubismo, abordando a importância desses temas na arte contemporânea e sua aplicação prática. O cubismo, como um movimento artístico revolucionário, e os logotipos, como representações gráficas de marcas, serão explorados para desenvolver a criatividade e a capacidade crítica dos alunos em relação às artes visuais.

Objetivos

  • Conhecer e explorar obras cubistas.
  • Introduzir o conceito de logotipos e sua importância na comunicação visual.
  • Desenvolver habilidades práticas em técnicas artísticas relacionadas aos temas abordados.

Habilidades BNCC

  • (EF69AR04) Analisar os elementos constitutivos das artes visuais ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento, etc., na apreciação de diferentes produções artísticas.
  • (EF69AR05) Experimentar e analisar diferentes formas de expressão artística: desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, performance, etc.
  • (EF69AR06) Desenvolver processos de criação em artes visuais com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.
  • (EF69AR35) Identificar e manipular diferentes tecnologias e recursos digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos de modo reflexivo, ético e responsável.

Semana 1: Introdução ao Cubismo

Objetivos da Semana

  • Compreender o movimento cubista e suas características.
  • Analisar obras de artistas cubistas.

Conteúdos

  • História do cubismo.
  • Elementos constitutivos do cubismo (formas geométricas, perspectiva).

Atividades (detalhadas)

  1. Aula Expositiva Dialogada: Apresentação sobre o cubismo, suas origens e principais artistas (Pablo Picasso, Georges Braque).
  2. Análise de Obras: Dividir a turma em grupos e cada grupo analisará uma obra cubista, apresentando suas características e elementos constitutivos.
  3. Debate: Após as apresentações, promover um debate sobre a importância do cubismo na arte moderna.

Recursos

  • Projetor multimídia.
  • Imagens de obras cubistas.
  • Material para anotações.

Avaliação

  • Observação da participação nas atividades e debates.

Tarefa de Casa

  • Pesquisar e trazer uma imagem de uma obra cubista que não foi apresentada em aula, justificando sua escolha.

Semana 2: Logotipos e Sua Importância

Objetivos da Semana

  • Compreender o conceito de logotipos e sua função na comunicação visual.
  • Criar um logotipo pessoal.

Conteúdos

  • Definição e função dos logotipos.
  • Elementos visuais de um logotipo (tipografia, cores, formas).

Atividades (detalhadas)

  1. Aula Expositiva Dialogada: Apresentação sobre logotipos, incluindo exemplos de marcas famosas e o impacto visual.
  2. Atividade Prática em Grupo: Em grupos, os alunos devem criar um logotipo para um produto fictício, utilizando elementos discutidos na aula.
  3. Apresentação dos Logotipos: Cada grupo apresenta seu logotipo, explicando as escolhas feitas.

Recursos

  • Computadores ou tablets com software de design gráfico.
  • Materiais de desenho (papel, canetas, lápis de cor).

Avaliação

  • Avaliação formativa da participação e dos logotipos criados.

Tarefa de Casa

  • Criar um esboço do logotipo pessoal que será apresentado na próxima aula.

Semana 3: Integração de Cubismo e Logotipos

Objetivos da Semana

  • Integrar os conceitos de cubismo e logotipos na criação artística.
  • Desenvolver um projeto que combine elementos de ambos os temas.

Conteúdos

  • Técnicas de colagem e pintura inspiradas no cubismo.
  • Aplicação de técnicas de design na criação de logotipos.

Atividades (detalhadas)

  1. Aula Prática: Os alunos usarão técnicas de colagem para criar um logotipo inspirado no cubismo.
  2. Trabalho em Grupo: Em grupos, os alunos discutirão e criarão um mural que combine suas criações de logotipos com elementos cubistas.
  3. Apresentação do Mural: Apresentar o mural para a turma, explicando as escolhas artísticas.

Recursos

  • Materiais de colagem (revistas, tesouras, cola).
  • Pintura (tintas, pincéis).
  • Espaço para montagem do mural.

Avaliação

  • Avaliação do mural e da apresentação, considerando a criatividade e a integração dos temas.

Tarefa de Casa

  • Refletir sobre o que aprenderam durante o mês e escrever um pequeno texto sobre a importância da arte na comunicação visual.

Observações

  • As atividades serão adaptadas conforme o ritmo da turma.
  • É importante promover um ambiente colaborativo e de troca de ideias entre os alunos.

Bibliografia

  • “Cubismo: A Arte Moderna” – Autor: XYZ.
  • “Design Gráfico: Teoria e Prática” – Autor: ABC.
  • Sites de referência sobre logotipos e cubismo.

Este plano de aula mensal foi elaborado para atender às necessidades do 9º ano, promovendo a exploração criativa e a apreciação crítica das artes visuais, alinhado às diretrizes da BNCC.